2020-2021学年广西百色市德保县九年级（上）期末物理试卷

这是一份2020-2021学年广西百色市德保县九年级（上）期末物理试卷，共23页。试卷主要包含了4kW，3A，电流表A的示数为0，【答案】B，【答案】C，【答案】D等内容，欢迎下载使用。


2020-2021学年广西百色市德保县九年级（上）期末物理试卷
1. 19世纪20年代，一位科学家怀着强烈的好奇心和执著的探究精神，付出了十几年艰辛的劳动，通过自己设计制造仪器，找到了电流跟电阻、电压之间的关系，他就是物理学家( )
A. 欧姆 B. 牛顿
C. 阿基米德 D. 焦耳
2. 下列现象对应的物态变化及吸(放)热情况正确的是( )
A. 春天，早晨天空中出现的雾--汽化、放热
B. 夏天，洒在地板上的水很快干了--蒸发、吸热
C. 秋天，早晨草叶上出现的露珠--液化、吸热
D. 冬天，湖面的水结成冰--凝华、放热
3. 如图所示的图象，分别表示了四种物体的凝固或熔化过程，其中的非晶体凝固图象是( )
A. B.
C. D.
4. 现代火箭用液态氢作燃料，是因为它具有( )
A. 较大的比热容 B. 较低的沸点 C. 较高的凝固点 D. 较大的热值
5. 关于内能、温度、热量三者的关系，下列说法正确的是( )
A. 物体吸收热量，温度一定升高
B. 物体的温度升高，内能一定增大
C. 物体温度越低，所含的热量越少
D. 热量都是从内能多的物体传递给内能少的物体
6. 下列现象与应用中与水具有比热容大这一特点无关的是( )
A. 海边的昼夜温差较小
B. 空调房间里放盆水可以增加湿度
C. 冬天暖气设备用热水供暖
D.  用水冷却汽车发动机
7. 关于电现象，下列说法正确的是( )
A. 验电器是利用同种电荷相互吸引的原理工作的
B. 人们把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为正电荷
C. 冬天脱毛衣时常会听到“啪啪”的声响，这就是静电现象
D. 摩擦起电的实质是通过摩擦创造了电荷
8. 如图所示的四个电路中，电流表或电压表连接正确的是( )
A. B.
C. D.
9. 在全国中小学安全教育平台中，安全用电常识是其中一项重要的教育内容。下列做法符合安全用电要求的是( )
A. 家中多个大功率用电器可以在同一插线板上同时使用
B. 保险装置、插座、导线等达到使用寿命应及时更换
C. 使用试电笔时，手不要接触笔尾金属体，以免触电
D. 家用电器起火时，应立即用水扑灭
10. 如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯L正常发光。如果将滑动变阻器的滑片P向左滑动，下列说法中正确的是( )
A. 电压表的示数变大，灯L变亮 B. 电压表的示数变小，灯L变暗
C. 电压表的示数变大，灯L变暗 D. 电压表的示数变小，灯L变亮
11. 在用电高峰时，家中的电压会比220V稍微低一些。一盏标有“220V 100W”的白炽灯，它在用电高峰和其他时段相比( )
A. 发光亮度增大，实际功率增大 B. 发光亮度减小，实际功率减小
C. 实际功率增大，消耗电能增大 D. 实际功率减小，消耗电能减小
12. 5月初，小明家中的电能表示数为，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是( )

A. 电能表是测量用电器消耗电功率的仪表
B. 小明家5月初至6月初消耗的电能是1200kW⋅h
C. 小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4kW
D. 该电能表接到380V的电路中也能正常工作
13. 摄氏温度是把1标准大气压下______ 的温度规定为100摄氏度；利用一支标准的液体温度计测量某一物体的温度，当温度计内部的液柱静止时如图所示，则该物体的温度应记为______ 。
14. 11月9日为全国“消防日”，小睿通过消防安全的宣讲活动，了解了二氧化碳灭火器。当压下瓶阀的压把时，瓶中的液态二氧化碳迅速______ (填物态变化的名称)喷出，同时______ (选填“吸收”或“放出”)大量的热量，既能降温也能隔绝空气，而且灭火不会留痕迹。
15. 如图甲所示，一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，看到棉花燃烧起来，这是通过______ 的方式使玻璃筒内空气的内能增加，温度升高；图中______ (选填“乙”或“丙”)汽油机的工作过程与这一实验过程中的能量转化是一致的。

16. 农村广泛使用塑料地膜种菜。来自太阳的热量主要通过______ 的方式传递进去，以提高土壤的温度，同时，由于薄膜隔开地膜上下的空气，所以防止了热量以______ 方式的散失。
17. 制作口罩的熔喷无纺布纤维表面携带大量电荷，能够______(选填“吸引”或“排斥“)空气中的轻小物体；戴眼镜的同学佩戴口罩时，眼镜容易“起雾”，这是呼出的水蒸气发生了______现象。
18. 如图是一款新款电动自行车，它具有轻便、节能、环保等特点。将车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，但不会行驶。这个车钥匙其实就是一个______，电动车前面的大灯和车尾灯之间是______(选填“串”或“并”)联连接的。
19. 小宣用伏安法测量电阻R的阻值时，并联在电阻R两端的电压表的示数如图甲所示，与电阻R串联的电流表的示数如图乙所示，则电流表的示数为______A，电阻R的阻值为______Ω。

20. 如图是一款USB迷你型小风扇，说明书上标有“6V 3W”，则小风扇正常工作时通过的电流是______ A，通电1min消耗的电能为______ J。
21. 如图所示，为让小灯泡在开关闭合后能发光，请在电路的“〇”中标出“电流表”和“电压表”的符号。











22. 按照图甲中的电路图，把图乙中的电路元件连接成实物电路。








23. 如图甲所示是“探究不同物质吸热能力”的实验装置，小华用两个相同的烧杯分别装入质量相等的A和B两种液体，用相同的装置加热。

(1)实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热______ 。
(2)两种物质吸收热量的多少可通过______ (选填“液体升高的温度”或“加热时间”)比较。
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示，分析图像可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，______ (选填“A”或“B”)吸收的热量较多，则______ (选填“A”或B”)液体的吸热能力强。
(4)小华想自制一个暖手袋，若只能从A或B中选一种装入暖手袋中作为供热物质，则应选择______ (选填“A”或“B”)。
24. 如图所示，小明按照图甲电路图在探究“电流与电压和电阻关系”的实验中，

(1)连接电路时开关应______ 。
(2)请在乙图中连接电路。
(3)闭合开关前，如图乙中滑动变阻器的滑片应位于______ (选填“A”或“B”)端。
(4)小明通过实验得到数据如表(一)所示，其中第1次实验的电流表示数如图丙所示，为______ A，所用电阻R的值是______ Ω，根据表(一)的数据，可得出的结论是：在电阻一定时，电流与电压成______ 。
表(一)
实验序号
1
2
3
电阻/Ω
R
电压/V
1.0
1.5
2.0
电流/A

0.15
0.20
表(二)
实验序号
4
5
6
电阻/Ω
5
10
15
电压/V
1.5
2.0
2.3
电流/A
0.30
0.20
0.15
(5)小明继续探究电流与电阻的关系，他先后将5Ω、10Ω和15Ω的电阻接入电路中进行实验，得到数据如表(二)所示。通过分析表(二)的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：没有控制导体两端的电压______ (选填“变”或“不变”)。
25. 小明和小红想利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生的热量与导体电阻大小的关系”。两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在质量和初温都相同的煤油中，每一烧瓶中各插有一支温度计。请回答下列问题：
(1)二个相同的瓶中装了质量相等的煤油，这样就可以利用煤油升高的温度来间接表示有多少电能转化为______ 能。
(2)小红问小明“水比较容易获得，为什么不用水代替煤油”，对于这个问题，小明与他的同学给出了下列四种答案，你认为合理的是______ 。
A.因为煤油有颜色便于观察
B.因为煤油有比较大的热值
C.因为煤油有比较小的密度
D.因为煤油有比较小的比热容
(3)采用如图所示这种______ (选填“串联”或“并联”)连接方式，的目是控制整个电路电流、时间相同，电阻______ (选填“相同”或“不同”)，运用______ (选填“控制变量”或“转化”)法。合上开关，经过一段时间，两电阻丝产生的热量的多少是通过温度计示数变化反映出来，这种研究方法叫______ (选填“控制变量”或“转化”)法。
(4)实验中，小明和小红发现内有2R电阻丝的烧瓶中温度计的示数升高得______ (选填“慢”或“快”)。这表明：在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越______ (选填“大”或“小”)，产生的热量越多。
26. 合理分类和利用垃圾可以保护环境、变废为宝。在一定条件下，1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油，若燃料油的热值为5×107J/kg。求：
(1)1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放多少热量？
(2)在1个标准大气压下，这些热量可以使1.25×104kg初温是20℃的水加热至沸腾，水吸收多少热量？







27. 如图所示，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.3A，电流表A的示数为0.5A，
R1=20Ω。求：
(1)电源电压；
(2)通过电阻R2电流；
(3)电阻R2的电阻。







28. 如图所示电路中。闭合开关S后，灯泡两端电压为10V，通过灯泡的电流为0.2A，电压表的示数为3V，求：
(1)灯泡L的实际功率；
(2)定值电阻R的阻值；
(3)整个电路在1min内消耗的电能。







答案和解析
1.【答案】A

【解析】解：德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即欧姆定律。为了纪念他作出的杰出贡献，人们将他的名字命名为电阻的单位。
故选：A。
德国物理学家欧姆最先通过实验归纳出一段导体中电流跟电压和电阻之间的定量关系，即：欧姆定律。
本题考查了学生对物理学史的了解，基础性题目。

2.【答案】B

【解析】解：
A、雾是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故A错误。
B、洒在地板上的水干了，是由液态变为气态，属于汽化现象，汽化吸热，故B正确。
C、露是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，液化放热，故C错误。
D、水结冰，由液态变为固态，属于凝固现象，凝固放热，故D错误。
故选：B。
(1)物质由气态直接变为固态叫凝华，物质由固态直接变为气态叫升华；由气态变为液态叫液化，由液态变为气态叫汽化；由固态变为液态叫熔化，由液态变为固态叫凝固。
(2)六种物态变化过程中，都伴随着吸热或放热；其中放出热量的物态变化有：凝固、液化、凝华；吸热的有：熔化、汽化、升华。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

3.【答案】B

【解析】解：
A、物体吸收热量，温度升高到达一定温度，不断吸收热量，温度不变，符合晶体熔化特点，这是晶体的熔化图象，故A不符合题意。
B、物体不断放出热量，温度不断降低，符合非晶体的凝固特点，是非晶体的凝固图象，故B符合题意。
C、物体温度降低到一定温度，不断放热，温度保持不变，符合晶体凝固特点，是晶体凝固的图象，故C不符合题意。
D、物体不断吸收热量，温度不断升高，符合非晶体的熔化特点，是非晶体的熔化图象，故D不符合题意。
故选：B。
非晶体没有一定的凝固点，非晶体在凝固过程中，不断放出热量，温度不断降低，据此分析判断。
本题考查了非晶体的凝固特点，属于基础题目。

4.【答案】D

【解析】解：运载火箭采用液态氢作为火箭的燃料，原因是液态氢具有较高的热值，完全燃烧相同质量的氢与其它燃料相比，氢可以释放出更多的热量。
故选：D。
热值是指1千克的某种燃料完全燃烧后释放的能量，热值越大的燃料在完全燃烧相同质量的燃料时，释放出的热量越多，所以在选择火箭燃料时首先应该考虑燃料热值的大小。
本题考查学生对热值定义的掌握情况，需要根据火箭的具体应用来分析。

5.【答案】B

【解析】解：A、晶体熔化过程中，吸热但温度不变，故A错误；
B、同一物体质量不变，其温度升高，故其内能一定增大，故B正确；
C、热量是一个过程量，不能用含有来表示，故C错误；
D、热量总是自发地从温度高的物体传递给温度低的物体，但不一定从总是从内能多的物体传递给内能少的物体，故D错误；
故选：B。
(1)晶体熔化过程中，吸热但温度不变；
(2)内能的大小与物体的质量、温度有关；
(3)热量是一个过程量，不能用含有来表示；
(4)发生热传递的条件是存在温度差，而不是内能差。
正确理解温度、热量与内能的关系。解决问题的诀窍是：物体吸热或温度升高，内能一定增大；但物体的内能增大，不一定是由物体吸热或温度升高引起的。

6.【答案】B

【解析】解：A、海边昼夜温差小，是因为水具有较大的比热，吸收相同的热量，温度变化小；而内陆温差情况正好相反。故A错误。
B、空调房间湿度下，空气干燥，放盆水增加湿度，是利用水的蒸发，增加空气湿度。与比热容无关。故B正确。
C、冬天暖气设备用热水供暖，是因为水具有较大的比热，温度降低较小就放出较高的热量。故C错误。
D、用水冷却汽车发动机，是因为水具有较大的比热，吸收相同热量温度升高小。故D错误。
故选：B。
对水的比热容大的理解：相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多。
本题主要考查了学生对水的比热容大的特点及应用的了解和掌握，还要分辨夏天洒水降温和用水做冷却剂的不同。

7.【答案】C

【解析】解：
A、同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，验电器的原理是利用同种电荷相互排斥来工作的，故A错误；
B、人们把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷，故B错误；
C、夜晚，脱毛衣时常听到“啪啪”声，是由于毛衣与衬衣之间相互摩擦产生的物体间的放电现象，与静电现象有关，故C正确；
D、摩擦起电的实质是电子的转移，故D错误。
故选：C。
(1)同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
(2)(3)(4)摩擦起电的原因是不同物质的原子核束缚核外电子的能力不同，能力强的得电子带负电，能力弱的失电子带正电，所以摩擦起电的实质是电子的转移。
解决此类问题关键是能利用静电现象进行分析生活现象。

8.【答案】D

【解析】解：A、电流表没有遵循正进负出，所以连接错误，不合题意；
B、因为电压表与灯泡串联，因此电压表连接错误，不合题意；
C、因为电流表与灯泡并联，并且直接接在电源两端，因此电流表连接错误，不合题意；
D、电压表与用电器并联，且接线柱正进负出，连接正确，符合题意。
故选：D。
根据电压表与被测用电器并联，电流必须从电压表的正接线柱流入，负接线柱流出进行判断电压表的连接是否正确；
根据电流表与被测用电器串联，电流必须从电流表的正接线柱流入，负接线柱流出进行分析电流表的连接是否正确。
本题考查电压表和电流表的正确使用方法，本类题的关键是熟记电压表和电流表的正确使用方法。

9.【答案】B

【解析】解：A、多个大功率用电器同时使用一个插座，会使干路中的电流过大，出现危险。故A错误；
B、保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换，否则设施老化，容易发生漏电而引发触电或诱发火灾等。故B正确；
C、使用测电笔时，人手不能接触笔尖，但必须接触笔尾金属体。故C错误；
D、家用电器着火时，用水灭火会造成短路，会损坏电器，甚至造成人员触电。故D错误。
故选：B。
①多孔插座各用电器也是并联的，若电路中的总功率过大，会使电路中的电流过大；
②保险装置、插座、导线、家用电器等达到使用寿命应及时更换；
③使用测电笔时，笔尖接触导线，手接触笔尾金属体，当接触火线时氖管会发光；
④水是导体，电路起火时不能用水灭火，否则会发生触电事故。
本题考查了生活中用电安全注意的一些事项，与生活联系密切，注重了物理和生活的联系。

10.【答案】C

【解析】解：将滑动变阻器的滑片P向左滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；
根据I=UR可知，电路中的电流变小；
根据U=IR可知，灯泡两端的电压变小，因为串联电路两端电压等于各部分电压之和，所以滑动变阻器两端电压变大，即电压表示数变大；
由P=UI可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗。
故选：C。
由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电压表测滑动变阻器两端电压；根据滑片的移动判断接入电路电阻的变化和电路总电阻的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端电压的变化，根据串联电路电压的特点和P=I2R可知电压表示数的变化以及灯泡实际功率的变化。
本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率的应用，关键是会判断滑片移动时电路电阻的变化和知道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小。

11.【答案】B

【解析】解：“220V 100W”的灯泡表示灯泡的额定电压是220V，额定功率是100W，
AB、在用电高峰时，家中的电压会比220V稍微低一些，其实际功率减小，小于额定功率100W，发光亮度减小，故B正确、A错误；
CD、因白炽灯的工作时间未知，所以由W=Pt可知，无法比较消耗电能的多少，故C、D错误。
故选：B。
用电器只有在额定电压下工作时，实际功率才等于额定功率；当电压大于额定电压时，实际功率大于额定功率；当电压小于额定电压时，实际功率小于额定功率；再根据W=Pt比较消耗电能的多少。
本题考查了学生对额定功率和实际功率关系以及电功公式的了解与掌握，要注意灯泡的实际功率由它两端的实际电压决定的，实际电压大时实际功率大，实际电压小时实际功率小。

12.【答案】C

【解析】解：
A、电能表是测量用电器消耗电能多少的仪表，故A错误；
B、6月初的示数1342.8kW⋅h，5月初，小明家中的电能表示数1222.8kW⋅h，故小明家5月初至6月初消耗的电能是W=1342.8kW⋅h−1222.8kW⋅h=120kW⋅h，故B错误；
C、据表盘的参数可知电能表平时工作允许通过的最大电流为20A，工作电压为220V，此时总功率不得超过P=UI=220V×20A=4400W=4.4kW，故C正确；
D、表盘上“220V”是指电能表的工作电压，即家庭电路的电压，而380V远超出了电能表的工作电压，接在380V的电路中，电能表不能工作，故D错误。
故选：C。
(1)电能表是用于测量电能(电功)的仪表；
(2)读出5月和6月份电能表的示数，而后计算出电能多少；
(3)由表盘得出电能表平时工作允许通过的最大电流和工作电压，利用公式P=UI计算；
(4)表盘上“220V”是指电能表的工作电压，即家庭电路的电压，稍大、稍小电能表也能工作。
本题考查了电能表的作用和消耗电能的计算，关键是电能表参数含义的理解与掌握。

13.【答案】沸水  −14℃

【解析】解：摄氏温度的规定：把一标准大气压下冰水混合物的温度规定为0度，把沸水的温度规定为100度，分别用0℃和100℃表示；
由图知：温度计的分度值为1℃，温度计的示数向下是增大的，所以为零下，是−14℃；。
故答案为：沸水；−14℃。
(1)摄氏温度的规定：标准气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水温度是100℃；
(2)温度计读数时要看清温度计的量程和分度值，根据液柱上面对应的刻度读数，读数时视线要与液柱上表面相平，并注意分清零上还是零下。
此题考查的是摄氏温度的规定及温度计的读数。温度计是日常生活或物理实验中经常使用的基本测量工具，需要我们熟练掌握其使用和读数方法。

14.【答案】汽化  吸收

【解析】解：当压下瓶阀的压把时，瓶中的液态二氧化碳由液态变成气态，属于汽化过程，同时吸收热量。
故答案为：汽化；吸收。
物质由液态变成气态的过程叫做汽化，汽化吸热。
分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态；另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

15.【答案】做功  乙

【解析】解：
如图甲所示装置，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放一小团硝化棉，用力将活塞迅速下压，看到棉花着火，说明对筒内气体做功，使空气的内能增大，温度升高，该过程中，活塞的机械能转化为筒内空气的内能；
乙汽油机中两个气门关闭，活塞上行，是压缩冲程，将机械能转化为内能，与实验过程中的能量转化是一致的；
丙汽油机中两个气门关闭，火花塞点火，活塞下行，是做功冲程，将内能转化为机械能，与实验过程中的能量转化不一致。
故答案为：做功；乙。
(1)改变内能的方法有：做功和热传递；当对物体做功，物体的内能将增大，温度升高；热传递是能量的转移过程，做功是能量的转化过程，两种方式是等效的；
(2)汽油机有吸气、压缩、做功、排气四个冲程，根据进气门和排气门的开关情况和活塞的运动方向来判断冲程的类型；在压缩冲程中，活塞压缩空气做功，将机械能转化为内能；在做功冲程中，内能转化为机械能。
本题考查做功改变物体内能、内燃机工作时的四个冲程及能量转化，属于基础知识。

16.【答案】热辐射  对流

【解析】解：来自太阳的热量主要通过热辐射方式传递进来，以提高土壤的温度，同时，由于薄膜隔开地膜上下的空气，所以防止了热量以对流方式进行散失。
故答案为：热辐射；对流。
热传递是改变物体内能的一种方法，热传递有三种方式：传导、对流和辐射。
对流是流体中温度不同的各部分之间发生相对运动时所引起的热量传递的过程，只发生在流体之间；只有辐射可以在真空中进行。
本题考查了学生对传递三种方式的了解与掌握，属于基础题目。

17.【答案】吸引  液化

【解析】解：纤维表面携带大量电荷，能够吸引空气中的轻小物体。
戴眼镜的同学佩戴口罩时，眼镜容易“起雾”，这是呼出的水蒸气发生了液化现象。
故答案为：吸引；液化。
(1)带电体具有吸引轻小物体的性质。
(2)物质由气态变为液态的现象叫液化。
理解带电体的性质和液化概念，可解答此题。

18.【答案】开关  并

【解析】解：电动自行车钥匙插入锁孔并顺时针旋转一下，车子就通电了，所以这车钥匙其实就是一个开关；
电动车前面的大灯和车尾灯工作时互不影响，是并联的。
故答案为：开关；并。
开关串联电路中，能起到控制电路中电流通断的作用；并联的用电器之间互不影响。
本题考查了电路的构成、电路的连接方式，明确串并联电路的特点是解题的关键。

19.【答案】0.5；5

【解析】解：由图甲知，电压表的量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为2.5V；
电流表的量程为0∼0.6A，分度值为0.02A，示数为0.5A；
所以R=UI=2.5V0.5A=5Ω。
故答案为：0.5；5。
首先确定电压表、电流表的量程和分度值，读出电压和电流值，根据公式R=UI计算出电阻值。
此题是用伏安法测量电阻R的阻值，考查了电流表、电压表的读数，注意量程和分度值，并考查了电阻值的计算。

20.【答案】0.5180

【解析】解：由P=UI可得，小风扇正常工作时通过的电流：
I=PU=3W6V=0.5A；
由P=Wt可得，通电1min消耗的电能：
W=Pt=3W×60s=180J。
故答案为：0.5；180。
由P=UI计算小风扇正常工作时通过的电流；由W=Pt计算通电1min消耗的电能。
本题考查了电功和电功率计算公式的应用，条件已知，难度不大。

21.【答案】解：由电路图可知，与电源串联的“〇”应为电流表，若为电压表会造成电路断路，
最上面的“〇”应为电压表，若为电流表会造成电源和小灯泡短路，如下图所示：


【解析】电流表在电路中相当于导线，要串联在电路中；电压表在电路中相当于开路，要并联在电路中，据此结合小灯泡能发光进行解答。
本题考查了电压表和电流表的正确使用，是一道较为简单的应用题。

22.【答案】解：两灯串联，开关控制两灯，根据电路图连接实物图，如下所示：


【解析】分析电路连接，根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一致。
本题考查根据电路图连接实物图，注意各元件顺序与电路图一致，是学习电学的基础。

23.【答案】均匀  加热时间  A A A

【解析】解：(1)实验中使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀；
(2)根据转换法，两种液体吸收热量的多少可通过加热时间比较；
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示可知：质量相等的A和B两种液体，在升高相同温度时，A加热时间长，故A吸收的热量较多，则A的吸热能力强；
(4)根据Q=cm△t，质量相同的AB液体降低相同的温度，A放热多效果好；故从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质，则应选择A。
故答案为：(1)均匀；(2)加热时间；(3)A；A；(4)A。
(1)实验中为了使液体受热均匀，应使用玻璃棒搅拌；
(2)我们使用相同的加热器通过加热时间的长短来比较吸热多少，这种方法叫转换法；
(3)比较物质吸热能力的2种方法：
①使相同质量的不同物质升高相同的温度，比较吸收的热量(即比较加热时间)，吸收热量多的吸热能力强；
②使相同质量的不同物质吸收相同的热量(即加热相同的时间)，比较温度的变化，温度变化小的吸热能力强；
(4)根据吸热能力的大小，利用Q=cm△t分析。
本题比较不同物质的吸热能力，考查控制变量法、转换法的应用和比较吸热能力的方法，为热学中的重要实验。

24.【答案】断开  B0.110正比  不变

【解析】解：(1)连接电路时开关应断开；
(2)变阻器按一上一下串联接入电路中，如图：
；
(3)开关闭合前，为保护电路，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处，即B端；
(4)电流表接入电路的量程是“0∼0.6A”，每一大格表示0.2A，每一小格表示0.02A，所以电流表的示数为0.1A；
由I=UR可得电阻R的值：R=UI=1V0.1A=10Ω；
表一中电压与电流的比值为定值(都是10)，所以可得实验结论为：在电阻一定时，电流与电压成正比；
(5)探究电流与电阻的关系，应控制电阻两端电压不变，由表格数据可知电阻两端电压不相等，分别为1.5V、2.0V、2.3V，所以小明在操作过程中存在的错误是：没有控制导体两端的电压不变。
故答案为：(1)断开；
(2)
；
(3)B；(4)0.1；10；正比；(5)不变。
(1)连接电路时开关应断开；
(2)变阻器按一上一下串联接入电路中；
(3)开关闭合前，为保护电路，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处；
(4)认清电流表的量程和分度值，根据量程读出电流表的示数；根据欧姆定律可计算定值电阻的阻值；分析表一中电压与电流的比值为定值可得实验结论；
(5)探究电流与电阻的关系，应控制电阻两端电压不变。
本题探究电流与电阻、电压的关系，考查注意事项、电路连接、电流表读数、操作过程、控制变量法、数据分析等知识。

25.【答案】内  D 串联  不同  控制变量  转换  快  大

【解析】解：(1)电流通过电阻丝会产生热量，瓶中的煤油吸热温度会升高，利用转换法，根据煤油温度变化的大小来判断电流做功的多少，电流通过电阻丝把电能转化为内能；
(2)借助煤油温度变化的大小来判断电流做功的多少，因此温度的变化越明显越好，质量相同的水和煤油，吸收相同的热量，由于煤油的比热容较小，所以温度变化较大，故选D；
(3)据图可知，两个电阻是串联的，所以采用这种连接方式的目的是：控制电流和通电时间相同，电阻的大小不同；实验中采用的是控制变量法；
据试验装置可知，电流通过导体产生热量使得容器中的空气受热膨胀，从而导致U形管中的液面会发生变化，故虽然热量的多少不能直接观察，但可以通过U形管液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(4)实验中，小明和小红发现内有2R电阻丝的烧瓶中温度计的示数升高得快，产生的热量多，这表明在电流和通电时间相同的情况下，导体的电阻越大，产生的热量越多。
故答案为：(1)内；(2)D；(3)串联；不同；控制变量；转换；(4)快；大。
(1)电流通过电阻丝做功，并且产生热量，在此应用了转换法，把电流做功的多少表现出来；
(2)为了便于观察实验现象，温度变化越明显越好，应从两者的物理特性进行选择；
(3)串联电路中，电流是处处相等的；影响电热多少的因素有多个，实验中采用的是控制变量法；电流通过导体产生热量的多少不能直接观察，但可以通过液面高度差的变化来反映，这种研究方法叫转换法；
(4)B烧瓶中温度计的示数升高的快说明B烧瓶中的煤油吸收的热量多，而AB两个烧瓶中的电阻丝串联，通过两电阻丝的电流和通电时间相同，根据焦耳定律Q=I2Rt分析判断。
(1)本题通过焦耳定律的实验重点考查学生对控制变量法、转换法的掌握和应用，以及学生分析实验现象得出结论的能力；
(2)在“比较水和煤油比热容的大小”的实验中，同样要注意控制变量法的应用，这是解答的关键，应重点掌握。

26.【答案】解：
(1)1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油，
则这些燃料油完全燃烧释放的热量：
；
(2)在标准大气压下水的沸点是100℃，水吸收的热量：
。
答：(1)1t垃圾“榨”出的燃料油完全燃烧能释放8.75×109J的热量；
(2)在一个标准大气压下，这些热量可以使1.25×104kg初温是20℃的水加热至沸腾，水吸收4.2×109J的热量。

【解析】(1)1t分类后的垃圾能“榨”出175kg燃料油，知道燃料油的质量，利用求出燃料油完全燃烧释放出的热量；
(2)利用求出水吸收的热量，注意在标准大气压下水的沸点是100℃。
本题主要考查的是学生对燃料完全燃烧释放热量公式、吸热公式的应用，要注意在一个标准大气压下水的沸点是100℃。

27.【答案】解：由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路电流，
(1)因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，由I=UR可得，
电源电压为：
U=U2=U1=I1R1=0.3A×20Ω=6V；
(2)因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，
所以，通过R2的电流为：
I2=I−I1=0.5A−0.3A=0.2A；
(3)R2的电阻为：
R2=U2I2=6V0.2A=30Ω。
答：(1)电源电压为6V；
(2)通过R2的电流为0.2A；
(3)R2的电阻为30Ω。

【解析】由电路图可知，两电阻并联，电流表A1测R1支路的电流，电流表A测干路电流。
(1)根据并联电路的电压特点和欧姆定律求出电源的电压；
(2)根据并联电路的电流特点求出通过R2的电流；
(3)根据欧姆定律求出电阻R2的阻值。
本题考查了并联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，是一道较为简单的应用题。

28.【答案】解：(1)灯泡L的实际功率PL=ULIL=10V×0.2A=2W；
(2)由图可知：灯泡L与定值电阻R串联，
由于串联电路中各处的电流相等，则：I=IR=IL=0.2A；
由I=UR可得：R=URIR=3V0.2A=15Ω；
(3)因串联电路中总电压等于各分电压之和，则电源电压：U=UL+UR=10V+3V=13V；
电路消耗的电能：W=UIt=13V×0.2A×60s=156J。
答：(1)灯泡L的实际功率为2W；
(2)定值电阻R的阻值为15Ω；
(3)整个电路在1min内消耗的电能为156J。

【解析】(1)已知灯泡两端的电压和通过灯泡的电流，根据P=UI求出灯泡L的实际功率；
(2)根据串联电路的电流特点可知电路中的电流；根据欧姆定律求出R的电阻；
(3)根据串联电路的电压特点求出电源电压，根据W=UIt即可求出电路消耗的电能。
本题考查串联电路的特点以及电功率的应用，解决此类问题的关键是熟悉电路特点，灵活选择公式或公式变形。