人教部编版四年级上册第八单元单元综合与测试优秀同步测试题

这是一份人教部编版四年级上册第八单元单元综合与测试优秀同步测试题，共8页。试卷主要包含了《故事二则》《语文园地八》），下列加点字的读音不相同的一项是，加点字读音完全正确的一组词语是，下列词语书写无误的一组是，下列成语加点字解释有误的一项是，根据意思选择词语，选词填空，选关联词填空等内容，欢迎下载使用。
（课文：27.《故事二则》《语文园地八》）
标准化试题。
1.下列加点字的读音不相同的一项是( )。
A.既然 即使 B.绅士 伸出 C.药剂 经济 D.伐木 阀门
2.加点字读音完全正确的一组词语是（ ）。
A.蔡桓侯（hénɡ） B.敷药（fú） C.骨髓（suí） D.药剂师（jì）
3.下列词语书写无误的一组是( )。
A.茂盛 拨打 田地荒芜 人烟稀少 B.麻雀 严历 提心吊胆 面如土色
C.富饶 淹没 磕头求绕 无能为力 D.暮色 即然 聚精会神 百发百中
4.与“君有疾在腠理”加点字含义相同的一项。（ ）
A．眼疾手快 B．疾风知劲草 C．积劳成疾
5.下列成语加点字解释有误的一项是（ ）。
A.容光焕发（焕，光彩） B.鹤发童颜（鹤，指白色）
C.慈眉善目（慈，仁慈） D.明眸皓齿（眸，眼光）
6.下列词语不都是描写人物外貌的一项是( )。
A.眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 B.白发苍苍 文质彬彬 威风凛凛
C.慈眉善目 鹤发童颜 膀大腰圆 D.提心吊胆 短小精悍 老态龙钟
7.“蔡桓侯听了很不高兴，没有理睬他。”“理睬”的近义词是( )。
理解 B.理会 C.理当 D.理应
8.根据意思选择词语：A.百发百中 B.讳疾忌医 C.病人膏肓 D.防微杜渐
怕人知道有病而不肯医治,比喻掩饰缺点,不愿改正。( )
病到了无法医治的地步,比喻事情严重到了无法挽救的程度。( )
每次都命中目标,形容射箭或射击非常准。( )
（4）在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。( )
9.选词填空：A.高明 B.聪明 C.精明 D.因为…所以 E.之所以…是因为
（1）（ ）纪昌是射箭能手，( ）否他勤练基本功。
（2）( )纪昌勤学苦练,（ ）他成了百发百中的射箭能手。
（3）读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶( )的人，而且他的医术很( ）。
10.选关联词填空。
A.因为…所以… B.即使…也… C.如果…就… D.不但…而且… E.虽然…但是…
（1）蔡桓侯（ ）不听扁鹊的劝告，（ ）还在背后说扁鹊的坏话。
（2）（ ）纪昌已经取得了不小的成绩，（ ）飞卫还觉得他的眼力不行。
（3）扁鹊告诉蔡桓侯，（ ）蔡桓侯的病不治，（ ）会愈来愈重。
（4）（ ）纪昌勤学苦练，（ ）他成了百发百中的射箭能手。
（5）病已入蔡桓侯骨髓，（ ）扁鹊不逃往秦国，（ ）治不了他的病。
11.（多选）下面成语或名言不符合《扁鹊治病)》一课寓意的是( )。
A.防微杜渐。 B.虚心使人进步,骄傲使人落后。
C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。 D.有志者,事竟成
12.连一连。
（1）《纪昌学射》 A.蔡恒公 D.无论学什么，都要从基本功入手。
（2）《西门豹》 B.飞卫 E.要善于听取别人的正确意见。
（3）《扁鹊治病》 C.西门豹 F.不畏强暴，为民造福，不惜牺牲一切的伟大精神。
13.下列加点成语运用错误的是（ ）。
A.爷爷腿脚不灵便,走起路来步履蹒跚。
B.爷爷明眸皓齿,看起来很有精神!
C.他穿上军装，还真有点威风凛凛的气势。
D.这些树有的好似窈窕淑女,亭亭玉立;有的好似百岁老人,弯着腰驼着背。
14.下面这段话的主要内容是( )。
听了男孩的话,市长感觉到好似有一块巨石死死地压在他喉咙里，令他说不出话来。他连忙跑过去，小心地将残疾人抱回轮椅的座位上。然后，他从口袋里掏出真丝手帕，轻轻地拂去残疾人身上的碎屑和泥土。在仔细地检查了轮椅后，市长慢慢地推起轮椅,护送残疾人回到家中。
A.男孩护送残疾人回到家中。
B.男孩的话使市长很难受,并护送残疾人回家。
C.市长听了男孩的话后很难受,把残疾人抱回座位并送回家。
D.听了男孩的话,市长说不出话,帮一位残疾人检查轮椅送回家。
15.下列说法有误的一项是（ ）。
A.《扁鹊治病》一文是按时间顺序写的。
B.《扁鹊治病》一文告诉我们有了病不要害怕。
C.《纪昌学射》和《扁鹃治病》是两则引人深思的童话故事。
D.《纪昌学射》这篇文章既是成语故事，又是寓言故事。这个故事说明了学习一样本领，练习基本功很重要。
二、积累与运用。
（一）用“√”给加点字选择正确的音或字。
骨髓（suǐ suì） 扁鹊（biǎn piān） 蔡桓侯（hòu hóu）
拜（bài pài）见 纪（jì jǐ）昌 蔡桓侯（huán héng）
角锥（zuī zhuī） 扎（zā zhā zhá）针 热敷（fū fǔ）
虱子（sī shī） 无能为（wéi wèi）力 百发百中（fā fà）
即使 （jí jì） 拴住（shuān suān） 聚精会神（jì jù）
成绩（jí jì） 文质彬彬（bīn bīng） 明眸皓齿(móu mú)
挨揍（zòu zhòu） 威风凛凛（lǐn lǐng） 明眸皓齿(gà hà)
提(纲 刚) 传(受 授) 挨(奏 揍) (健 键)盘
乐(普 谱) 生(秀 锈) 泡(末 沫) (砖 传)头
(广 矿)物 (综 宗)合 (氧 养)气 (具 俱)乐部
（二）加偏旁,组成新字再组词。
冈— ( ) 受— ( ) 奏— ( ) 建— ( )
普— ( ) 秀— ( ) 末— ( ) 专— ( )
广— ( ) 宗— ( ) 羊— ( ) 具— ( )
（三）用“\”划去括号内不恰当的字。
(茂 冒)盛 麻(鹊 雀) (既 即)然 富（绕 饶）
(幕 暮)色 (拔 拨)河 出(塞 赛) （坐 座）落
担(忧 犹) 严(历 厉) (胸 脆)怀 再接再（厉 励）
（四）把下列词语补充完整，并按要求完成练习。
（ ）（ ）目秀 （ ）（ ）玉立 明（ ）（ ）齿 文质（ ）（ ）
（ ）（ ）堂堂 威风（ ）（ ） （ ）大（ ）圆 短小（ ）（ ）
容光（ ）（ ） （ ）发童（ ） （ ）眉（ ）目 老（ ）龙（ ）
1.这武松 有力量。
2.一个女孩搀着一位 的老太太走了进来。
3. 我们的体育老师 ，高挺的鼻梁，脖子上一年四季挂着那只白色的哨子，在胸前一闪一闪的， 。
4.她长得 ，笑起来的时候宛若一盆清水泛起的涟漪，甜甜的。
5.表示头发雪白,面色红润,形容老年人气色好的词语是 。
（五）把下列词语补充完整，并从下面选出词语补写下面的小故事。
不知所（ ） （ ）笑不得 如痴如（ ） 笑（ ）颜开 从容自（ ）
和（ ）悦色 大惊（ ）色 不以为（ ） 眉飞色（ ） 不动（ ）色
斗志（ ）扬 呆（ ）木鸡 （ ）精会神 （ ）眉善目
课堂上，老师正在 地为大家讲解课文，同学们听得 、
. ,唯独小刚 地向同桌讲述着自己的旅游经历。这时老师突然
喊小刚起来回答问题,小明 地站起来，耷拉着脑袋,一副 的
样子。
（六）按课文内容填空。
1.《扁鹊治病》是根据《 》相关内容改写的,讲的是名医 去拜见 蔡桓侯 ,并 次要给蔡桓侯治病，可蔡桓侯不听他的劝告，最终 的故事。
2.《扁鹊治病》这则寓言告诉我们对于小病,小的缺点、错误要_____________________,
及时____________,否则后果________________。
3.《纪昌学射》是根据《 列子·汤问 》相关内容改写的,这则寓言通过写_________按照_________的指导方法，练好了___________________，成为射箭能手的故事，说明只有__________________才能____________的道理。
《纪昌学射》讲的是有个叫 的人，为了学习射箭， 、
. ，最后终于成为 的故事。
5.指出下列句子中的通假字，并释义。
扁鹊望桓侯而还走 ______通______，义为____________。
火齐之所及也______通______，义为_________________。
汤熨之所及也______通______，义为_________________。
6.请你分别用一句话来评价本单元的主人公。
西门豹: 。
王戎: 。
纪昌: 。
（七）按要求完成句子练习。
1.蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。(改为直述句）
. .
2.飞卫高兴地拍拍纪昌的肩头,说:“你就要成功了!”(改为转述句)
. .
3.纪昌勤学苦练。 纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)
. .
4.妻子织布的时候,他躺在织布机下面，睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了……
他练习的目标不是静止不动的,这就增加了追逐目标的难度,说明他有 ;他躺在织布机 下面，并且一躺就是两年，说明他有 。
5.“过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯……”“十天后，扁鹊再一次来拜见……”又过了十天，扁鹊老远望见蔡桓侯……”“五天之后，蔡桓侯浑身疼痛……”“不久,蔡桓侯病死了。”
这些带有时间的句子,写出了蔡桓侯的病 的发展过程。前后不过月余,蔡桓侯的病就发展到 的地步。
（八）试着长话短说。
（1）纪昌记住了飞卫的话,回到家里，又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只
虱子,把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来，大得竟然像车轮一样。
. .
（2）一次，日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”，要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加，这样的庆祝会当然更不会去了。”
. .
三、阅读课文精彩语段,完成练习。
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚，那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得( )像车轮一样。
1.选择正确的词语填在文中的括号里。
果然 突然 当然 竟然
2.表示“看”的词语很多,请写几个。
.__________________________________________.
3.选段中画“一”的句子运用了 和 的修辞手法。
4.纪昌是怎样练习把小东西看得很大的?用“ ”在选段中画出来。
5.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手?你从中受到了什么启发?
._________________________________________________________________.
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答案是咱无声的老师哦
答案
一、
1.A 2.D 3.A 4.C 5.D 6.D 7.B 8.BCAD 9.E D BA 10.DECAB 11.BD
12.（1）BD（2）CF（3）AE 13.B 14.B 15.B
二、
gǔ suǐ biǎn hóu bài jǐ huán zhuī zhā fū shī wéi fā jí shuān jù
提纲 传授 挨揍 键盘 乐谱 生锈 泡沫 砖头 矿物 综合 氧气 俱乐部
（二）
纲(提纲) 授(传授) 揍(挨揍) 键(键盘)
谱(乐谱) 锈(生锈) 沫(泡沫) 砖(砖头)
矿(矿物) 综(综合) 氧(氧气) 俱(俱乐部)
（三）
茂 鹊 既 饶 暮 拔 塞 坐 忧 厉 胸 厉
（四）
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
1.膀大腰圆 2.慈眉善目 3. 膀大腰圆 威风凛凛 4.眉清目秀 5.鹤发童颜
（五）
不知所措 哭笑不得 如痴如醉 笑逐颜开 从容自若 和颜悦色 大惊失色
不以为然 眉飞色舞 不动声色 斗志昂扬 呆若木鸡 聚精会神 慈眉善目
和颜悦色 聚精会神 、如痴如醉 眉飞色舞 大惊失色 不知所措
（六）
1.《 韩非子·喻老》 扁鹊 三 病死
2.防微杜渐 医治改正 不堪设想
3.纪昌 飞卫 眼力 练好基本功 成大器
3.《 列子·汤问 》 勤学苦练 教导有方 医术高超 固执己见
4.纪昌 苦苦练习基本功 、坚持不懈 百发百中的射箭能手
5.（1）“还”通“旋”,回转,掉转的意思。
（2）“齐” 通“剂”；火剂汤。
（3）“汤”通“烫”；用热水焐。
6.西门豹:聪明机智，心系百姓，为民除害。
王戎:聪明伶俐，能从表面现象进行推理判断。
纪昌:勤奋好学，有着坚持不懈的精神。
（七）
1.蔡桓侯派人问扁鹊:“扁鹊，你为什么不说话就跑掉了？”
2.飞卫高兴地拍拍纪昌的肩头，说，纪昌就要成功了。
3. 因为纪昌勤学苦练，所以他成了百发百中的射箭能手。
4.决心 恒心
5.由轻到重 深入骨髓、无药可救
（八）
（1）示例:纪昌记住飞卫的话，回家用虱子苦练眼力，终于练成了。
（2）示例:梅兰芳拒绝日本侵略军邀请演出的请求。
三、
1.竟然 2. 盯 望 瞧 瞄 3.比喻和夸张
4.他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。
5.因为纪昌下苦功去练了眼力，具有足够的恒心和毅力。无论学什么技艺，都要勤学苦练。