人教版二年级下册10000以内数的认识课前预习课件ppt
展开1.在具体情境中理解近似数的含义,体会近似数在生活中的作用。2.借助数轴感受近似数与准确数的关系,掌握寻找一个数的近似数的方法。3.通过观察、比较,感受近似数的方便、好几,提高估算能力。
【重点】 根据实际需要,找到一个数的近似数。【难点】 恰当找出一个数的近似数。
第一组的数你能记住几个?说一说。
记第二组,之后说一说你能记住几个。
哪组数记住得多?比较两组数,你有什么发现?
第二组都是整十整百整千的数,更容易感受它们的大小,更好记!
有9985名运动员参加本届全运会。
这两人关于运动员人数的说法有什么不同?
9985这种说法特别精确。
9985接近10000,10000更容易记住。
9000也很好记,为什么不说将近9000人?
很显然,9000、9500和10000这几个数中,9985更接近10000。
我们把这两个数表示在数轴上看一看。
像这样与准确数很接近的整万、整千、整百或整十等数,叫近似数。10000是9985的近似数。
在生活中,有的时候不需要用准确数,用近似数就可以了。
精确数与近似数有什么特点?
你还能举出用近似数的例子吗?
教材第91页“做一做”
陈东家到学校有603米,约是( )米。
洗衣机售价为3198元,约是( )元。
新长镇有9992人,约是( )人。
603比600多了一点点,它的近似数是600。
3198比3000多了不到二百,它的近似数是3000。
9992差一点就到10000了,它的近似数是10000。
1.下面这些数哪个是准确数,哪个是近似数?
一个数的近似数并不唯一,可以是整千数、整百数、整十数,要根据实际需要选用合适的近似数。
看成整千数,约是( )元。
看成整百数,约是( )元。
看成整十数,约是( )元。
2.一台计算机的价钱是2908元,约是( )元。
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