湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题（word版 含答案）

湖南省邵阳市邵阳县2021-2022学年七年级上学期期中生物试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．2020年前后出现了新型冠状病毒导致的肺炎疫情，判断该新型冠状病毒属于生物的依据是（　　）

A．能进行繁殖 B．能使人患病 C．个体微小 D．能进行运动

2．下列哪个词句能够说明生物的生活需要营养（ ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后

C．春种一粒粟，秋收万颗籽 D．朵朵葵花向太阳

3．下列古诗中，描写生物生长发育的是（    ）

A．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B．红豆生南国，春来发几只

C．夜来风雨声，花落知多少 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天

4．今年第18号台风“圆规”于2021年10月13日在海南省琼海市登陆。为掌握台风“圆规”对农业生产造成的损失情况，应采用的方法是（　　）

A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．经验推测法

5．民间有“南橘北梨”之说，造成这种差异的生态因素是（　　）

A．光照 B．温度 C．水分 D．土壤

6．陶渊明的著名诗句“种豆南山下，草盛豆苗稀”，说明豆苗与草的关系是（　　）

A．捕食关系 B．合作关系 C．寄生关系 D．竞争关系

7．以下各生态系统中，自动调节能力最弱的是（ ）

A．森林生态系统 B．农田生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统

8．生物圈中能把有机物转变成二氧化碳和水的是（　　）

A．植物 B．动物 C．所有生物 D．细菌和真茵

9．“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这一食物链可准确地表述为（    ）

A．蝉→螳螂→黄雀 B．黄雀→螳螂→蝉

C．植物→蝉→螳螂→黄雀 D．黄雀→螳螂→蝉→植物

10．在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中，若青蛙被大量捕杀，能表示蝗虫数量变化的曲线图是(　　)

A． B． C． D．

11．地球上所有生物共同的家园是（　　）

A．陆地 B．生物圈 C．海洋 D．森林

12．具有涵养水源、保持水土功能、动植物种类繁多的生态系统是（  ）

A．农田生态系统 B．森林生态系统 C．草原生态系统 D．海洋生态系统

13．用显微镜观察生物标本时，对光成功的标志是(   )

A．目镜下有光亮就行了 B．目镜下出现白亮的圆形视野

C．目镜下能够看到物像 D．反光镜对准了光源

14．一个带有“F”字样的玻片标本，在显微镜下呈现的物象是（　　）

A． B． C． D．

15．制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在载玻片上滴加的液体及染色用的液体分别是（   ）

A．清水、生理盐水 B．清水、碘液 C．生理盐水、碘液 D．碘液、碘液

16．炎热的夏天，西瓜是消暑解渴的时令水果。营养丰富、入口甘甜的西瓜汁主要来自（  ）

A．线粒体 B．叶绿体 C．液泡 D．细胞核

17．与人的口腔上皮细胞相比，蚕豆叶肉细胞特有的结构有()

A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体

C．细胞壁、叶绿体、线粒体 D．叶绿体、液泡、线粒体

18．在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，为了保持细胞的正常形态，应该在载玻片的中央滴一滴（  ）

A．浓盐水 B．淡盐水 C．生理盐水 D．清水

19．俗话说“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。决定这种遗传现象的物质存在于（    ）

A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞核 D．细胞质

20．下列体现了细胞核、染色体、DNA之间层次关系的图表中正确的是(     )

A． B．

C． D．

21．若你的手指不慎被划伤，感觉疼痛，则说明皮肤中含有（  ）

A．上皮组织 B．肌肉组织 C．神经组织 D．结缔组织

22．扬子鳄的结构层次是（　　）

A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体

C．细胞→器官→组织→系统→个体 D．细胞→组织→器官→个体

23．与玉米植株相比，仓鼠特有的结构层次是（　　）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

24．每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是

A．植物体→组织→器官→细胞 B．细胞→器官→组织→植物体

C．细胞→系统→器官→组织→植物体 D．细胞→组织→器官→植物体

25．下列全为单细胞生物的一组生物是（　　）

A．酵母菌、衣藻、病毒 B．草履虫、蚯蚓、细菌 C．霉菌、草履虫、海带              D．细菌、酵母菌、草履虫

二、综合题

26．如图表示某草原生态系统的部分食物网，据图回答下列问题：

（1）除图中所示组成成分外，该生态系统的组成还应有____________和非生物部分。

（2）图中最长的一条食物链是：____________，食草昆虫和兔之间的关系是____________。

（3）该生态系统中草进行生命活动所需的能量最终来自____________。

（4）在草原上，当雨量充沛、气候适宜时，草木繁茂，兔的数量并不会无限制地增加，这说明生态系统具有一定的____________能力。

27．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，请据图回答问题：

（1）甲、乙两图所示的结构中，相同点是都有细胞核、细胞膜、细胞质和_____。

（2）甲图中的①对细胞起_____和_____作用。

（3）若没有甲图中的_____叶绿体，植物就无法进行光合作用。（填写序号）

（4）甲、乙两图中②以内④以外部分被称为_____。

28．下图是人体组织形成过程示意图，请据图回答问题。

（1）图中①②③表示细胞____________的过程，此生理过程中，首先发生变化的细胞结构是____________，④表示细胞____________的过程。

（2）人体的大脑皮层主要由图中的[  ]____________组织构成。

29．发展生态农业是实现农业可持续发展的有效途径。生态农业能够合理地利用自然资源，使得农民增产增收，又可以保护农村环境，防止农村环境污染。下图是某生态农场的部分结构模式图。请分析作答：

（1）流入该生态系统的总能量是____________，请写出该生态系统中的一条食物链：________________________。

（2）从生态系统的成分划分，图中所列生物属于消费者的是____________，属于分解者是____________。

（3）该生态系统中人的作用非常关键，一旦人的作用消失，该生态系统很快就会变化，占优势地位的农作物被杂草和其他植物所取代。这说明该生态系统的____________较差，其原因是________________________。

30．阅读材料，回答下列问题：

橘子的全身都是中医常用的中药。橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。经常被我们抛弃的橘子皮，其中维生素C的含量比橘瓤还要多，阴干之后，就是常用的中药陈皮，具有行气、健胃、祛痰的功效，可治腹部胀满、恶心呕吐、胸膈满闷、咳嗽痰多等症状。橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。橘络含有丰富的维生素P，又宜用于防治高血压病。

（1）橘子含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富，橘子瓣中的果肉主要是______组织。

（2）橘子皮内和橘瓤外表上的白色筋络，在植物体中的作用是______。

（3）橘子刚结出时很小，能不断地长大，主要是由于在橘子中存在______。

（4）剥掉橘皮的橘子容易腐烂，说明了橘皮属于______组织。

（5）一株橘子树发育的起点是受精卵，经过______和______过程形成各种组织。

三、实验探究题

31．科学探究是生物学课程的重要组成部分，探究过程不仅给我们带来了乐趣，还是领悟科学研究方法、提升科学思维的基础。毅豪兴趣小组发现当人们移开花盆时，鼠妇（又称潮虫）会很快爬到其他隐蔽的地方。这是为什么呢？为探究“非生物因素对鼠妇生活的影响”，兴趣小组开展了如下实验：

实验步骤

步骤1：实验装置的中央放入10只生理状况基本相同的鼠妇，在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟，分别统计明亮处和阴暗处的鼠妇数量，并记录。

步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。

步骤3：求5次实验的平均值。

回答下列问题：

（1）该小组探究的问题是：______对鼠妇分布的影响；实验设计体现了______原则。

（2）实验步骤中重复操作4次，并求平均值的原因是______。

（3）分析图示数据统计，可以得出的实验结论是______。

（4）该小组为继续探究水分对鼠妇分布的影响，把实验装置中透明玻璃板一侧的湿土换成了干燥土壤，你认为还需要改变什么条件？______。

32．下面是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的步骤图，据图回答下列问题：

（1）正确的实验操作顺序是________________________。

（2）图E的操作步骤是盖________________________。

（3）图D和图C所滴的液体分别是____________和____________。

（4）用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片，该物变形并移动，该物为____________。

33．为探究某物质对草履虫的刺激是否有利还是有害，小杰同学在2片载玻片上都滴有两滴相同的草履虫培养液（如图所示），用放大镜观察培养液中的草履虫，用滴管在甲、乙两组载玻片的两个滴液之间轻轻地画一下。请回答下列问题：

（1）用滴管在甲、乙两组载玻片的两个滴液之间轻轻地画一下，目的（______）

A．刺激草履虫    B．给草履虫供氧   C．连通两个滴液   D．杀死草履虫

（2）用镊子夹取一些某物质，放在乙组载玻片右侧滴液的边缘，迅速观察两液滴中的草履虫变化（甲组载玻片起对照作用），可能观察到的现象及相应结论是：（以下三空填“有害”“有利”或“既不有利也不有害”）

①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则该物质对草履虫是_____刺激。

②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是____刺激。

③若左右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，则该物质对草履虫的刺激_____________。

（3）这一探究实验说明了草履虫能对外界刺激作出一定的_____________。

参考答案

1．A

2．B

3．B

4．C

5．B

6．D

7．B

8．D

9．C

10．C

11．B

12．B

13．B

14．D

15．B

16．C

17．A

18．C

19．C

20．D

21．C

22．A

23．D

24．D

25．D

26．

（1）分解者

（2）    草→食草昆虫→吃虫的鸟→鹰    竞争   

（3）太阳能

（4）自动调节

27．线粒体    保护    支持    ③    细胞质   

28．

（1）    分裂    细胞核    分化   

（2）D神经

29．

（1）    生产者固定的太阳能    农作物→家畜   

（2）    家畜    食用菌、蚯蚓   

（3）    自动调节能力    生物种类数量少，营养结构简单   

30．

（1）营养

（2）运输水分、无机盐和有机物

（3）分生组织

（4）保护

（5）    细胞分裂    细胞分化   

31．光    单一变量    减少误差，避免偶然因素的干扰    鼠妇适合生活在阴喑的环境中，光对鼠妇生活有影响    把玻璃板换成黑纸板   

32．

（1）BDCAEGF

（2）盖玻片

（3）    清水    碘液   

（4）气泡

33．C    有利    有害    既不有利也不有害    反应