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    6.1.2 反比例函数(2)-2021-2022学年八年级数学下册教学课件(浙教版)
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    初中数学浙教版八年级下册6.1 反比例函数教学课件ppt

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    这是一份初中数学浙教版八年级下册6.1 反比例函数教学课件ppt,共20页。PPT课件主要包含了学习目标,复习回顾,等价形式,ykx-1,xyk,y与x成反比例,知识精讲,典例解析,针对练习,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    熟练掌握利用待定系数法求反比例函数解析式的一般步骤.
    能根据已知条件确定反比例函数的解析式.
    把函数 (k为常数,k≠0)叫做反比例函数.
    y:是x的函数(因变量)
    反比例函数的几种表达方式:(注意 k ≠ 0)
    求一次函数的表达式时,我们一般常用的方法:待定系数法.
    确定反比例函数表达式y= (k≠0)中比例系数k的值.
    求反比例函数的表达式:
    如果已知一对自变量与函数的对应值,就可以求出比例系数k,然后写出所求的反比例函数.
    例1:已知:y是关于 x 的反比例函数,当x=0.3时,y =-6. 求 y 关于 x 的函数表达式和自变量 x 的取值范围.
    ∵ y 是关于 x 的反比例函数,
    解得 k =-1.8.
    自变量 x 的取值范围为 x ≠0的全体实数.
    例2:已知 y 是 x 的反比例函数,并且当 x=2时,y=6.(1) 写出 y 关于 x 的函数解析式;
    (2) 当 x=4 时,求 y 的值.
    用待定系数法求解反比例函数解析式的一般步骤
    1.设出含有待定系数的反比例函数关系式;2.把一对已知的x,y的值代入关系式,得到一个关于待定系数的方程;3.解这个方程,求出待定系数;4.将所求得的待定系数代回所设的函数关系式.
    1.y是x的反比例函数,下表给出了x与y的一些值;
    (1)写出这个反比例函数的表达式;
    (2)根据函数表达式完成上表。
    解(1)∵ y是x的反比例函数,
    把x=-1,y=4代入解析式,得:
    2.已知 y 与 x+1 成反比例,并且当 x = 3 时,y = 4.
    (1) 写出 y 关于 x 的函数解析式; (2) 当 x = 7 时,求 y 的值.
    (2) 当 x = 7 时,
    所以有 ,解得 k =16,因此 .
    解:(1) 设 ,因为当 x = 3 时,y =4 ,
    例3:一辆汽车前灯电路上的电压保持不变,通过灯泡的电流越大,灯就越亮.设选用灯泡的电阻为R(Ω),通过的电流强度为I(A).
    (1)若电阻为30 Ω,通过的电流强度为0.40 A,求I关于R的函数表达式,并说明比例系数的实际意义.
    比例系数是12;实际意义:汽车前灯的电压为12 V.
    ∴U=0.40 ×30=12(V).
    (2)如果电阻大于30 Ω,那么与原来的相比,汽车前灯的亮度将发生什么变化?
    ∴当电阻大于30 Ω时,电流强度I变小,汽车前灯将变暗.
    设电阻 R' >30 Ω
    则,此时通过电灯泡的电流强度I' =
    ∴ ,即I' <0.40.
    1.已知y=(a−2)xa²−5是反比例函数,则a的值为多少?
    ∵y=(a−2)xa²−5是反比例函数,
    ∴a2-5=-1,且a-2≠0,
    2.已知:y 是关于 x 的反比例函数,当 x =-0.75时,y = 2. 求 y 关于 x 的函数表达式和自变量 x 的取值范围.
    解得 .
    ∴所求的函数表达式为 ;
    3.已知y=y1+y2,y1与x-1成正比例,y2与x成反比例,且 当x=2时y=4;x=3时y=6.求x=4时,y的值.
    ∵ y1与x-1成正比例、y2与x成反比例
    ∵当x=2时y=4;x=3时y=6
    4.如图所示,已知菱形 ABCD 的面积为180,设它的两条对角线 AC,BD的长分别为x,y. 写出变量 y与 x 之间的关系式,并指出它是什么函数.
    解:因为菱形的面积等于两条对角线长乘积的一半,
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