2020-2021学年山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末物理试卷

2020-2021学年山东省菏泽市定陶区九年级（上）期末物理试卷

1. 关于分子运动论，下面说法错误的是

A. 温度越高，分子的动能越大
B. 温度越高，扩散现象进行越快
C. 温度越高，物体的动能越大
D. 温度越高，分子的无规则运动越激烈

2. 下列说法中，正确的是

A. 摩擦起电就是创造了电荷
B. 一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体一定带负电
C. 与任何物体摩擦后的玻璃一定带正电
D. 规定正电荷定向移动的方向为电流的方向

3. 导体的电阻与下列哪个因素有关

A. 导体材料 B. 导体中电流
C. 导体两端的电压 D. 导体中通过的电量

4. 内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时气体的温度和内能变化的情况是

A. 温度升高，内能增大 B. 温度降低，内能减小
C. 温度不变，内能不变 D. 温度降低内能增大

5. 如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了的两端．此时如果闭合开关，一定会发生的现象是
    

A. 电源短路 B. 电流表损坏 C. 不亮 D. 的灯丝烧断

6. 有两只定值电阻和，各自的电流与电压关系如图象中的A、则
    

A. 若将它们串联接在电源两端，的电流是的2倍
B. 若将它们并联接在电源两端，的电压是的2倍
C. 若将它们串联接在电源两端，的电功率是的2倍
D. 若将它们并联接在电源两端，的电功率是的2倍

7. 一根钢棒接近一根悬挂的磁针，当他靠近磁针S极时，磁针被吸向钢棒，如图所示，据现象可以得出下面哪一条结论
    

A. 钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是N极
B. 钢棒原来一定具有磁性，接近磁针的一端是S极
C. 钢棒原来一定不具有磁性
D. 钢棒原来不一定具有磁性

8. 人类在探索自然规律的过程中，总结了许多科学研究方法：等效替代法、控制变量法、实验推理法、建立理想模型法等．下列研究方法中，运用了建立理想模型法的是

A. 推出串联电阻关系式
B. 将实物电路画成电路图
C. 用“水压“类比“电压“
D. 保持电阻不变，观察电流随电压的变化

9. 现有一只“”灯泡和一只“”灯泡，下列有关说法中正确的是

A. 灯泡的电阻小于灯泡的电阻
B. 它们并联在照明电路中时亮
C. 它们串联在照明电路中时亮
D. 它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能相同

10. 如图电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况分别为
     

A. 电流表的示数变小，电压表的示数变大
B. 电流表的示数变大，电压表的示数变小
C. 电流表的示数变小，电压表的示数不变
D. 电流表的示数变小，电压表的示数变小

11. 如图所示的自动控制电路中，当开关S断开时，工作电路的情况是
     

A. 灯亮，电动机转起来，电铃响 B. 灯亮，电动机转起来，电铃不响
C. 灯不亮，电动机不转，电铃响 D. 灯亮，电动机不转，电铃不响

12. 如图甲所示的两个电流表均为学校实验室里常用的电流表，见图乙。闭合开关后，两电流表的指针都正常偏转且偏转角度相同，此时灯和的所消耗的电功率和的比值为

A. 4：1 B. 1：4 C. 5：1 D. 1：5

13. 给汽车加油时，会闻到汽油味，这是______现象。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率______填“升高”、“不变”、“降低”。
14. 有许多重大火灾都是因用电线路连接处接触不良所造成的，当线路连接处接触不良时，该处的电阻将______，选填“减小”或“增大”或“不变”在接触处就会局部过热引起升温，接触处的电阻又将随着温度的升高而______，选填“减小”或“增大”或“不变”从而形成电热的逐步积累和恶性循环，以致引发火灾。
15. 如图是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快，灯泡就越亮。这种手电筒是根据______现象制成的，其获得电能的过程是______能转化为电能。
16. 如图所示，虚线框内有两个阻值分别为、的电阻，小明同学想了解其连接方式，于是用3V的电源、电流表和开关进行了检测，闭合开关后，测得电流表的读数为则两个电阻的连接方式是______。若要增大电流表的读数，可以采取的措施有______。

17. 电子式电能表表盘上标有“”字样，“”表示每消耗的电能，电能表指示灯闪3000次，将某用电器单独接在该表上工作，电能表指示灯闪烁了300次。该用电器在内消耗的电能为______，该用电器的功率为______W。
18. 请根据图甲所示电路图，用笔画线代替导线将图乙所示的实物电路连接完整。
     

19. 如图所示，为电磁铁和永磁铁相互作用产生的磁场，请根据图中磁感线的方向标出永磁铁A右端的磁极和电磁铁电源的“+”、“-”极。

20. 如图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景图中箭头表示导体的运动方向。
    
    比较图______ ，说明感应电流方向与磁场方向有关；
    比较图______ ，说明感应电流方向与导体运动方向有关；
    图d说明，当导体沿______ 方向运动时，闭合电路中将不产生感应电流。
21. 小明同学在做“测定额定电压为的小灯泡的电功率”的实验。
    他在检查仪器时发现电流表指针如图1所示，他应将电流表的指针调到______ 位置。
    他连接实物电路如图2并检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表电压为0V，电流表有示数，产生这一现象的原因可能是______ 。
    排除故障后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，电流表和电压表的示数如图3所示，则此时通过小灯泡的电流是______ A，灯泡两端的电压是______ 记录好数据后，为了测量小灯泡的额定功率，在移动滑动变阻器的滑片时，眼睛要注意观察______ 表，直至示数为______ V。
    小明按1、2、3次的实验顺序观察到小灯泡越来越亮，小明根据观察到的现象和表格中的数据总结出：
    小灯泡的实际功率越______ ，小灯泡越亮；根据表格中数据计算可知，小灯泡的额定功率是______ W。

若将两个这种规格的小灯泡串联后直接接在3V电源的两端，两灯消耗的总电功率为______ W。

22. 太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一。某品牌太阳能热水器每小时平均接收的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为的水温度升高到，求：
    热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容
    热水器5小时内接收到的太阳能E；
    热水器的效率；
    若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧多少千克煤气？燃的热值，假设煤气燃烧放出的热量全部被水吸收
    
    
    
    
    
    
     
23. 某电热水瓶的铭牌如表所示。若热水瓶内装满水，在额定电压下工作外界大气压强为1个标准大气压，本题每问最终计算结果均四舍五入保留到小数点后两位。

求：保温时通过电热水瓶的电流是多少？
加热时电热水瓶的电阻多大？
若瓶内的水加热正好烧开.则加热时电热水瓶的热效率是多少？
请你尝试画出电热水瓶的内部电路图。

答案和解析

1.【答案】C
 

【解析】解：A、影响动能大小的因素有质量和速度，物体温度越高分子运动越剧烈，分子的动能越大；故A正确；
B、分子热运动与温度有关，温度越高，扩散进行的越快，故B正确；
C、动能大小与物体温度无关，故C错误；
D、温度越高，大量分子无规则运动加快；故D正确。
故选：C。
扩散现象是指物体在永不停息地做无规则运动，其运动速度与温度有关。
动能和物体的两个因素有关，一是质量，二是运动速度。
物体内能与物体温度有关。
结合以上内容，对每个选项分别进行分析。
本题考查学生对扩散现象、与动能有关的因素、温度与内能关系等方面知识的掌握情况。
 

2.【答案】D
 

【解析】解：A、摩擦起电实质是电子发生了转移，不是创造了电荷。故A错误。
B、一个带正电的物体能够吸引另一个物体，另一个物体带负电或为不带电的轻小物体都能吸引。故B错误。
C、只有当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，才能发生电子的转移，若束缚电子能力比玻璃的弱的物体与玻璃摩擦，则玻璃会得到电子而带负电，故C错误。
D、物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，故D正确。
故选：D。
物理学中规定正电荷定向移动的方向为电流的方向
当两种束缚电子的能力不同的物质相互摩擦时，束缚电子能力强的得到电子，因电子比质子数量多而带负电，束缚电子能力弱的失去电子，因电子比质子数量少而带正电，一种物质失去多少电子，另一种物质就得到多少电子；因此摩擦起电不是创造了电荷，实质是电子发生了转移。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两物体相互吸引时，要注意有两种情况：①异种电荷相互吸引，②带电体具有吸引轻小物体的性质。与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷。
本题考查了电流的方向的规定，知道摩擦起电不是创造了电，而是电子的转移，相互摩擦的两种物质，一种物质失去了多少电子，另一种物质一定得到了多少电子，两种物质所带的电荷量是相同的，电性是相反的。
 

3.【答案】A
 

【解析】解：由导体电阻大小的决定因素可知：电阻是导体本身的一种性质，其大小只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关．与导体两端的电压、通过导体的电流无关．
故选
将电阻的决定因素：材料、长度、横截面积和温度与选择项中给出的物理量相对照，从而可以得到答案．
在对电阻决定因素的考查中经常用电压、电流这两个物理量来迷惑干扰．如由公式可知，导体的电阻与导体两端的电压成正比，与导体中的电流成反比就是一个例证．把握实质是关键．
 

4.【答案】B
 

【解析】解：
内燃机在做功冲程中，气缸内部的高温气体迅速膨胀对外做功时，内能转化为机械能，故气体的内能会减小，气体的温度会降低，故B正确。
故选：B。
做功可以改变物体的内能，外界对物体做功，机械能转化为物体的内能，物体的内能增大，温度升高；物体对外界做功，物体的内能转化为机械能，物体的内能减小，温度降低。
解决此类问题要结合做功可以改变物体的内能，知道物体的内能与温度有关。
 

5.【答案】C
 

【解析】解：如图所示，电流表并联在电灯两端，将电灯短路，不会发光；
电流表与灯串联接入电路，电源不会短路，灯发光，电流表与灯不会烧坏．
故选
电流表的电阻很小，在电路中相当于导线，使用时应该串联在电路中，当它并联在某个用电器两端时，电流表把该用电器短路．
本题考查了电压表和电流表的不同，电压表电阻很大，相当于断路，使用时并联在电路里；电流表电阻很小，相当于导线，使用时串联在电路里．
 

6.【答案】C
 

【解析】解：从图中可知，
当时，；当时，，
，，
由此可知，所以，
A、电阻和是串联，在串联电路中电流处处相等，A不符合题意。
B、电阻和是并联，在并联电路中，B不符合题意。
C、电阻和是串联，电流相等，
，，C符合题意。
D、电阻和是并联，电压相等，
，，D不符合题意。
故选：C。
从图中读出有用的信息，利用公式来确定电阻的关系。
A、利用串联电路电流的规律进行分析。
B、利用并联电路电压的规律进行分析。
C、电阻和是串联，可利用公式进行分析。
D、电阻和是并联，可利用公式进行分析。
本题考查了串联和并联电路的特点，并可以从图中读出有用的信息，可以利用公式和公式分析电路中的电功率。
 

7.【答案】D
 

【解析】解：钢棒靠近磁针S极，磁针被吸引过来。钢棒可能是磁体，钢棒和磁针的接触端是异名磁极相互吸引。钢棒也可能不具有磁性，被小磁针吸引造成的。故符合题意的只有D。
故选：D。
同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。
排斥的具有同名磁极；吸引的可能是异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料。
掌握磁极间的相互作用，排斥的两端磁极是同名的，吸引的两端可能是异名磁极，也可能是磁体吸引磁性材料。
注意磁体和带电体之间的异同点。
 

8.【答案】B
 

【解析】解：
A、两个串联电阻共同作用产生的效果与一个电阻相同，所以推出串联电阻关系式，采用的是等效替代法．不符合题意；
B、将实物电路图化成电路图，增强了电路连接的直观性，采用的是建立理想模型法．符合题意；
C、用水压类比电压，采用的是类比法．不符合题意；
D、保持电阻不变，观察电流随电压的变化，采用的是控制变量法．不符合题意．
故选
首先对四个选项探究过程所用方法逐一明确，然后选出运用建模法的选项．
掌握物理研究的基本方法的特征，是解决方法类问题的关键．
 

9.【答案】A
 

【解析】解：灯泡的电阻，灯泡的电阻，
所以灯泡的电阻小于灯泡的电阻，故A正确，
它们并联在照明电路中时，的额定功率大，所以比较亮，故B错误，
它们串联在照明电路中时，根据公式可知，电阻越大，实际功率越大，所以灯泡较亮，故C不正确，
它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能根据公式可知，额定功率越大，消耗的电能越多，灯泡消耗的电能多，故D错误。
故选：A。
已知灯泡的额定电压和额定功率。根据公式可求灯泡的电阻；
并联在照明电路中，两灯都在额定电压下工作，比较各自的额定功率就可知道谁亮；
串联时电流相等，根据公式可知，电阻越大，实际功率越大，灯泡越亮；
它们正常发光时，在相同时间内消耗的电能根据公式可求。
本题考查电阻、实际功率、消耗电能等的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道串联电路电流相等，还要知道判断灯泡亮度的依据是灯泡的实际功率。
 

10.【答案】C
 

【解析】解：电压表测电源的电压且电源的电压不变，
电压表的示数不变；
当滑动变阻器的滑片P向右移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，
，两端的电压不变；
支路的电流变小，支路的电流不变，
并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知，
干路电流变小，即电流表的示数变小。
故选：C。
由电路图可知，和并联，电压表测量电源电压，电流表测干路电流；当滑动变阻器的滑片P向右移动时，电源电压保持不变，电压表的示数不变；根据欧姆定律可知通过的电流不变，但通过的电流变小，根据并联电路的电流特点可知电流表示数的变化。
本题考查了学生对欧姆定律及其变形公式的掌握和运用，分析电路图得出电路的连接方式和电表的测量对象是本题的突破口，灵活运用并联特点和欧姆定律是关键。
 

11.【答案】B
 

【解析】解：当开关断开时，电磁铁无磁性，衔铁在弹簧的作用下被拉起，灯泡与电动机所在支路接通，所以电动机转动，同时灯亮，但电铃不响，故B正确。
故选：B。
当电磁铁有磁性时就会吸引衔铁，没有磁性时，衔铁就在弹簧的作用下被拉起。
电磁继电器的工作电路包括控制电路和工作电路两部分。电磁继电器的实质就是一个开关。
此题主要考查了电磁继电器的构造及工作原理，关键是了解电磁继电器的构造及各部分的作用。同时要掌握电磁继电器的工作原理，在分析时一定要搞清控制电路和工作电路。
 

12.【答案】A
 

【解析】解：电流表的示数大于电流表的示数，通过灯泡的电流为，通过灯泡的电流为，
根据两电流表的指针偏转角度相同，我们可知，又因为，所以，
所消耗的电功率和的比值为。
故选：A。
从电路图中可以看出，两灯泡并联，电流表测量干路电流，电流表测量通过灯泡的电流，两电流表的指针偏转角度相同，根据两电流表示数的大小关系和电流表的读数，我们可知电流大小的比值，
根据公式可求灯和的所消耗的电功率和的比值。
实验室中电流表有两个量程，和，指针偏转角度相同，选用不同量程时读数是1：5的关系。
本题考查电功率的比值，难点是求通过两只灯泡的电流之比，关键是知道电流表偏转角度相同，但大小不同时的示数的关系，还要知道并联电路电流和电压的规律。
 

13.【答案】扩散  降低
 

【解析】解：给汽车加油时，会闻到汽油味，这是扩散现象。当汽油在发动机内燃烧不充分时会冒“黑烟”，这时发动机的效率降低。
故答案为：扩散；降低。
分子永不停息的做无规则运动；
热机的效率是指用来做有用功的能量占燃料完全燃料放出的总能量的百分比，据此结合现象可分析对效率的影响。
本题考查扩散现象和发电机的效率等，相对比较简单，属于基础题。
 

14.【答案】增大；增大
 

【解析】【试题解析】

解：线路连接处由于接触不良，电流通过时受到的阻碍作用增大，因此电阻增大；
线路连接处相对于其他地方电阻增大，
根据焦耳定律，在电流相同、时间相同的情况下产生了更多的热量，
因此导致局部温度升高，接触处温度升高，使接触处的电阻进一步变大，产生更多的热量，使温度迅速升高，温度过高容易引发火灾。
故答案是：增大；增大。
当线路连接处接触不良时，该处的电阻会增大；由焦耳定律可知接触处会产生大量的热量，是局部过热，温度升高，从而引发火灾。
本题考查电路故障形成原因，知道电路火灾的发生大部分是由于接触不良引起的。

15.【答案】电磁感应  机械
 

【解析】解：当永磁体在线圈中运动时，线圈切割磁感线产生感应电流，故依据电磁感应原理制造的。该装置消耗了摇晃手电筒的机械能转化为了电能。
故答案为：电磁感应，机械。
解答本题需掌握：发电机都是由电磁感应原理制造的，且发电机能将机械能转化为电能。
本题通过电磁感应原理的应用，注意从产生感应电流的条件上进行分析解答。
 

16.【答案】串联；增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联
 

【解析】解：因为把的阻值接入3V电源两端时，电阻中的电流为，而串联电路的总电阻比任何一个电阻都大，电流则会小于，而并联电路总电阻比任何一个电阻都小，则电流会比大，又因为，所以电阻的连接为串联。
若要增大电流表的读数，可以采取的措施有增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联。
故答案为：串联，增大电压或只接一个电阻或将两电阻并联。
根据串并联电路电阻的特点进行分析，即先计算出任一电阻接入电路的电流值，与进行比较即可判断出电阻的连接方式。
知道串并联电路电阻的特点，会灵活应用欧姆定律。
 

17.【答案】
 

【解析】解：表示表示每消耗的电能，电能表指示灯闪3000次或电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗的电能，
所以，指示灯闪烁300次，电路消耗电能：
，
用电器的功率：
。
故答案为：；300。
表示的是电路中每消耗的电能，电能表指示灯闪烁3000次，或者表示电能表指示灯每闪烁1次，电路中消耗的电能，求出指示灯闪烁300次电路中消耗的电能，然后利用求出该用电器的电功率。
本题考查了电能表的参数的理解与电能的求法以及电功率的计算，这是利用电能表测量功率的一种类型习题，一定要熟练掌握。
 

18.【答案】解：因电路中有滑动变阻器保护电路，则电压表可用小量程与灯泡并联，滑动变阻器的下方接线柱已经连入电路，则上方任意一个接线柱与灯泡串联即可，如下图所示：

 

【解析】根据电压表与用电器并联、滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中进行解答。
本题考查了实物电路图的连接，正确的使用电压表和滑动变阻器是关键。
 

19.【答案】解：磁感线从右向左，可以判断电磁铁的左端是N极，永磁体的右端是S极；根据安培定则知，电流从电磁铁的右端进入，从左端流出，所以电源的右端是正极，左端是负极。如图。

 

【解析】根据磁体周围的磁感线从N极出来进入S极，判断电磁铁和永磁体右端的极性；由电磁铁的磁极，根据安培定则判断电流方向，判断电源正负极。
知道螺线管周围的磁体磁极、螺线管的磁极、磁感线、电流方向中的任意一者都可以判断另外几者。
 

20.【答案】a、b b、c 磁场线
 

【解析】解：为了说明感应电流方向与磁场方向有关，需要改变磁场方向，而控制导体运动方向不变，而图a导体向右运动，电流方向由，图b中导体运动方向不变，磁场方向改变，电流的方向变成了，所以应该比较图a、b；
为了说明感应电流方向与导体运动方向有关，需要改变导体运动方向，而控制磁场方向不变，图b导体向右运动，电流方向由；图c中磁场方向不变，导体运动方向改变，电流的方向变成了，所以应该比较图b、c；
产生感应电流的条件：闭合电路的一部分导体做切割磁感线运动，所以当导体沿磁感线方向运动时，没有切割磁感线，所以不会产生感应电流，
故答案为：、b；、c；磁感线。
此题的实验中，涉及到感应电流方向、磁场方向、导体运动方向三个变量，若要研究他们之间的关系，就要用到控制变量法，那么就应该从四个图中的“变”与“不变”入手分析。
此题是“探究感应电流的产生”的实验，实验中给出了几种实验现象，通过实验现象的比较让学生总结产生感应电流的条件以及影响电流方向的因素。
 

21.【答案】零刻度线  灯泡短路  电压  大 
 

【解析】解：据图能看出，此时电流表的指针不指零，故需将电流表的指针调到零刻度位置；
灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡之外的电路断路；因电流表有示数且电压表无示数可能是灯泡短路；
由图示电流表可知，其量程为，分度值为，示数为，由图示电压表可知，其量程为，分度值为，示数为，电压表示数小于灯泡额定电压，为了测量小灯泡的额定功率，应移动滑动变阻器的滑片，眼睛要注意观察电压表，直到电压表示数等于灯泡额定电压为止。
由表中实验数据可知，灯泡电压越大，电流越大，灯泡实际功率越大，灯泡越亮，由此可知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮。
由表中实验数据可知，灯泡额定电压对应的电流为，小灯泡的额定功率：。
规格相同的灯泡串联在3V电源两端，由串联电路特点可知，灯泡两端电压相等，为，由表中实验数据可知，灯泡电压为时，电流为，此时两灯泡消耗的总功率：。
故答案为：零刻度线；灯泡短路；； ； 电压；  ；大；；。
在检查仪表时，首先应看电表的指针是否指零，若不指零，即需要调零；
常见的电路故障有断路与短路，根据电路故障现象分析电路故障原因。
根据图示电表确定其量程与分度值，然后读出其示数，灯泡在额定电压下的功率为额定功率。
分析表中实验数据然后得出结论，求出灯泡额定电压对应的电流，然后又求出灯泡额定功率。
根据表中实验数据，应用串联电路特点求出灯泡电流，然后又求出功率。
本题考查了电流表的用法、电路故障分析、电表读数、实验数据处理、电功率的计算，是实验的常考问题，要掌握；对电表读数时，要先确定其量程与分度值，然后再读数，读数时视线要与电表刻度线垂直。
 

22.【答案】解：在5小时内热水器中的水吸收的热量：
；
热水器5小时内接收到的太阳能：
；
热水器的效率：
；
煤气完全燃烧释放的热量：
，
由可得，需要煤气的质量：
。
答：热水器中的水吸收的热量为；
热水器5小时内接收到的太阳能为；
热水器的效率为；
若改用煤气来加热这些水，需要完全燃烧的煤气。
 

【解析】知道水的质量和初温、末温以及比热容，根据求出在5小时内热水器中的水吸收的热量；
根据题意求出热水器5小时内接收到的太阳能：
利用

求出热水器的效率；
根据题意求出煤气完全燃烧释放的热量，利用求出需要煤气的质量。
本题考查了吸热公式和效率公式、燃料完全燃烧释放热量公式的应用，是一道较为简单的计算题。
 

23.【答案】解：由可得，保温时通过电热水瓶的电流：
；
由可得，电热水瓶的电阻：
；
电热水瓶内水的体积，
由可得，瓶内水的质量：
，
瓶内水吸收的热量：
，
所用时间，
由可得，消耗的电能：
，
热水瓶效率：
，
内部电路连接方法一：如下图，当开关闭合、断开时，两电阻串联，电阻较大；当开关、都闭合时，电路中只有工作，电路中的电阻较小，由可知，当开关闭合、断开时，电功率较小，为保温状态；当开关、都闭合时，电功率较大，为加热状态；

内部电路连接方法二：如下图，当只闭合开关，电路中只有，电路中的电阻较大；两开关都闭合时，两电阻并联，电路中的电阻较小；由可知，当只闭合开关，电功率较小，为保温状态；当两开关都闭合时，电功率较大，为加热状态；

答：保温时通过电热水瓶的电流约为；
加热时电热水瓶的电阻约为；
加热时电热水瓶的热效率约为；
电热水瓶的内部电路图如上图所示。
 

【解析】根据电热水瓶的铭牌可知保温时的功率和电压，根据求出保温时通过电热水瓶的电流；
根据电热水瓶的铭牌可知加热时的功率和电压，根据求出电热水瓶的电阻；
先根据求出瓶内水的质量，再根据求出瓶内水吸收得热量，由求出消耗的电能，代入即可求出加热时电热水瓶的热效率。
由可知，电阻小时功率大，加热时功率大，所以此时的电阻小；电阻大时功率小，保温时功率小，所以此时的电阻大。根据这个原理画电路图可以有以下情况：两个电阻串联，一个开关与电阻并联，或者两个电阻并联，一个开关与电阻串联。
本题考查电流、电阻的计算，水吸热的计算以及消耗电能和热效率的计算，还有电阻的连接问题。关键是根据理解电热器铭牌的含义，难点是根据判断电热丝的连接方式和电路图的设计。