![15.2 分式的约分 课件 2020-2021学年八年级数学人教版上册01](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12436099/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![15.2 分式的约分 课件 2020-2021学年八年级数学人教版上册02](http://www.enxinlong.com/img-preview/2/3/12436099/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
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2020-2021学年15.2 分式的运算综合与测试教学ppt课件
展开分式的基本性质是什么?
分式的分子与分母同时乘(或除以)同一个不等于零的整式 ,分式的值不变.
将下列式子因式分解:
(1) 10x2-5x= ;(2) 4a2 - b2 = ; (3) m2 -6m+9 = ; (4) m2 -5m+6 = .
5x(2x-1) (2a+b)(2a-b) (m-3)2(m-2) (m-3)
你还记得如何化简分数 吗?
分数的分子与分母同时乘(或除以)同一个不等于零的数 ,分数的值不变.
观察 与 的异同, 是否也能 化成更简单的形式呢?
1. 根据分式的基本性质,把一个分式的分子和分母的公因式约去,叫做分式的约分.
2. 像 这类分子和分母没有公因式的分式, 叫做最简分式 .
判断下列分式中最简分式有 个:
例 将下列式子进行约分:
系数取最大公约数 字母取相同字母的最低次幂
温馨提示:1. 约去公因式后特别关注不要漏因式.2. 约分后,剩下的因式在分母上还是在分子上.
例 将下列分式进行约分:
分子分母还有公因式吗?
1. 底数互为相反数的偶次幂相等.
2. 底数互为相反数的奇次幂仍互为相反数.
法2:变奇次(另一种书写)
当分式的分子分母是多项式时,分式约分的步骤:
1. 将多项式分解因式
2. 确定公因式 系数:取最大公约数 字母:相同单项式或多项式因式的最低次幂温馨提示:当出现互为相反数的式子时注意符号的处理.
下列分式中是最简分式的是( ).
下列是小马,小哈,小虎三位同学做的分式约分的数学题,你作为小老师判断他们做得对不对?如果不对,写出正确答案.
3. 公因式的确定 系数:取最大公约数 字母:相同单项式或多项式因式的最低次幂
1. 分式的约分、最简分式的概念.
2. 分式的约分应先把分子分母因式分解,再约去公因式.
4.当出现互为相反数的因式时注意变形小技巧,如
5. 借助于分数的约分探究了分式的约分,数学的 类比思想很重要!
1. 化简分式 的结果是( ).
2. 下列式子中是最简分式的有 (只写序号)
3. 将下列分式进行约分:
4. 将下列分式进行约分:
初中数学青岛版八年级上册3.2 分式的约分集体备课课件ppt: 这是一份初中数学青岛版八年级上册3.2 分式的约分集体备课课件ppt,共15页。PPT课件主要包含了问题导入,公因数为2,合作探究,xy2,方法归纳,课堂小结,分式的基本性质,最简分式,公因式,除以公因式等内容,欢迎下载使用。
初中数学青岛版八年级上册3.2 分式的约分课堂教学ppt课件: 这是一份初中数学青岛版八年级上册3.2 分式的约分课堂教学ppt课件,共27页。
2021学年15.1 分式综合与测试教学演示课件ppt: 这是一份2021学年15.1 分式综合与测试教学演示课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了分式的基本性质,式子表示,知识回顾,分式的符号法则,学习目标,课堂导入,新知探究,根据分式的性质填空,分母除以y,分子除以y等内容,欢迎下载使用。