2021学年第一章 有理数1.4 有理数的乘除法1.4.1 有理数的乘法教学课件ppt
展开1.使学生掌握有理数乘法法则,并初步了解有理数乘法法则的合理性;2.学生能够熟练地进行有理数乘法运算.
解:5×3 = 15
解: × =
计算: 5×3 × 0 ×
解:0 × = 0
我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?
如图,一只蜗牛沿直线l爬行,它现在的位置在l上的点O.
(1)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分后它在什么位置?(2)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分后它在什么位置?(3)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,3分前它在什么位置?(4)如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,3分前它在什么位置?
规定:向左为负,向右为正.
(1)(+2)×(+3)=
结果:3分后在l上点O右边6 cm处,表示:
(2)(-2)×(+3)=
结果:3分后在l上点O左边6 cm处,表示:
(3)(+2)×(-3)=
结果:3分前在l上点O左边6 cm处,表示:
结果:3分前在l上点O右边6 cm处,表示:
(4) (-2)×(-3)=
观察(1)-(4)式,根据你对有理数乘法的思考,填空:正数乘正数积为___数;负数乘正数积为___数;正数乘负数积为___数;负数乘负数积为___数;乘积的绝对值等于各乘数绝对值的___.
综合如下:(1) 2×3=6(2)(-2)×3= -6(3) 2×(-3)= -6(4)(-2)×(-3)=6(5) 被乘数或乘数为0时,结果是0
有理数乘法法则两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘.任何数同0相乘,都得0.
例如(-5) ×(-3)
(-5)×(-3)= +( )
∴(-5)×(-3)=15
(-7)×4= -( )
∴(-7)×4=-28
注意:有理数相乘,先确定积的符号,再确定积的值
(1)(-3)×9 (2)( )× (-2) (3)7×(-1) (4) (-0.8)×1
解:(1) (-3) ×9 =
(3) 7 × (-1) =
(4)(-0.8)×1=
(2)( )×(-2) =
注意:乘积是1的两个数互为倒数.
例2 用正负数表示气温的变化量,上升为正,下降为负.登山队攀登一座山峰,每登高1km气温的变化量为-6℃,攀登3 km后,气温有什么变化?
计算(口答): (1)6×(-9)= (2)(-4)×6= (3)(-6)×(-1)= (4)(-6) ×0= (5) ×(- )= (6)(- ) × =
1.(河北中考) 计算3×(-2) 的结果是( )(A)5 (B)-5 (C)6 (D)-62.(淄博中考)如果 ,则“ ”内应填的实数是( )(A) (B) (C)(D)
3.(莱芜中考) 的倒数是( )(A)-3 (B) (C) (D)34.(宜昌中考)如果ab<0,那么下列判断正确的是( )(A)a<0,b<0 (B)a>0,b>0 (C)a≥0,b≤0 (D)a<0,b>0或a>0,b<0
【解析】选A.乘积为1的两个数互为倒数.
【解析】选D.同号得正,异号得负.
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