2019-2020学年河南省商丘市梁园区九年级(上)期末物理试卷
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2019-2020学年河南省商丘市梁园区九年级(上)期末物理试卷
- 德国物理学家欧姆经过十年不懈的努力,发现了电流跟电压和电阻之间的定量关系,当电压一定时,电流与电阻成______选填“正比”或“反比”,为了纪念他的杰出贡献,人们把他的名字欧姆命名为______物理量的单位。
- 电焊利用电流的热效应将焊条______填一种物态变化,依靠分子间的引力使金属部件连接在一起。某电焊机输出功率,连续工作输出的电能为______。
- 用电器消耗电能的过程实质上是把电能转化为其它形式能的过程。电流通过洗衣机的电动机时把电能转化为______能,电流通过电饭锅把电能转化为______能,电流通过蓄电池充电的过程把电能转化为______能。
- 保险丝是用电阻较大、熔点较低的合金线制成的。当电路中有过大的______时,能产生足够的热量,而迅速______,从而起到保护电路的作用。
- 如图所示电路,当开关闭合,变阻器的滑片向右移动时,铁芯对地面的压强______选填“增大”、“减小”或“不变”;保持滑片位置不变,把电源的正、负极对调,则铁芯对地面的压强______选填“增大”、“减小”或“不变”。
- 有两个电路元件A和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示,A的电阻值为______;当A和B串联,两者电阻相同时,电源电压为______V;A和
B并联在电压为的电源两端,A、B的电功率之比为______。 - 在一段定值电阻的两端加一可变电压U,以下说法中正确的是
A. 由可知,R与U成正比 B. 不管U如何变化,U与I的比值不变
C. 由可知,I与U成反比 D. 由可知,R与U成反比
- 在家庭电路中,电能表直接测量的物理量是
A. 电压 B. 电功 C. 电阻 D. 电流
- 小明对新型LED灯带很好奇,取一段剖开后发现,灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的。他取下其中一只LED灯接在3V电源两端,灯不亮,对调电池正负极后亮了,用手试摸,点亮的灯几乎不发热。以下推断符合上述事实的是
A. 单只LED灯的工作电压是220V
B. LED灯主要是将电能转化为内能
C. LED灯应用了半导体材料
D. 灯带中一只灯断路后其他灯还能亮
- “关爱生命,快乐成长”,下列关于安全用电的说法正确的是
A. 电灯的开关可以接在零线和灯座之间
B. 使用测电笔时,手指不能接触笔尾金属体
C. 选用插座时,所有家用电器都使用两孔插座
D. 一旦发生触电事故,应先切断电源再进行抢救
- 下列说法正确的是
①磁体的磁性越强,能吸引的物质种类就越多
②指南针能够指南北,是由于受到地磁场的作用
③能够自由转动的小磁针静止时,其N极指向地理北极附近
④磁体之间的作用是通过磁场发生的,但磁场并不存在
A. 只有②和③ B. 只有①和② C. 只有③和④ D. 只有①和④
- 纯电动汽车在正常行使时,其能量的转化情况与下列哪幅图相同
A. 动圈式话筒
B. 奥斯特实验
C. 磁场对通电导体的作用
D. 电磁感应现象
- 如图所示,轻质弹簧下悬挂一个条形磁铁,磁铁下方有一通电螺线管,为使悬挂磁铁的弹簧伸得更短些,下列措施中正确的是
A. 滑片P向b端滑动
B. 滑片P向a端滑动
C. 螺线管内插入铁芯
D. 把电源两极对调
|
- 如图甲所示,小灯泡L与滑动变阻器R串联在电压为的电路中,闭合开关S移动滑片P,得到小灯泡的图象如图乙所示。当小灯泡的功率为时,下列说法正确的是
A. 电流表的示数为
B. 滑动变阻器接入电路的电阻为
C. 电路消耗的总功率是
D. 10s内电流对滑动变阻器做功是6J
- 如图所示,请用笔画线代替导线,将图中元件接入家庭电路中,使灯泡正常工作。
- 如图所示。闭合开关,条形磁铁静止,滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,弹簧将伸长,请在图中画出电磁铁的线圈。
- 小明同学对串联电路电压规律进行了探究
闭合开关,发现不发光,比较亮,电压表示数为零,则小灯泡的故障是______。
排除故障后,小明正确测出了两端的电压,在测两端的电压时,小明为了节省时间,打算采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上。此操作可能会导致电压表出现的现象是______。
最后,小明按照正确的方法测出了、、AC之间的电压,,的示数如图乙所示,读出______V,并得出了实验的最终结论。
此实验依然存在着一定的缺陷,你的改进方法是:______。 - 如图所示是小强”探究---产生感应电流的条件”的实验装置,请你帮他解决实验中遇到的问题:
在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的______方向;
金属棒ab不动闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时灵敏电流表的指针______。选填”偏转”或“不偏转
在本实验中用到的研究方法有______法和______法;
若要利用上述装置探究磁场对通电导线的作用“,可以将图中的电流计更换为______,通过实验发现,通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关,而且与______有关。 - 在测定额定电压为“”的小灯泡正常发光时电阻约为电功率的实验中,电源为两节新干电池
请用笔画线代替导线,将图甲所示的实物电路连接完整。
连接电路时,开关应断开防止因电路______选填“短路”或“断路”造成电流过大而损坏元件闭合开关后,发现电压表示数为零,灯泡不亮,电流表有示数,则原因可能是______。
故障排除后,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表数为______V,此时电流表的示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率为______W。
在实验时,电压表出现了故障不能使用小强向老师借了一只已知阻值为的定值电阻,设计了如图丙所示的电路,继续测量额定电压为的小灯泡的额定功率,请你将下列实验步骤补充完整。
①闭合S,,断开,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为______;
②闭合S、,断开,滑动变阻器的滑片位置______选填“左移”“右移”或“不动”,记录电流表的示数为I;
③小灯泡的额定功率______用、I和表示。 - 如图所示,,闭合开关,电压表和电流表的示数分别为6V和求:
电源电压;
通过电阻的电流;
电阻的阻值。
- 如表格所示为某电烤箱的铭牌,高温档额定功率模糊不清。如图虚线内所示是电烤箱内部的简化电路图。和均为电热丝,电烤箱开关接1时是低温档,接2时是高温档。求:
XX排电烤箱 | ||
额定电压 | 220V | |
额定功率 | 高温档 | W |
低温档 | 400W |
电烤箱在低温档正常工作电流做的功;
的阻值;
某用电高峰期,若家庭电路中只有电烤箱在高温档工作,发现标有“”的电能表的指示灯闪烁162次共用时,求此时家庭电路两端的实际电压。
答案和解析
1.【答案】反比 电阻
【解析】解:德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:欧姆定律,写成数学表达式就是;当电压一定时,电流与电阻成反比;为了纪念他作出的杰出贡献,人们将他的名字命名为电阻的单位。
故答案为:反比;电阻。
德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系,即:欧姆定律;电阻的单位是欧姆。
本题考查了学生对物理学史的掌握和运用,基础性题目。
2.【答案】熔化
【解析】解:
电流通过焊条做功,消耗电能转化为内能即产生了热量,使焊条的温度升高,达到熔点而熔化;
由得,电焊机连续工作输出的电能:
。
故答案为:熔化;。
物质从固态变为液态叫熔化,物质从液态变为固态叫凝固;
利用可以计算用电器消耗的电能。
本题考查了消耗电能的计算,涉及到熔化,属于基础知识,难度不大。
3.【答案】机械 内 化学
【解析】解:电流做功的过程,实际上就是能量转化的过程,将电能转化成其它形式的能:
电流通过洗衣机的电动机时,把电能转化为机械能;
电流通过电饭锅时,消耗电能,把电能转化为内能;
对蓄电池充电时,消耗电能,产生化学能,故是将电能转化为化学能。
故答案为:机械;内;化学。
做功总是伴随着能量的转化,用电器消耗了电能,获得了其它形式的能量,结合用电器的用途分析。
知道电流做功的过程就是把电能转化为其他形式的能的过程是解决该题的关键。为基础题。
4.【答案】电流 熔断
【解析】解:保险丝用电阻较大、熔点较低的合金线制成,这样做是为了当电路中的电流过大时,保险丝能产生较多的热,便于保险丝迅速熔断,从而起到保护电路的作用。
故答案为:电流;熔断。
保险丝是用熔点较低、电阻较大的铅锑合金制成的,保险丝在电路中起保护电路的作用,防止电路电流过大而发生危险。
本题主要考查对保险丝制作材料的了解,比较简单,属于基础知识的考查。
5.【答案】增大 增大
【解析】解:电流从电源的正极流出,回到负极,根据安培定则右手握住通电螺线管,四指弯曲指向电流方向,大拇指所指的方向就是通电螺线管的北极,可以判断出通电螺线管的下端为N极,上端为S极;
异名磁极相互吸引,通电螺线管会对上方的条形磁铁产生向下的吸引力,当滑动变阻器的滑片向右滑动时,滑动变阻器接入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,对上方磁铁的吸引力减小,铁芯对地面的压力增大,受力面积不变,由可知,铁芯对地面的压强增大;
保持滑片位置不变,把电源的正、负极对调,则通电螺线管的下端为S极,上端为N极;同名磁极相互排斥,故铁芯对地面的压力变大,压强变大。
故答案为:增大;增大。
本题综合安培定则、影响电磁铁磁性强弱的因素、决定电磁铁磁极的因素以及动态电路分析等内容,具有一定的难度。
6.【答案】5;6;5:4
【解析】解:由图象可知,当通过A的电流时,A两端的电压,
由可得,A的电阻值:;
当A和B串联,两者电阻相同时,它们两端的电压和通过的电流相等,
由图象可知,电路中的电流为,两元件两端的电压均为3V时符合,
因串联电路中总电压等于各分电压之和,所以,电源的电压:;
和B并联在电压为的电源两端时,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,两元件两端的电压;
由图象可知,通过两元件的电流,,
则A、B的电功率之比:。
故答案为:5;6; 5:4。
从电路元件A的图象中读出一组电流和电压值,根据欧姆定律求出其电阻;
当A和B串联,两者电阻相同时,它们两端的电压和通过的电流相等,根据图象读出两元件两端的电压,利用串联电路的电压特点求出电源的电压;
和B并联在电压为的电源两端时它们两端的电压相等,根据图象读出通过两元件的电流,利用求出A、B的电功率之比。
本题考查了串并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用,从图象中获取有用的信息是关键。
7.【答案】B
【解析】解:
AD、定值电阻的阻值一定,可以利用计算电阻大小,但导体的电阻与其两端电压无关,不能说成R与U成正比,也不能说成R与U成反比,故AD错误;
B、定值电阻的阻值一定,由可知,U与I的比值不变,故B正确;
C、定值电阻的阻值一定,由可知,I与U成正比,故C错误;
故选:B。
导体电阻是导体本身的一种性质,只与材料、长度和横截面积有关;由欧姆定律可以用来计算电阻的大小,但电阻与电压和电流无关。
本题考查对电阻特性、欧姆定律的认识和理解,属于一道基础题。
8.【答案】B
【解析】解:在家庭电路中,电能表直接测量的物理量是电流做的功,即电功,而电压、电阻和电流都不能直接用电能表测量。
故选:B。
电能表直接测量的物理量是电流做的功,据此分析。
本题考查电能表的作用,为基础题。
9.【答案】C
【解析】解:A、单只LED灯接在3V电压下发光,所以其工作电压不是220V,故A错误;
B、用手试摸,点亮的灯几乎不发热,所以电能主要转化成光能,故B错误;
C、电池正负极没对调之前灯不发光,对调后发光,说明LED灯有单向导电性,即利用半导体材料制成的,故C正确;
D、灯带中的LED灯是串联后通过电源适配器接入照明电路的,灯带中一只灯断路后,其它都不能发光,故D错误。
故选:C。
根据题意中所给条件和半导体的特点来分析。
本题要求了解半导体材料具有单向导电性的特点,还要求具有从题意中找出答案的能力。
10.【答案】D
【解析】解:
A、根据安全用电的原则,开关要连接在火线和用电器之间,故A错误;
B、使用测电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的,故B错误;
C、有金属外壳的家用电器应使用三孔插座,当用电器的金属外壳漏电时,电流会通过地线流入大地,能防止触电事故的发生,所以,不是所有家用电器都使用两孔插座,故C错误;
D、发生触电事故时,千万不能用手去拉触电者,首先要立即切断电源再采取措施抢救触电者,故D正确。
故选:D。
开关要连接在火线和用电器之间;
使用测电笔辨别火线时,一定要用手触及笔尾的金属部分,否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的。使用测电笔时,不能用手触及测电笔前端的金属探头,这样会造成人身触电事故;
三孔插座中多出的一个孔是用来接地线的;目的就是为了防止触电;
一旦发生触电事故,应立即断开电源开关,或用绝缘体将电线挑开,使触电者与电源脱离,并进行现场抢救。
本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识。只要同学们牢记安全用电常识,并正确规范操作,就不会有危险发生。
11.【答案】A
【解析】解:①磁体的磁性越强,只表示吸引磁性物质的能力强,与能吸引的物质种类多少无关,故①错误;
②指南针是小磁针,是由于受到地磁场的作用,所以能够指南北,故②正确;
③地理两极和地磁两极相反,地磁场的N极在地理的南极附近,磁感线是从N极出来回到S极的,故小磁针静止时,其N极指向地理北极附近,故③正确;
④磁体之间的作用是通过磁场发生的,磁场是一种真实存在的物质,故④错误。
故选:A。
小磁针放在地球这个磁体的磁场中,即可指南北;地磁南北极与地理南北极相反,但不重合,地磁的南极在地理的北极附近,地磁的北极在地理的南极附近;
磁场是真实存在的;
磁性大小与吸引的物质种类多少无关。
磁场是一种真实存在的物质,磁感线是描述磁场的一种建立理想模型法,磁感线是假的不存在;地球周围存在磁场,地磁南北极与地理南北极相反,且不重合。
12.【答案】C
【解析】解:纯电动汽车的核心结构是电动机,电动机是利用通电导体在磁场中受力而运动的原理制成的,工作时将电能转化为机械能;
A、动圈式话筒的工作原理是电磁感应,将机械能转化为电能,故A不符合题意;
B、图为奥斯特实验,说明通电导体周围存在磁场,是电流的磁效应,故B不符合题意;
C、图中有电源是电动机的原理图,是把电能转化为机械能,故C符合题意;
D、图没有电源,是发电机的原理图,是电磁感应现象,工作时将机械能转化为电能,故D不符合题意。
故选:C。
动圈式话筒的原理与发动机原理都是把动能转成电能,利用的是电磁感应规律;
奥斯特实验说明通电导体周围存在磁场;
有电源的是电动机,是利用通电导体在磁场中受到力的作用制成的;
没有电源,闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,发电机和动圈式话筒就是利用这个原理制成的是利用电磁感应原理制成的。
在电磁学中,有很多典型的实验装置,记住这些实验装置、实验过程中的现象及探究的目的,对于解决此题题目非常关键。
13.【答案】BC
【解析】由右手螺旋定则可知,图中通电螺线管的上端为N极,下端为S极,则通电螺线管与条形磁铁相互排斥。
A、滑片P向b移动,接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知电路中的电流变小,能使通电螺线管的磁性减弱,通电螺线管对条形磁铁的排斥力减小,弹簧伸得更长些,A不符合题意;
B、滑片P向a移动,接入电路的电阻变小,由欧姆定律可知电路中的电流变大,能使通电螺线管的磁性增强,通电螺线管对条形磁铁的排斥力增大,弹簧伸得更短些,B符合题意;
C、螺线管内插入铁芯,通电螺线管的磁性增强,能使通电螺线管的磁性增强,通电螺线管对条形磁铁的排斥力增大,弹簧伸得更短些,C符合题意;
D、将电源的两极对调后,电流从螺线管的上方流入,由右手螺旋定则可知螺线管的上端为S极,螺线管与条形磁铁相吸引,悬挂磁铁的轻弹簧伸得更长,D不符合题意;
故选:BC。
电磁铁的磁性强弱的影响因素:电流的大小,匝数的多少,有无铁芯。电流越小,匝数越少,没有铁芯磁性越弱。
右手螺旋定则:用右手握住螺线管,四指指向电流的方向,大拇指的方向是通电螺线管的N极。
同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引。
磁场的强弱大小与电流的大小有关。
14.【答案】CD
【解析】解:由电路图可知,小灯泡L与滑动变阻器R串联,电流表测电路中的电流,
由图乙可知,当灯泡两端的电压、通过的电流时,
小灯泡的功率,则电流表的示数为,故A错误;
因串联电路中总电压等于各分电压之和,
所以,滑动变阻器两端的电压:
,
因串联电路中各处的电流相等,
所以,由可得,滑动变阻器接入电路的电阻:
,故B错误;
电路消耗的总功率:
,故C正确;
10s内电流对滑动变阻器做功:
,故D正确。
故选:CD。
由电路图可知,小灯泡L与滑动变阻器R串联,电流表测电路中的电流,根据图乙读出小灯泡的功率为时其两端的电压和通过的电流,根据串联电路的电压特点求出滑动变阻器两端的电压,根据串联电路的电流特点和欧姆定律求出滑动变阻器接入电路的电阻,利用求出电路消耗的总功率,利用求出10s内电流对滑动变阻器做的功。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式、电功公式的应用,从图象中获取有用的信息是关键。
15.【答案】解:家庭电路中两盏灯是并联的,两盏灯由一个开关控制,开关接在干路上;火线首先过开关再进入灯泡,最后接在零线上。如图所示:
【解析】电灯的接法:火线首先进开关,再入灯泡顶端的金属点;零线直接接入灯泡的螺旋套。
家庭电路中各用电器之间是并联的,开关同时控制两盏灯,开关要接在干路上。
掌握家庭电路的灯泡、开关、三孔插座、两孔插座、保险丝的接法,同时考虑使用性和安全性。
16.【答案】
【解析】
【分析】
根据滑片的移动方向判断滑动变阻器接入电路的阻值如何变化,应用串联电路特点与欧姆定律判断电路电流如何变化,由安培定则判断出螺线管的极性,然后分析答题。
【解答】
由图示电路图可知,滑动变阻器滑片P从左往右滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的阻值减小,通过螺线管的电流增大,电磁铁的磁性增强,
由题意知,此时弹簧将伸长,根据异名磁极相互吸引可知,螺线管的上端为N极,
电磁铁的线圈应该如图所示:
17.【答案】短路;电压表指针反向偏转;4;换用不同规格灯泡多次实验
【解析】
【分析】
本题考查了利用电压表判断电路故障的分析能力、电压表的使用方法等知识;做此题时要围绕串联电路的电压规律去分析解答,需要注意的是实验为了得出普遍结论,应进行多次实验,测出多组数据。
【解答】
发现不发光,比较亮,电压表示数为零,说明灯的没有电流通过,即短路了;
只断开电压表A接点,并改接到C接点上,而B接点不动,电流表正负接线柱接反了,闭合开关后,电压表指针反向偏转,所以不能测出两端的电压。
由实验数据可知:、的总电压为:;
电压表测量AC间电压,所以选择电压表选择的是量程;电压表分度值为,所以示数为4V;
为得出普遍结论,应更换不同规格的灯泡,或改变电源电压,进行多次实验,测出多组实验数据。
故答案为:短路;电压表指针反向偏转;;换用不同规格灯泡多次实验。
18.【答案】运动 偏转 控制变量 转换 电源 磁场方向
【解析】解:
在实验过程中,小强应注意观察磁铁的磁场方向、电流计的偏转方向和金属棒ab在磁场中的运动 方向;
金属棒ab不动闭合开关,当水平向左抽出U形磁铁时,根据运动的相对性,相当于磁铁不动,金属棒ab向相反的方向运动,即金属棒切割磁感线,产生了感应电流,故灵敏电流表的指针偏转;
感应电流的方向跟导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关,研究与其中一个因素的关系时,要控制另一个因素不变;根据转换法,实验中通过灵敏电流计的指针偏转研究电流的方向;
所以,在本实验中用到的研究方法有控制变量法和转换法;
若要利用上述装置“探究磁场对通电导线的作用”,可以将图中的电流计更换为电源,给导体通电,磁场会对导体产生力的作用;通过实验发现,通电导体在磁场中受力的方向不仅与电流方向有关,而且与磁场方向有关。
故答案为:运动; 偏转; 控制变量; 转换; 电源;磁场方向。
产生感应电流的条件:闭合的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动,导体中有感应电流产生。
感应电流的方向跟导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关,研究与其中一个因素的关系,要控制另外一个因素不变;
根据转换法,实验中通过灵敏电流计的指针偏转研究电流的方向;
根据运动的相对性和产生感应电流的条件分析;
探究磁场对通电导线的作用”必须要有电源,据此判断;通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。
本题探究产生感应电流的条件,考查控制变量法和转换法的运用及运动的相对性,同时也考查了磁场对通电导线的作用。
19.【答案】短路 灯泡或电压表短路 不动
【解析】解:变阻器与灯串联,电压表与灯并联,如下所示:
连接电路时,开关应断开防止因电路短路造成电流过大而损坏元件闭合开关后,电流表有示数,则电路为通路,灯泡不亮,电压表示数为零,则原因可能是灯泡或电压表短路;
灯在额定电压下正常发光,为了测出小灯泡的额定功率,应调节滑动变阻器的滑片,使电压表数为,此时电流表的示数如图乙所示,电流表选用小量程,分度值为,电流为,则小灯泡的额定功率为:
;
实验步骤补充完整。
①闭合S,,断开,调节滑动变阻器的滑片,使电流表示数为为;
②闭合S、,断开,滑动变阻器的滑片位置不动,记录电流表的示数为I;
③在①中,由欧姆定律,灯的电压为,灯正常发光;
在②中,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律,灯的额定电流:
;
小灯泡的额定功率:
。
故答案为:
如上所示;短路;灯泡或电压表短路;;;;①;②不动;③。
变阻器与灯串联,电压表与灯并联;
连接电路时,开关应断开,防止因电路短路造成电流过大而损坏元件闭合开关后;电流表有示数,则电路为通路,根据灯泡不亮,电压表示数为零分析原因;
灯在额定电压下正常发光;根据电流表选用小量程确定分度值读数,根据求出小灯泡的额定功率;
要测灯的额定功率,应先使灯正常发光,在没有电压表的情况下,电流表与定值电阻R应起到电压表的测量作用,故将R与电流表串联后再与灯并联,通过移动变阻器的滑片使电流表示数为时,由并联电路电压的规律,灯的电压为,灯正常发光;
保持滑片位置不变,通过开关的转换,使电流表测灯与R并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律求出灯的额定电流,根据写出灯的额定功率的表达式。
本题测定额定电压为“”的小灯泡,考查电路连接、注意事项、故障分析、操作过程、功率计算及设计方案测额定功率的能力。
20.【答案】解:由电路图可知,与并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流。
电压表测电源的电压,电压表的示数为6V,则电源电压;
因并联电路中各支路两端的电压相等,所以;
则通过电阻的电流:;
因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,
所以通过的电流:
,
电阻的阻值:
。
答:电源电压为6V;
通过电阻的电流为;
电阻的阻值为。
【解析】由电路图可知,与并联,电压表测电源的电压,电流表测干路电流。
根据电压表示数即可得出电源电压;
根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出通过电阻的电流;
根据并联电路的电流特点求出通过的电流,根据欧姆定律求出电阻的阻值。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律的应用,是一道较为简单的应用题。
21.【答案】解:低温档工作时间,
电烤箱在低温档正常工作电流做的功:
。
由图知,电烤箱开关接1时,电热丝、串联,电路电阻较大,
根据可知,电压一定时,电阻越大,电功率越小,此时电烤箱处于低温档,
此时电路的总电阻:,
根据串联电路的电阻规律可知,的阻值:
。
由题意和图示可知,电烤箱开关接2时,电路为电热丝的简单电路,此时电烤箱处于高温档,
用电高峰期,电烤箱在高温档工作消耗的电能:
,
工作时间,
由得,此时家庭电路两端的实际电压:
。
答:电烤箱在低温档正常工作电流做的功为;
的阻值为;
此时家庭电路两端的实际电压为198V。
【解析】知道低温档时的电功率和工作时间,根据求出电烤箱在低温档正常工作电流做的功;
根据求出电路总电阻,然后根据串联电路电阻规律求出的阻值;
先求出电能表的指示灯闪烁162次电烤箱消耗的电能,然后根据求出此时家庭电路两端的实际电压。
本题主要考查电功公式、电功率公式及串联电路电阻特点的掌握和应用,要会根据电路的连接方式判断用电器的档位问题,属于电学计算的常考题型。
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