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浙江省诸暨市2021-2022学年八年级上学期期中考试数学试题(word版 含答案)
展开2021学年第一学期期中测试
八年级 数学学科 总分:100分 考试时间:90分钟
一.选择题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
1.下列图形是轴对称图形且有两条对称轴的是( )
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
2.一个关于x的一元一次不等式组的解集在数轴上的表示如图,则该不等式组的解集是( )
A.x>1 B.x≥1 C.x>3 D.x≥3
3.如图,已知∠1=∠2,AC=AD,增加下列条件,不能判定△ABC≌△AED的是( )
A.∠C=∠D B.∠B=∠E C.AB=AE D.BC=ED
4.如图,在△ABC中,ED//BC,∠ABC和∠ACB的平分线分别交ED于点G、F,若FG=3,ED=6,则EB+DC的值为( )
A.7 B.8 C.9 D.10
5.一副三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠α的度数是( )
A.75° | B.105° | C.110° | D.120° |
6.已知等腰三角形一腰上的高线等于另一腰长的一半,那么这个等腰三角形的一个底角等于( )
A.15°或75° B.15° C.75° D.15°或30°
7. 关于x的不等式组只有3个整数解,求a的取值范围( )
A.8≤a<9 B.8<a≤9 C.8<a<9 D.8≤a≤9
8.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,∠A<∠B,且∠A≠30°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点P在△ABC的其他边上,则可以画出不同的点P的个数为( )
A.4 B.5 C.6 D.7
9.如图,△AOB≌△ADC,点B和点C是对应顶点,∠O=∠D=90°,记∠OAD=α,∠ABO=β,当BC//OA时,α与β之间的数量关系为( )
A.α=β B.α=2β C.α+β=90° D.α+2β=180°
10.如图,△ABC中,AD垂直BC于点D,且AD=BC,BC上方有一动点P满足,则当PB+PC的值最小时,∠PBC的度数为( )
A. 30° B.45° C.60° D.90°
二、填空题(本题有10小题,每小题3分,共30分)
11. 若a<b,那么﹣2a+9 ﹣2b+9(填“>”,“<”或“=”).
12.已知命题“等腰三角形两腰上的高线相等”的逆命题是 命题.(“真”、“假”).
13. 等腰三角形的一个内角为70°,则这个等腰三角形的顶角为______________70°或40°
14.如图,在△ABC中,BC边上的垂直平分线交AC于点D,已知AB=3,AC=7,BC=8,则△ABD的周长为 .
15.某种商品的进价为800元,标价为1200元.由于商品积压,商家准备打折销售,但要保证利润不低于20%,则至少可以打________折.
16.如图,△ABC三边的中线AD、BE、CF相交于点G,若S△ABC=18,则图中阴影部分面积是 .
17.如图,在△ABC中,∠BAC为钝角,AF,CE都是这个三角形的高,P为AC的中点,
若∠B=40°,则∠EPF的度数为 .
18.已知△ABC,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于两点M,N;②作直线MN交直线AB于点D,连接CD.若∠ABC=40°,∠ACD=20°,则∠BAC的度数为 .
19.如图所示,我国汉代数学家赵爽,为了证明勾股定理创制了一幅“弦图”,后人称其为“赵爽弦图”(如图1),图2由弦图变化得到,它是由八个全等的直角三角形拼接而成,记图中正方形ABCD、正方形EFGH、正方形MNKT的面积分别为S1,S2,S3.若正方形EFGH的边长为4,则S1+S2+S3= .
20.问题背景:如图1,点C为线段AB外一动点,且AB=AC=2,若BC=CD,∠BCD=60°,连接AD,求AD的最大值.
解决方法:以AC为边作等边△ACE,连接BE,推出BE=AD,当点E在BA的延长线上时,线段AD取得最大值4.
问题解决:如图2,点C为线段AB外一动点,且AB=AC=2,若BC=CD,∠BCD=90°,连接AD,当AD取得最大值时,∠ACD的度数为 .
三、解答题(本题有6小题,第21~24题每小题6分,第25、26题每小题8分,共40分)
21.解不等式组:,并把解集在数轴上表示出来.
22.如图,等边三角形ABC和等边三角形APQ,点P在△ABC内,点Q在△ABC外,求证:△ABP≌△ACQ.
23.在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积.
某学习小组经过合作交流,给出了下面的解题思路:
作AD⊥BC于D,设BD=x,用含x的代数式表示CD→根据勾股定理,利用AD作为“桥梁”,列出方程求出x→再求出AD的长,从而计算三角形的面积.请你按照他们的解题思路完成解答过程.
24.如果三角形有一边上的中线恰好等于这边的长,那么我们称这个三角形为“奇妙三角形”.
(1)如图,在△ABC中,AB=AC=,BC=4,求证:△ABC是“奇妙三角形”;
(2)在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,若△ABC是“奇妙三角形”,求BC的长.
25.某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板,做成如图乙所示的竖式与横式两种长方体形状的无盖的纸盒.
(1)现有正方形纸板162张,长方形纸板340张,若要做两种纸盒共100个,设竖式纸盒x个,需要长方形纸板________________张,正方形纸板_____________张(请用含有x的式子)
(2)在(1)的条件下,有哪几种生产方案?
(3)若有正方形纸板162张,长方形纸板a张,做成上述两种纸盒,纸板恰好用完.已知290<a<300,求a的值.
26.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D为AB边上一点,过点D作DE⊥AB,交BC于点E,连接AE,取AE的中点P,连接DP,CP.
(1)观察猜想: 如图(1),DP与CP之间的数量关系是 ,DP与CP之间的位置关系是 .
(2)类比探究: 将图(1)中的△BDE绕点B逆时针旋转45°,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,请就图(2)的情形给出证明;若不成立,请说明理由.
(3)问题解决: 若BC=3BD=3, 将图(1)中的△BDE绕点B在平面内自由旋转,当BE⊥AB时,请直接写出线段CP的长.
2021学年第一学期期中测试
参考答案
一.选择题(共10小题)
1.A 2. C. 3.D 4.C. 5.B.
6.A 7. A. 8. C. 9. B. 10. B.
二.填空题(共10小题)
11.>. 12. 真
13.70°或40° (对一个得2分). 14. 10 . 15. 八 . 16. 6 .
17.100° 18. 80°或120°(对一个得2分) . 19. 48 . 20. 112.5° .
三.解答题(共7小题)
21.不等式组的解集为﹣3<x≤2 数轴略
22.略
23. 解:在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,设BD=x,则有CD=14﹣x,
由勾股定理得:AD2=AB2﹣BD2=152﹣x2,AD2=AC2﹣CD2=132﹣(14﹣x)2,
∴152﹣x2=132﹣(14﹣x)2,解之得:x=9,∴AD=12,
∴S△ABC= BC•AD=×14×12=84.
24.1)证明:过点A作AD⊥BC于D,
∵AB=AC,AD⊥BC,∴BD=BC=2,
由勾股定理得,AD==4,
∴AD=BC,即△ABC是“奇妙三角形”;
(2)解:当AC边上的中线BD等于AC时, BC==3,
当BC边上的中线AE等于BC时,
AC2=AE2﹣CE2,即BC2﹣(BC)2=(2)2, 解得BC=4.
综上所述,BC的长是3或4.
25.解:(1)设生产竖式纸盒x个,则生产横式纸盒(100﹣x)个,
∴长方形纸板用了(x+300)张,正方形纸板用了(200﹣x)张.
(2)依题意,得:, 解得:38≤x≤40.
∵x为整数, ∴x=38,39,40,
∴共有3种生产方案,方案1:生产竖式纸盒38个,横式纸盒62个;方案2:生产竖式纸盒39个,横式纸盒61个;方案3:生产竖式纸盒40个,横式纸盒60个.
(3)设可以生产竖式纸盒m个,横式纸盒个,依题意,得:
答:a的值为293或298.
26.(1)观察猜想 PD=PC , PD⊥PC .
(2)结论成立.理由如下:
过点P作PT⊥AB交BC的延长线于T,交AC于点O.
证△DBP≌△CTP(SAS),
∴PD=PC,∠BPD=∠CPT,
∴∠DPC=∠BPT=90°, ∴PD⊥PC.
解法二:延长DE交AC于F,连接PF,证明△DPE≌△CPF.
(3)
如图3﹣1中,当点E在BC的上方时,过点P作PQ⊥BC于Q.
∴CD=2PQ=4,
∴PC=PD=4.
如图3﹣2中,当点E在BC的下方时,同法可得PC=PD=2.
综上所述,PC的长为4或2.
日期:2021/11/2 20:51:03;用户: 甜蜜柠檬;邮箱:orFmNt_9CueM0zn2DyRTa3JzLNOk@weixin.jyeoo.com;学号:38089070
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