2020-2021学年湖北省孝感市孝南区八年级（上）月考物理试卷（10月份）

这是一份2020-2021学年湖北省孝感市孝南区八年级（上）月考物理试卷（10月份），共22页。试卷主要包含了01cm，8m/sC，【答案】B，6m/s≈1，【答案】D，【答案】C，【答案】A等内容，欢迎下载使用。


2020-2021学年湖北省孝感市孝南区八年级（上）月考物理试卷（10月份）
1. 以下数据与实际情况相符的是( )
A. 人体感觉舒适的环境温度为37℃
B. 一张纸的厚度约0.01cm
C. 人正常情况下心跳1次的时间是1min
D. 人正常步行的速度约为5m/s
2. 从物理学的角度对下列成语进行解释，不正确的是( )
A. 震耳欲聋--声音的响度很大
B. 隔墙有耳--固体可以传声
C. 闻其声，知其人--不同的人说话音色不同
D. 如雷贯耳--声音的传播速度很大
3. 关于“声速”，以下说法正确的是( )
A. 声音的传播速度总是340m/s
B. 声音在真空中的传播速度最大
C. 声音在空气中的传播速度最大
D. 声音在同种介质中的传播速度可能不同
4. 关于长度的测量，下列说法正确的是( )
A. 测量时必须从刻度尺的“0”刻度线量起
B. 不论测量什么物体的长度，刻度尺的最小刻度越小越好
C. 在进行长度测量时，应尽可能避免产生实验误差
D. 读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直
5. 你也许有过这样的体验：甲乙两列火车并排停在站台上，你坐在甲车车厢向乙车车厢观望，如图所示，突然你觉得自己坐的火车开始缓缓地前进了，但是，“驶过”了旁边乙车的车尾你才发现，实际上甲车还停在站台上，而旁边的乙车却向相反的方向开走了。你觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是( )
A. 站台 B. 甲车 C. 乙车 D. 自己
6. 现要测量某圆柱体的直径，如图所示几种测量方法中正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 《中国好声音》是一档大型励志专业音乐评论节目，也是深受观众欢迎和喜爱的唱歌类娱乐节目。在节目中常常听到导师们说：“某某某，你的声音有很强的辨识度，我很喜欢。”这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的( )
A. 音调 B. 响度
C. 音色 D. 以上说法均正确
8. 用大小不同的力击打同一鼓面，鼓面发出的声音的不同点是( )
A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 频率
9. 有一支用过后未甩的体温计，其示数为37℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是36℃和38℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是( )
A. 37℃，38℃ B. 36℃，37℃
C. 37℃，37℃ D. 38℃，37℃
10. 如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开，这个实验说明了( )
A. 发声的音叉正在振动
B. 声音可以在空气中传播
C. 声音的传播不需要介质
D. 声音在空气中传播速度最快


11. 如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( )
A. 该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B. 该温度计的量程是 20℃∼100℃
C. 在使用该温度计测量液体温度时，可以离开被测液体读数
D. 该温度计此时的示数为32℃
12. 如图所示的四种“用温度计测水温”的实验操作，其中正确的是( )
A. B. C. D.
13. 如图是童谣“数鸭子”的乐谱及歌词，当小红同学唱到“真呀真多呀”这句时，音调逐渐变高，关于音调变高，下列说法正确的是( )
A. 声带的振幅逐渐变大 B. 声带每秒钟振动的次数逐渐变多
C. 声音的音量逐渐变大 D. 声音在空气中传播速度逐渐变大
14. 如图所示是蚊子和老牛的一段对话，下列对这段对话的描述说法正确的是( )
A. 蚊子飞行时发出的声音响度小，牛的叫声音调高
B. 蚊子飞行时发出的声音音调低，牛的叫声响度小
C. 蚊子飞行时发出的声音音调高，牛的叫声响度大
D. 蚊子飞行时发出的声音响度大，牛的叫声音调低
15. 2015年5月31日，中国选手苏炳添在国际田联钻石联赛男子100m比赛中，以9秒99的成绩获得第三名，成为当今跑得最快的黄种人，在这次100m比赛中，苏炳添的平均速度约为( )
A. 0.1m/s B. 1m/s C. 10m/s D. 100m/s
16. 如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图，分析正确的是( )



A. AB段表示该物质温度逐渐升高，它的熔点也在升高
B. 在第6min时该物质已全部熔化
C. 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象
D. 该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变
17. 甲、乙两人进行100m赛跑，结果甲比乙超前10m到达终点。如果让甲从原起跑线往后退10m起跑，乙仍从原起跑线起跑，两人都保持原来的速度重新比赛，则比赛结果是( )
A. 同时到 B. 甲先到 C. 乙先到 D. 不能确定
18. 一物体做变速直线运动，前半段路程的平均速度是6m/s，后半段路程的平均速度是4m/s，则全程的平均速度( )
A. 5m/s B. 4.8m/s C. 5.8m/s D. 无法确定
19. 下列与声现象有关的说法中不正确的是( )
A. 宇航员之间在太空中不能直接对话，是因为真空不能传声
B. 汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的
C. 看电视时调节音量是为了改变声音的响度
D. 高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生
20. 如图，图1是小车甲运动的s−t图象，图2是小车乙运动的v−t图象，由图象可知( )

A. 甲、乙都由静止开始运动
B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇
D. 甲车速度越来越大，乙车速度不变
21. 图甲所示，所测物体的长度是______cm。如图乙所示，停表显示的时间是______s。


22. 起重机将货物在5秒内从地面提升到25米处，这时平均速度是______m/s，合______km/h。
23. 如图所示为正在清洗眼镜片的超声波清洗器，它能产生频率高于______Hz的声波，从而使清洗液产生剧烈振动，这也说明了超声波能传递______。
24. 如图将一只正在通电发声的小电铃放在玻璃罩内的泡沫塑料垫上，可以清楚地听到铃声。当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会______(填“变大”或“变小”)；假如抽气机当把罩内空气全部抽去时，将______(能/不能)听到铃声；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会______(填“变大”或“变小”)，这说明了______。
25. 噪声令人心烦意乱，是四大污染之一。如图所示：图甲摩托车的消声器；如图乙穿越北京动物园的“隔音蛟龙”；如图丙工厂用的防噪声耳罩。请分析：“摩托车的消声器”是在______减弱噪声；“隔音蛟龙”是在______减弱噪声；“防噪声耳罩”是在______减弱噪声。

26. 甲、乙两车做匀速直线运动，若两车经过的路程之比是2：1，时间之比是3：2，则速度之比是______。
27. 为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。

(1)实验依据的原理是______；
(2)要完成该探究实验，需用的测量工具有______和______；
(3)小车沿斜面下滑的过程中，小车做______运动；
(4)若图中停表的每格为1s，那么实验中小车通过全程的平均速度为______m/s，小车通过前半段路程的平均速度______m/s，小车通过后半段路程的平均速度为______m/s；
(5)实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车还没有撞到金属片就停止了计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏______。(选填“大”或“小”)
28. 在探究“固体的熔化特点”实验中，
(1)如图甲所示，是小明根据实验数据作出某物体加热时温度随时间变化的图象。分析图象可知，该物体的熔点是______℃，这种物质可能是______，其熔化过程的特点是______。在第6min该物质处于______(选填“固态”、“液态”或“固液共存状态”)。
(2)0℃时物质的状态______(选填“固态”、“液态”、“固液共存状态”或“三者都有可能”)。
(3)另一个小组为了使物质更快受热，设置实验装置如图乙所示，你认为该装置存在的不足是______。

29. 汽车在出厂前要进行测试，某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶1000m。求：
(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程。
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度。







30. 甲、乙两地的距离是900km，一列火车从甲地早上8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400的桥梁，列车全部通过桥梁的时间是25s，求：
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少？
(2)火车的长度是多少？







31. 某人站在两山之间开了一枪，开枪后，他听到两次回声相差5s，此人距较近的山的距离是680米，(设声音传播的速度为v=340m/s)，则：
(1)此人听到较近的山的回声需要多少秒？
(2)此人距较远的山的距离多少m？







答案和解析
1.【答案】B

【解析】解：A、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右．故A不符合实际；
B、人的头发的直径在75μm左右，一张纸的厚度与此差不多，在100μm=0.01cm左右。故B符合实际；
C、正常情况下，人的心脏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s。故C不符合实际；
D、人正常步行的速度在4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s左右．故D不符合实际。
故选：B。
首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案．
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，同时也能让物理更好地为生活服务．

2.【答案】D

【解析】解：AD、“震耳欲聋”、“如雷贯耳“主要说明声音大，所以指的声音的响度大，故A正确，D错误。
B、墙壁是固体，这表明固体可以传声，故B正确。
C、不同人说话的特点不同，即音色不同；所以“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者。故C正确。
本题选错误的；
故选：D。
声音的三大特征分别是响度、音调和音色。响度是指声音的强弱，它与振幅有关。音调是指声音的高低，它与频率有关。音色是指声音的品质与特色，不同物体发出的声音音色是不同的；声音的传播需要介质，真空不能传声。
本题考查声音的三个特征，及其相关因素。同时要了解声音的传播需要介质这一特点。平时学习中要经常背诵这部分的内容，做到熟能生巧。

3.【答案】D

【解析】解：A、声音在15℃的空气中传播速度是340m/s，故A错误；
B、声音不能在真空中传播，故B错误；
C、声音在空气中传播速度比固体、液体中慢，故C错误；
D、声音在同种介质中传播时，温度不同，传播速度也不同，温度越高，速度越快，故D正确．
故选D.
声音的传播速度与传播介质种类、温度有关；
声音在不同的介质中的传播速度不同，在固体中传播速度最快，在液体中次之，在气体中传播最慢；
温度越高，传播速度越快．
本题考查了声音的传播，知道声音的传播速度与介质的种类和温度有关，属于声学基础知识的考查，相对比较简单．

4.【答案】D

【解析】解：
A、当刻度尺零刻度线磨损时，不一定必须从刻度尺的零刻度线开始量，故A错误；
B、要根据不同的测量要求选择不同的刻度尺，不是刻度尺的最小刻度越小越好，故B错误；
C、进行长度测量时，实验误差是不可避免的，故C错误；
D、读数的时候，视线必须与刻度尺的尺面垂直，这样读数才正确，故D正确。
故选：D。
(1)刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用刻度尺测量物体长度时，零刻度线要对准物体的起始端，刻度尺要紧贴被测物体读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位；
(2)会正确使用刻度尺，能够根据不同的要求选用不同的刻度尺，知道测量过程中测量误差是不可避免的。
此题主要考查的是刻度尺的正确使用方法和准确程度的决定因素，以及让学生知道实验中误差是不可避免的。

5.【答案】C

【解析】解：
行驶的乙车和自己乘坐的甲车的位置不断发生变化，坐在静止的甲车中的人觉得自己坐的火车前进了，所选的参照物是乙车，故C正确。
故选：C。
判断物体的运动或静止时，要首先选择参照物，如果物体相对于参照物的位置不断变化，物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置保持不变，物体是静止的。
本题考查了根据运动状态确定参照物，难度不大，是一道基础题，掌握判断相对静止与相对运动的方法即可正确解题。

6.【答案】A

【解析】解：
A、方法为“辅助工具法”，刻度尺从0刻度线开始测量，三角板的直角边所对应的示数即为圆柱体直径的大小，故A正确；
BD、用刻度尺测量物体的长度时，一般应从零刻度线或某一整刻线开始测量，刻度尺没有从0刻度线开始测量，故BD错误；
C、直接用刻度尺来寻找圆柱体的直径的方法是不科学的，无法准确找到圆的直径，一般测量值会偏小，故C错误。
故选：A。
本题考查刻度尺的使用及常用的特殊测量方法--辅助工具法。
此题主要考查的是对一些特殊物体的长度进行测量时，需要借助于一些其他器材和特殊方法，比如此题的测量直径的方法，测量一张纸厚度的以多求少法等。

7.【答案】C

【解析】
【分析】
音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关。
不同人说话的特色不同，是指音色不同，对于熟人的音色，我们已经很熟悉了，所以即使没有见面，只听声音就可以判断出来。
【解答】
解：因为每个人的发声声带结构都不相同，因此会发出不同音色的声音，辨别熟人的声音、辨别乐器的声音靠的都是音色。这里所说的“辨识度”主要是指选手唱歌时声音的音色，故ABD错误，C正确。
故选C。  
8.【答案】A

【解析】解：当用大小不同的力敲击鼓面时，鼓面会因振动而发出声音，由于鼓面振动的幅度不同，所以声音的响度也会不同；
故选：A。
解决此题的关键是要知道声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越大，响度越大；振动幅度越小，响度越小。
解决此类问题要结合声音特征中的响度定义去分析解答。

9.【答案】A

【解析】解：
根据体温计的特点，使用前用力甩一下玻璃泡上方的水银才能回到玻璃泡中；
没有甩的体温计的读数是37℃，直接用来测量病人的体温，若病人的体温高于37℃，体温计中的水银会上升，测量是比较准确的；
若病人的体温不高于37℃，体温计中的水银不会下降，依然显示的是37℃。
所以体温是36℃的人测量的结果是37℃，体温是38℃的人测量的结果是38℃。
故选：A。
体温计玻璃泡的上方有一段非常细的缩口，它可以使体温计玻璃泡上方的水银不能很快的流回玻璃泡中，所以体温计可以离开人体读数，同时体温计在使用前要用力甩一下，将水银甩回玻璃泡中。
此题考查的是体温计使用的注意事项。使用体温计之前，别忘了“甩一下”。

10.【答案】A

【解析】
【试题解析】
【分析】
本题是把音叉的振动转化为轻质小球的运动，这样可以把音叉的微小振动进行放大。
本题主要考查学生对声音产生原因的了解，以及物理学方法中的转换法的应用。
【解答】
正在发声的音叉将乒乓球多次弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的，故BCD错误，A正确。
故选A。
  
11.【答案】D

【解析】
【分析】
本题主要考查学生对：温度计的原理以及使用方法的了解和掌握。
(1)液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；
(2)使用温度计之前一定要看清温度计的量程、分度值和零刻度；
(3)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
【解答】
A.液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，故A错误；
B.观察图示中的温度计知：该温度计的量程是−20℃∼100℃，故B错误；
C.使用温度计测量液体的温度，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，故C错误；
D.观察图示中的温度计知：每一大格代表10℃，每一大格分成10小格，所以每一小格代表1℃，即温度计的分度值是1℃，温度计的水银柱在0℃以上，示数为32℃，故D正确。
故选D。  
12.【答案】C

【解析】解：
A、温度计的玻璃泡接触了容器底部，测量方法错误；
B、温度计的玻璃泡接触了容器壁，测量方法错误；
C、温度计使用和读数方法正确；
D、温度计使用方法正确，读数方法错误。
故选：C。
在使用温度计测量液体温度时，正确的方法是：①测量前估计被测物体的温度，选择合适的温度计，明确温度计的量程和分度值；②测量时温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中；不要碰到容器底或容器壁；③温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；④读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
此题考查的是温度计的正确使用，在物理实验和日常生活中经常使用温度计，我们要熟练掌握其使用和读数方法。

13.【答案】B

【解析】解：
ABC、由题意可知，音调在逐渐升高，音调由频率决定，所以其频率在逐渐升高，频率的定义是发声体在1s内振动的次数，所以判断出小华声带1s内的振动次数变多；故AC错误，B正确；
D、声音在空气中传播速度与频率无关，故D错误。
故选：B。
音调的高低是由频率决定的，频率是发声体在1s内振动的次数。
解答本题要知道音调和频率之间的关系以及频率的定义。

14.【答案】C

【解析】
【分析】
分析：(1)声音的三个特征分别是：音调、响度、音色；
(2)音调的高低由发声体的频率(即振动的快慢)决定；响度是由声源的振幅(即振动的幅度)决定；
声音的音调和响度容易混淆，注意区分，要从句子的含义理解是说明声音高低还是声音大小．
【解答】
解：老牛的声音大，响度大；声音比较粗，音调低．
蚊子飞行时的声音比较小，响度小；声音比较细，音调高．
故选C.  
15.【答案】C

【解析】解：
苏炳添的百米平均速度为v=st=100m9.99s≈10m/s。
故选：C。
已知苏炳添百米所用时间，利用公式v=st得到平均速度。
此题不计是简单的平均速度的计算，更能通过阅读材料，增强我们的民族自豪感。

16.【答案】D

【解析】解：A、从图象上看，AB段表示该物质温度逐渐升高，但不能表示它的熔点也在升高，故本选项说法错误．
B、由图可知，在第6min时该物质刚开始熔化，故本选项说法错误．
C、该曲线是晶体熔化时温度随时间变化的图象，蜡不是晶体，所以不可能是蜡熔化时温度随时间变化的图象，故本选项说法错误．
D、BC段表示该物质温度不随时间改变，说明该物质正在熔化，因此该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变，故本选项说法正确．
故选D.
要解决此题，需要掌握：
①晶体在熔化过程中的特点：吸热，但温度保持不变．
②在熔化图象中，若有一段时间温度保持不变，则为晶体，此时的温度为熔点．
从开始熔化到完全熔化完为熔化过程．
在熔化之前为固态；熔化过程中为固液混合态；完全熔化完后为液态．
此题主要考查了晶体的熔化图象．要学会从图象中找出与晶体有关的信息．关键是掌握晶体的熔化特点：吸热但温度保持不变．

17.【答案】B

【解析】解：设甲用的时间为t，则速度为v1=100mt，
乙的速度v2=100m−10mt=90mt，
第2次比赛时，s1′=100m+10m=110m，s2′=100m，
因为速度不变，所以甲用的时间：
t1′=s1′v1=110m100mt=1110t，
乙用的时间：
t2′=s2′v2=100m90mt=109t，
因为1110t<109t，即t1′ 故选：B。
设甲的百米成绩为t，知道甲每次都比乙提前10m到达终点，则甲在时间t内跑100m、乙跑90m，可求出二人的速度；
若让甲将起点向后远离原起点10m，乙仍在原起点处与甲同时起跑，因速度不变，可分别求出二人所用时间，然后即可得出答案。
解答此题的关键是学生要明确甲跑100m所用时间和乙跑90m所用时间相同，然后可求出二人速度，这也是此题的突破点，再比较第2次比赛时二人所用的时间就可以了。

18.【答案】B

【解析】解：设总路程为s，则前、后一半路程均为12s，
前一半路程用的时间：
t1=12sv1=s2v1，
后一半路程所用的时间：
t2=12sv2=s2v2，
物体全程时间t=t1+t2，
则全程平均速度：
v=st=ss2v1+s2v2=2v1v2v1+v2=2×6m/s×4m/s6m/s+4m/s=4.8m/s。
故选：B。
设总路程为s，算出前一半路程用的时间t1，后一半路程用的时间t2，则总时间为t=t1+t2，用公式v=st算出平均速度。
本题考查了平均速度公式及其变形公式的应用，物体的平均速度等于物体的路程与所用时间的比值，不等于速度的平均。

19.【答案】D

【解析】解：
A、太空中没有空气，真空不能传声，因此两名宇航员在太空中不能直接对话。故A正确；
B、汽车安装的倒车雷达是利用超声波回声定位的原理制成的，是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息。故B正确；
C、看电视时调节音量，声音强弱发生变化，所以改变的是声音的响度。故C正确；
D、高速公路两旁的隔音板是在传播中减弱噪声，而不是为了防止噪声的产生。故D错误。
故选：D。
(1)声音的传播需要介质，真空不能够传声；
(2)回声定位是根据回声到来的时间和方位，确定目标的位置和距离，即利用声音获得信息；
(3)声音的强弱叫响度，影响响度的因素是发声体的振幅；
(4)防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
考查声现象的基础知识及应用，要求学生对声音及其特性、声音的传播及特征、减弱噪声的措施等知识点全面掌握。

20.【答案】B

【解析】解：AB、小车甲运动的s−t图象是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，甲的路程逐渐的变大，所以甲做匀速直线运动，速度为；
小车乙运动的v−t图象是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，乙的速度不变，所以乙做匀速直线运动，速度为2m/s；
所以，甲、乙都以2m/s匀速运动。故A错误；B正确；
C、不知道小车的出发位置和运动方向，故不能确定小车一定相遇。故C错误；
D、甲、乙都以2m/s匀速运动，速度均不变。故D错误。
故选：B。
本题考查了匀速直线运动的图像问题，比较简单。

21.【答案】2.50310

【解析】解：由图知：
(1)图中刻度尺上1cm之间有10个小格，一个小格的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm；物体左侧与0.00cm对齐，右侧与2.50cm对齐，所以物体的长度为L=2.50cm；
(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和，由图可知，小盘的分度值是1min，指针在5上，表示5min；大盘的分度值是0.5s，而大盘指针在10s，因此停表读数为5min10s=310s。
故答案为：2.50；310。
(1)使用刻度尺时要明确其分度值，起始端从0开始，读出末端刻度值，就是物体的长度；起始端没有从0刻度线开始的，读出末端刻度值，减去起始端所对刻度即为物体长度；注意刻度尺要估读到分度值的下一位；
(2)停表的中间的表盘代表分钟，周围的大表盘代表秒，停表读数是两个表盘的示数之和。
读取不同测量工具的示数时，基本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度盘垂直。

22.【答案】5 18

【解析】解：起重机的平均速度：v=st=25m5s=5m/s=18km/h。
故答案为：5；18。
根据v=st求出平均速度，然后进行单位换算即可。
本题考查速度公式的应用，属于基础题。

23.【答案】20000 能量

【解析】解：频率高于20000Hz声音为超声波；超声波使清洗液产生剧烈振动，说明超声波能传递能量。
故答案为：20000；能量。
(1)人耳的听觉范围是20Hz∼20000Hz，其中低于20Hz的声波叫做次声波，高于20000Hz的声波是超声波。
(2)声音能够传递信息，声音也能够传递能量。
(1)考查学生对超声和次声定义的掌握情况，要知道人耳的听觉范围。
(2)掌握两点，一是声音可以传递信息，二是声音可以传递能量。

24.【答案】变小  不能  变大  真空不能传声

【解析】解：当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，玻璃罩内的空气稀薄，铃声将会变小；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会变大；假如抽气机若把罩内空气全部抽去，里面是真空，真空不能传声，当靠近玻璃罩时不能听到铃声；由此推理得出真空不能传声。
故答案为：(1)变小；(2)不能；(3)变大；(4)真空不能传声。
声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播，但不能在真空中传播。
本题考查声音的传播条件，需要学生根据实验操作和实验现象得出实验结论，也是对学生实验能力的考查。

25.【答案】声源处  传播过程中  人耳处

【解析】解：甲图：“摩托车的消声器”是在声源处采取的措施，故为声源处减弱噪声。
乙图：“隔音蛟龙”周围是隔音墙，故是在传播途径减弱噪声。
丙图：“防噪声耳罩”是在人耳处采取的措施，故为在人耳处减弱噪声。
故答案为：(1)声源处；(2)传播过程中；(3)人耳处。
减弱噪声的途径有三种：在声源处减弱噪声、阻断噪声的传播、在人耳处减弱噪声，分析各个选项是否可以有效合理的减弱噪声。
本题主要考查对防治噪声途径的理解与运用，能结合实际进行辨别是解答的关键。

26.【答案】4：3

【解析】解：由题意可知，甲乙两车路程之比为s1：s2=2：1，时间之比为t1：t2=3：2，
甲、乙两车的速度之比：
v1：v2=s1t1：s2t2=23：12=4：3.
故答案为：4：3.
知道甲、乙两车的路程之比、时间之比，利用速度公式求甲、乙两车的速度之比。
本题考查了速度公式的应用，由于是求比值，要细心、防止因颠倒而出错！

27.【答案】v=st  刻度尺  秒表  加速  0.120.10.15大

【解析】解：(1)探究小车沿斜面下滑时速度的变化的实验原理：v=st；
(2)根据实验原理可知，实验中需要测量的物理量为长度和时间，故需要刻度尺和秒表；
(3)根据图示可知，小车通过前半段路程所用的时间为3s，后半段路程所用的时间为2s，由于后半段所用的时间小于前半段所用的时间，所以小车做故做加速运动；
(4)根据图示可知，全程的路程和时间：s=60cm=0.6m，t=5s，
前半段路程所用的时间：t1=3s，
后半段路程所用的时间：t2=2s，
实验中小车通过全程的平均速度：v=st=0.6m6s=0.12m/s，
小车通过前半段路程的平均速度：v1=s1t1=12×0.6m3s=0.1m/s，
小车通过后半段路程的平均速度：v2=s2t2=12×0.6m2s=0.15m/s；
(5)如果小车还没有撞到金属片就停止了计时，测量的时间偏小，会使所测AC段的平均速度vAC偏大。
故答案为：(1)v=st；(2)刻度尺；秒表；(3)加速；(4)0.12；0.1；0.15；(5)大。
(1)公式v=st既能用于匀速直线运动求速度，又能用于变速直线运动求平均速度；
(2)根据实验原理可知，实验中需要测量出路程和时间，据此得出实验需要的测量工具；
(3)小车通过相同的路程所用时间不同，据此判断小车的运动状态；
(4)由图中数据可知全程、前半段和后半段的路程和时间，再根据v=st求出小车在不同路段的平均速度；
(5)小车还没有撞到金属片就停止了计时，会导致时间的测量结果偏小，平均速度会偏大。
“测小车的平均速度”的实验，关键是知道实验原理和方法，会根据平均速度的公式v=st比较平均速度的大小。

28.【答案】0 冰  吸收热量，温度保持不变  固液共存状态  三者都有可能  物质受热不均匀

【解析】解：(1)从图中可知，物质在熔化过程中温度保持0℃不变，所以其熔点是0℃，在熔化过程中要吸热，但温度保持不变，故是晶体；
从第4in开始熔化，到第10min结束，因此在第6min物质处于固液共存态；
(2)此物质的熔点为0℃，故温度为0℃时，可能处于固态，液态，固液共存态；
(3)试管内物质受热不均匀，温度升高太快，实验现象不明显。
故答案为：(1)0；冰；吸收热量，温度保持不变；固液共存状态；(2)三者都有可能；(3)物质受热不均匀。
(1)晶体熔化的特点：吸热但温度保持不变。晶体在熔化过程中处于固液共存态。知道熔点的概念：晶体熔化时的温度叫做熔点。
(2)对于晶体物质，高于熔点时是液态，低于熔点时是固态，在熔点时可能是固态、可能是液态、可能是固液共存；
(3)在研究物质熔化的实验中，使物质均匀受热是关键的步骤，这样才能保证所观察的温度变化更准确，可从这一角度分析实验装置中的不足之处。
此题通过对图象的分析，考查了对晶体熔化过程中的特点，从图中找出相关的信息：熔点、熔化过程中的特点。

29.【答案】解：
(1)由v=st可知，在模拟山路上行驶的路程：
s1=v1t1=8m/s×500s=4000m；
(2)由v=st可知，在模拟公路上的时间：
t2=s2v2=1000m20m/s=50s；
在这次整个测试过程中总路程s=4000m+1000m=5000m，
总时间t=500s+50s=550s，
整个路程的平均速度：
v=st=5000m550s≈9.1m/s。
答：(1)该汽车在模拟山路上行驶的路程为4000m；
(2)汽车在这次整个测试过程中的平均速度为9.1m/s

【解析】(1)已知汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，根据s=vt计算出汽车在模拟山路上行驶的路程；
(2)根据v=st公式变形计算出在模拟公路上的时间；求出总时间和总路程，根据v=st求出平均速度。
本题考查了速度公式的应用，在利用公式时，要注意适用条件，注意路程和时间的统一。

30.【答案】解：(1)火车从甲地早上8：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日17：30到达乙地，则甲地开往乙地所用时间t1=9h。
火车从甲地开往乙地的平均速度v=st=900km9h=100km/h，
(2)v′=144km/h=40m/s，
由v=st得：火车过桥通过的总距离：
s′=v′t′=40m/s×25s=1000m，
∴火车的长度。
答：(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是100千米每小时；
(2)火车的长度是600米。

【解析】(1)已知甲乙两地的距离和甲地开往乙地的时间，利用v=st即可求得火车从甲地开往乙地的平均速度；
(2)已知速度和时间可求火车和桥梁的总长，总长减桥梁长就是火车的长度。
本题考查了速度公式的计算，弄清火车完全过桥时行驶的路程为桥长与火车长的和是关键。

31.【答案】解：(1)人距较近的山的距离是s1=680m，第一个回声传播距离是人到较近的山的距离的2倍，
由v=st得，第一个回声传来用的时间：
t1=2s1v=680m×2340m/s=4s；
(2)设人距较远山的距离为s2，第二个回声传来用的时间t2，由题知，t2−t1=5s，
则t2=5s+4s=9s；
则人距较远的山的距离等于声音9s传播距离的12，则有：
2s2=s′=vt2=340m/s×9s=3060m，
s2=1530m。
答：(1)此人听到较近的山的回声需要4s；
(2)此人距较远的山的距离为1530m。

【解析】(1)人距较近的山的距离是s1=680m，由t=sv计算第一个回声传来所用的时间t1；
(2)人距较远的上的距离为s2；由题知t2−t1=5s结合速度公式求出s2的大小。
本题考查了速度公式的计算及回声的运用，计算时注意回声传回来用的时间是走来回趟用的时间。