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    2020-2021学年福建省宁德市寿宁县八年级(上)期中物理试卷

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    这是一份2020-2021学年福建省宁德市寿宁县八年级(上)期中物理试卷,共23页。试卷主要包含了25cm、3,6km的路程,则,【答案】A,【答案】B,【答案】C,【答案】D等内容,欢迎下载使用。
    
    2020-2021学年福建省宁德市寿宁县八年级(上)期中物理试卷
    1. 根据你对生活中物理量的认识,你认为下列数据符合实际情况的是( )
    A. 升国旗,演奏中华人民共和国国歌用时约48s
    B. 人行走的速度为3×102m/s
    C. 一个足球的直径约50cm
    D. 脉搏跳动一次的时间约为5s
    2. 小明利用分度值为1mm的刻度尺测量某-物体的长度,三次测量的数据分别为3.25cm、3.26cm、3.28cm。则测量结果应记为( )
    A. 3.25cm B. 3.26cm C. 3.27cm D. 3.3cm
    3. 微信“新型诈骗”语音克隆来了,语音克隆主要是模拟声音的(( )
    A. 音调 B. 响度 C. 频率 D. 音色
    4. 关于声现象,下列说法中正确的是( )
    A. 声音在各种介质中的传播速度一样大
    B. 噪声不是由物体的振动产生的
    C. 用超声波可击碎人体内“结石”,说明声波能传递能量
    D. 凡是人听不到的声音都是频率很小的声音
    5. 下列做法属于在传播途径中控制噪声的是( )
    A. 汽车进入市区后禁止鸣喇叭 B. 图书馆里不能大声喧哗
    C. 飞机旁的工作人员带上耳罩 D. 高速公路两侧安装透明板墙
    6. 如图所示温度计的使用情况中正确的是( )
    A. B. C. D.
    7. 唐⋅柳宗元在《梅雨》中写道:“梅实迎时雨,苍茫值晚春”。每年6月中旬到7月初,苏州进入梅雨季节,空气潮湿,物品容易发霉。下列说法中正确的是( )
    A. 墙砖上出的“汗”,是空气中的水蒸气遇冷液化而成
    B. 用烘干机烘干衣服,是汽化现象,需要放热
    C. 衣柜里放置的“樟脑丸”变小,是汽化现象,需要吸热
    D. 打开冰箱,看到冒出的“白气”,是冰箱内的水蒸气液化而成的
    8. 0℃的冰与0℃的水相比较( )
    A. 0℃的冰比0℃的水冷
    B. 0℃的水比0℃的冰冷
    C. 0℃的冰与0℃的水冷热程度相同
    D. 无法比较
    9. 在“哈夏音乐会”上,一男低音歌唱家小聪在放声歌唱时,一女高音歌唱家小明在轻声伴唱。下列声音波形图中能够正确反映上述男、女歌唱家歌唱时的声音特征的是(纵坐标表示振幅,横坐标表示时间)( )
    A.
    B.
    C.
    D.
    10. 如图所示,是某种物质熔比时温度随时间变化的曲线,分析不正确的是( )
    A. 从第1分钟到第7分钟,都是这种物质的熔化过程
    B. 该物质的熔点为48℃
    C. 该曲线一定是晶体熔化时温度随时间变化的图象
    D. 该物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变
    11. 甲看到:路旁树木向东运动;乙看到:甲静止不动。若以地面为参照物,应当是( )
    A. 甲向西,乙向东运动 B. 甲向东,乙向西运动
    C. 甲乙都向东运动 D. 甲乙都向西运动
    12. 爱思考的小芳观察到妈妈在生活中的一些行为能用物理知识解释,下列妈妈采取的做法中能减慢蒸发的是( )
    A. 雨后用扫把将院子里的积水扫开 B. 用墩布墩地后对地面扇风
    C. 将湿衣服挂在通风向阳处 D. 将切开的水果用保鲜膜包好
    13. 汽车速度是36km/h,运动员速度是10m/s,自行车1min通过0.6km的路程,则( )
    A. 自行车的速度最大 B. 短跑运动员速度最大
    C. 汽车速度最大 D. 三者速度一样大
    14. 关于误差,下列说法中正确的是( )
    A. 误差是由于测量方法不正确造成的
    B. 无论测量仪器如何精密,误差只能减小,不能消灭
    C. 只要测量仪器足够精密,就可以消灭误差
    D. 以上说法都正确
    15. 甲、乙两物体同时同地开始做直线运动,小明绘制出它们运动路程与时间关系的s−t图象,如图所示,则由图象可知( )
    A. 甲做匀速直线运动
    B. 甲、乙均做匀速直线运动
    C. 乙运动速度保持为0.6m/s
    D. 甲的速度一直大于乙的速度


    16. 将两种或多种金属在同一容器中加热使其熔合,冷凝后得到具有金属特性的熔化物:合金,是制取合金的常用方法之一,由下表数据判断,不宜采用上述方法来制取的合金是( )
    金属





    熔点/℃
    97.5
    649
    660
    1083
    1535
    沸点/℃
    883
    1090
    2467
    2567
    2750
    A. 铜铁合金 B. 镁铁合金 C. 铝钠合金 D. 铜铝合金
    17. 东林书院名联“风声、雨声、读书声,声声入耳”表明声音可以在______中传播;其中“风声”是______振动产生的。
    18. 超声清洗及超声碎石是利用声能______的性质工作的,而回声定位则利用了声能______的性质。
    19. 某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在3s内振动了900次,频率是______Hz,人类______听到该频率的声音(填“能”或“不能”)。
    20. 液化的方式有______和______两种。日常生活中使用的液化石油气是在常温条件下,用______的方法使它成为液体贮存在钢罐里的。
    21. 有一支用过后未甩的体温计,其示数为39℃.用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温,体温计显示的示数分别是______、______。
    22. 科学工作者为了探测海底某处的深度,向海底垂直发射超声波,经过2s收到回波信号,海洋中深处的深度是_____ m(声音在海水中传播的速度是1500m/s);这种方法不能用来测量月亮与地球之间的距离,其原因是_____。
    23. 小明同学几乎每天都要乘公交车上学,善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水珠附着在上面。那么夏天,小水珠附着在玻璃的______。冬天,小水珠附着在玻璃的______。(均选填“内表面”或“外表面”)
    24. 甲、乙两同学进行百米赛跑,甲、乙从起跑线同时起跑,当甲到达终点时,乙还距终点10m,由此可知______;若甲、乙两同学分别以同样的速度再次赛跑,让甲从百米起跑线后退10m,乙仍在起跑线,甲、乙同时起跑,则甲、乙到达终点的时间______以上两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)。
    25. 实施人工增雨的一种方法是飞机在高空撤干冰(固态二氧化碳),干冰进入云层,很快______成气体,并从周围吸收大量的热,于是高空水蒸气便______成小冰晶或液化成小水滴,使云中的冰晶增多,小水滴增大,从而形成降雨。(填物态变化的名称)
    26. 医生给病人检查口腔时,常常先把一面小镜子放在酒精灯上烧一烧,然后再放入病人的口腔中,这是为什么?







    27. 如图用刻度尺测量一物体的宽度,该刻度尺的分度值是______,物体的宽度是______cm。
    28. 如图所示,用钢尺做探究实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同。
    (1)本实验中应该听的声音是______。
    A.刚尺伸出桌面部分振动发出的
    B.刚尺拍打桌面发出的
    (2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长振动越______(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越______,说明:音调的高低与声源振动的______有关。
    (3)实验时,保持钢尺伸出桌面的长度不变,改变拨动力度,则是研究声音的______与振动幅度的关系,实验中运用到的研究方法是______。
    (4)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时,可以明显看到钢尺在振动,但却听不到声音,这是因为______。
    29. 物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”。

    (1)该实验的原理是______。
    (2)实验中要使斜面坡度较______(选填“大”或“小”)是为了______;
    (3)小车从甲到丙的距离为______cm,平均速度为______cm/s;
    (4)如果实验时过了位置甲才开始计时,则甲到丙的平均速度测量值偏______。(选填“大”或“小”)
    (5)通过计算可知,小车在整个运动过程中作______(选填“匀速直线运动”或“变速直线运动”)。
    30. 在做“探究水的沸腾”实验时,实验装置如图甲所示。

    (1)除了装置图甲中所示的器材,还需要一个重要的测量仪器是______;在标准大气压下,水银的沸点是357℃,酒精的沸点是78℃。本实验中应选用的温度计是______温度计(选填“水银”或“酒精”)。
    (2)图乙是老师根据两组同学每隔2分钟记录一次温度的数据,描绘出对应的“温度-时间”图像。由图像可知水沸腾时温度为______℃;水沸腾后继续加热,水的温度______(选填“升高”、“降低”或“不变”),两组同学的图像存在差异,请你说出一条可能的原因______;
    (3)水沸腾前后的气泡变化情景如图丙,则表示水沸腾时的是______图(选填字母A或B);
    (4)如图丁所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热,则试管中的水______(选填“会”或“不会”)沸腾,理由是:______。
    (5)小芳做此实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮她找出可能存在的原因(写出一种即可):______。
    (6)小芳同学在做完“观察水的沸腾”实验后,又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在如表中。
    时间t(min)
    0
    5
    10
    15
    25
    35
    45
    55
    65
    70
    温度t(℃)
    100
    71
    55
    45
    35
    28
    24
    22
    22
    22
    根据表中的实验数据可推知,小芳在做上述实验时的环境温度,应在______℃左右。
    31. 小刚从家中出发到新世纪广场,其中一半路程步行,一半路程骑自行车。全程的路程与时间图象如图所示,求:
    (1)小刚骑车的速度。
    (2)小刚到新世纪广场全程的平均速度。
    (3)小刚步行20min通过的路程。








    32. 一辆汽车以某一速度正对山崖匀速行驶,司机在距山崖355m处鸣笛后2s听到回声,已知声音在空气中的传播速度是340m/s。求:
    (1)从司机鸡笛到听到回声,声音所走过的总路程:
    (2)汽车的速度v。







    答案和解析
    1.【答案】A

    【解析】解:
    A、由生活经验可知,演奏一遍中华人民共和国国歌用时不到1min,约为48s,故A符合实际;
    B、人正常步行的速度约为4km/h=4×13.6m/s≈1.1m/s,故B不符合实际;
    C、一个足球的直径约22cm,故C不符合实际;
    D、正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在75次左右,跳动一次的时间接近1s,故D不符合实际。
    故选:A。
    此题考查对生活中常见物理量的估测,结合对生活的了解和对物理单位的认识,找出符合实际的选项即可。
    物理学中,对各种物理量的估算能力,是我们应该加强锻炼的重要能力之一,这种能力的提高,对我们的生活同样具有很大的现实意义。

    2.【答案】B

    【解析】解:三次测量的数据分别为3.25cm、3.26cm、3.28,
    物体的长度为L=3.25cm+3.26cm+3.28cm3≈3.26cm。
    故选:B。
    多次测量取平均值可以减小误差,题目中测量了物体的长度三次,计算出平均值作为物体的长度。
    多次测量取平均值时,最终结果要保留与测量值相同的有效数字,以保证相同的准确程度。

    3.【答案】D

    【解析】解:不同的人,发出的音色也不相同,语音克隆主要是模拟声音的音色,故D正确,ABC错误。
    故选:D。
    音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同。
    本题考查了音色的特点,不同的乐器发出的声音的音色不同。

    4.【答案】C

    【解析】解:A、一般情况下,声音在固体中的传播速度最快,在液体中次之,在气体中的传播速度最慢,故A错误;
    B、噪声也是由物体的振动产生的,故B错误;
    C、因为声音可以传递能量,而超声波具有很强的能量,声音可以用来击碎身体内的结石,故C正确;
    D、频率低于20Hz和高于20000Hz的声音都是人听不到的,故D错误。
    故选:C。
    声音需要介质来传播,声音在不同介质中传播的速度是不同的;
    声音是由物体的振动产生;
    声音可以传递能量,超声波具有很强的能量;
    人的听觉频率范围在20Hz∼20000Hz,低于20Hz和高于20000Hz的声波是听不到的。
    此题考查了声音的传播,声音的产生,声音的利用以及声音的特性,是一道声学综合题。

    5.【答案】D

    【解析】
    【分析】
    噪声的减弱办法是针对声音的产生、传播、接收这三个过程来采取措施的。两者对应起来,可以简化对噪声减弱办法的记忆。
    噪声的减弱办法有三个:在声源处减弱;在人耳处减弱;在传播过程中减弱。逐个分析选择项中的措施,与以上三种方法相对应即可得到答案。
    【解答】
    A.汽车进入市区后禁止鸣喇叭,即在声源处减弱噪声,故不符合题意;
    B.图书馆里不能大声喧哗,即在声源处减弱噪声,故不符合题意;
    C.飞机旁的工作人员带上耳罩,即在人耳处减弱噪声,故不符合题意;
    D.高速公路两侧安装透明板墙,即在传播过程中减弱噪声,故符合题意;
    故选D。  
    6.【答案】D

    【解析】解:A、温度计的玻璃泡触及容器底,故A错误;
    B、温度计的玻璃泡触及容器壁,故B错误;
    C、温度计的玻璃泡没有完全浸入到被测液体中,故C错误;
    D、温度计的玻璃泡全部浸入到被测液体中,且没有接触容器底和容器壁,故D正确。
    故选:D。
    温度计使用时要注意三点:
    (1)玻璃泡要全部浸没于被测液体中,不能触及容器底和容器壁;
    (2)读数时视线与刻度垂直;
    (3)示数稳定后在读数,可根据该要点选择答案。
    在温度计使用时,一定要注意玻璃泡全部浸没于液体,不能触及器底容和容器壁,视线与刻度垂直。

    7.【答案】A

    【解析】解:A、墙砖上出的“汗”,是空气中的水蒸气遇冷液化而成的小水珠,故A正确。
    B、用烘干机烘干衣服,是衣服上的水汽化为水蒸气,此过程需要吸热,故B错误。
    C、里放置的“樟脑丸”变小,是升华现象,需要吸热,故C错误。
    D、打开冰箱,看到冒出的“白气”,是空气中的水蒸气遇冷液化而成的,故D错误。
    故选:A。
    (1)物质由气态直接变为固态叫凝华,物质由固态直接变为气态叫升华;由气态变为液态叫液化,由液态变为气态叫汽化;由固态变为液态叫熔化,由液态变为固态叫凝固。
    (2)六种物态变化过程中,都伴随着吸热或放热;其中放出热量的物态变化有:凝固、液化、凝华;吸热的有:熔化、汽化、升华。
    分析生活中的热现象属于哪种物态变化,关键要看清物态变化前后,物质各处于什么状态;另外对六种物态变化的吸热和放热情况也要有清晰的认识。

    8.【答案】C

    【解析】解:物体的冷热程度跟物体的温度有关,跟状态无关。
    0℃的冰和0℃的水,温度相同,冷热程度相同。
    故选:C。
    温度是表示物体冷热程度的物理量,温度相同的物体的冷热程度是相同的。
    因为手接触0℃的冰时,冰要熔化吸收大量的热,手感到冷。不要凭感觉,要抓住温度的定义,抓住温度的定义是解决本题的关键。

    9.【答案】C

    【解析】解:
    男低音歌唱家放声歌唱,他的声音大(响度大),声音的振幅大;他的音调低,振动频率小(相同时间内振动的次数少);
    女高音歌唱家轻声伴唱,她的声音小(响度小),声音的振幅小;她的音调高,振动频率大(相同时间内振动的次数多);
    由图可知,C符合题意;
    故选:C。
    音调指声音的高低,由振动频率决定;响度指声音的强弱或大小,与振幅和距离有关;
    女高音歌唱家的音调高,男低音歌唱家的音调低,从音调高低的影响因素进行判断;
    相同时间内物体振动频率越大,音调越高。声音的振幅越大,声音越大;据此分析清楚图象所示情景,然后答题。
    知道音调及声音大小的决定因素、分析清楚图示情景是正确解题的关键。

    10.【答案】A

    【解析】解:(1)由图象可知,固体熔化时,不断吸收热量,温度保持在48℃不变,则该物质是晶体,且熔点为48℃,故该图象为晶体熔化时温度随时间变化的图象,故BC正确;
    (2)晶体在第3min开始熔化,到第6min结束,即3−6min处于熔化过程,在熔化过程中吸热温度不变,故A错误,D正确。
    故选:A。
    (1)晶体有一定的熔化温度,非晶体没有一定的熔化温度,这是晶体和非晶体的区别;
    (2)分析图象发现物质从第3min开始熔化,到第6min熔化结束;
    (3)晶体物质熔化过程中要继续吸收热量,但温度不再升高。
    读物质熔化的图象时,关键是要从曲线变化中判断物质是否有一定的熔点,从而确定是否属于晶体,再明确不同时间段时物质所处的状态。

    11.【答案】D

    【解析】
    【分析】
    一个物体的运动状态的确定,关键取决于所选取的参照物,所选取的参照物不同,得到的结论也不一定相同。
    本题的关键是明确速度的大小与运动的方向和参照物的关系,要抓住“参照物”这个中心,认真分析,灵活处理。
    【解答】
    甲看到路边树木向东运动,是以他自己为参照物,说明他向西运动;乙看到甲静止不动,是以自己为参照物,他与甲之间的位置没有发生变化,说明他与甲以相同的速度向西运动。
    故选:D。  
    12.【答案】D

    【解析】解:A、雨后用扫把将院子里的积水扫开,增大了水的表面积,可加快水分的蒸发,故A不合题意;
    B、用墩布墩地后对地面扇风,加快了液体上方空气流动的速度,加快了水分的蒸发,故B不合题意;
    C、把湿衣服放在通风向阳处,可提高温度,同时加快空气流动,加快了水的蒸发,故C不合题意;
    D、把水果用保鲜膜包好控制了空气的流动和液体的表面积,可有效减慢蒸发,故D符合题意。
    故选:D。
    (1)影响蒸发的因素有温度、液体表面积、液体表面上方的空气流动;
    (2)减慢蒸发,就是从降低温度、减小液体面积和减弱空气流动这三个方面来考虑。
    此题考查影响蒸发快慢因素在生活中的应用,体现了物理知识是要应用于生活的,我们要利用我们学过的物理知识来改变我们的生活。

    13.【答案】D

    【解析】解:根据速度单位间的换算关系,1m/s=3.6km/h,
    汽车的速度是36km/h,
    运动员的速度是10m/s=36km/h;
    因为1min=160h,自行车速度为:v=st=0.6km160h=36km/h;
    故三者的速度都等于36km/h、大小相等。
    故选:D。
    要比较三者的速度大小,就应将三者的单位保持一致,因此将运动员速度10m/s换算为36km/h;然后运用速度公式可求出自行车的速度,单位也要用km/h;就可比较三者速度的大小了。
    此题考查了速度单位的换算和速度公式的应用,利用速度单位间的关系和速度的计算公式就可得到答案。

    14.【答案】B

    【解析】解:误差与测量的人、测量工具、测量环境有关,因此,任何测量中的误差是不可避免的,只能努力减小误差,不可能消除误差。选用更精密的测量仪器,改进实验方法,熟练实验技能等都可以减小误差,但不能消除误差。所以选项A、C、D错误,选项B正确。
    故选:B。
    要正确解答本题,首先要掌握误差的定义,还要掌握误差产生的原因,减小误差的方法及误差与错误的区别。
    此题主要考查学生对误差定义、误差产生的原因及减小误差的方法的理解和掌握。

    15.【答案】C

    【解析】解:AB、由图象看出甲物体的图象是一条曲线,表示甲物体做变速运动,乙物体的图象是一条过原点的斜线,表示乙物体做匀速直线运动。故AB错误;
    C、由图象知,t=5s时,,则乙的速度,故C正确;
    D、由图象知,t

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