初中语文人教部编版九年级上册13* 湖心亭看雪同步达标检测题

《12 湖心亭看雪》同步练习题

1. 下列词语中,加点字的注音有误的一项是( ) A.更．定(gēng) 沆．砀．(hàng dàng)

2. 一芥．(jiè) 铺毡．(zhān)
3. 雾凇．(sōng) 强．饮(qiánɡ) D.毳．衣(cuì) 喃．喃(nán)

2. 下列句子中的“一”字意思不同于其他三项的一项是( ) A.惟长堤一．痕

2. 一．童子烧酒炉正沸
3. 天与云与山与水,上下一．白D.余拏一．小舟

3. 下列句子朗读节奏划分有误的一项是( ) A.独往湖心亭/看雪

B.湖中/焉得/更有此人C.湖中人/鸟声俱绝 D.余/强饮三大白/而别

4. 用现代汉语翻译下列句子。

(1) 是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。

(2) 雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

(3) 莫说相公痴,更有痴似相公者。

5. 用原文填空。

(1)由柳宗元的诗句“千山鸟飞绝,万径人踪灭”能想到课文中的语句:                      。(2)文中具体描写雪景的句子是:               。

6. 本文用清新淡雅的笔墨,写出了雪后西湖的奇景和游湖人的雅趣。“雪”是娱情之物,请再举出古诗   文中几个写“雪”的句子。

类文阅读

阅读下面的文字,完成第 7~10 题。

西湖(二)

袁宏道

西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。

今岁春雪甚盛,梅花为寒所勒,与杏桃相次开发,尤为奇观。石篑数为余言:傅金吾园中梅,张功甫家故物也,急往观之!余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里,歌   吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣。

然杭人游湖,止午、未、申三时。其实湖光染翠之工,山岚设色之妙,皆在朝日始出,夕舂未下,始   极其浓媚;月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。此乐留与山僧游客受用,安可为俗士道   哉!

(选自《明人小品十家·袁中郎小品》,有改动)

7. 下列加点词的解释有误的一项是( ) A.梅花为．寒所勒 为:被。

2. 皆在朝日始．出 始:开始。

3. 止．午、未、申三时 止:同“只”。
4. 安．可为俗士道哉 安:怎么。

8. 用现代汉语翻译下列句子。

(1) 余时为桃花所恋,竟不忍去湖上。

(2) 绿烟红雾,弥漫二十余里。

9. 分别找出能概括选文主要内容的句子和描写月景的句子。

10. 本文最后一句中“此乐”是什么意思?“俗士”指什么人?作者为什么用这句话结尾?

11. 九年级(3)班的同学开展了一次以“徜徉山水间,感受自然美”为主题的语文综合性实践活动,请你参   与。

(1) 【赏山水之词】请从修辞角度赏析下面的文字。

南峰之巅,云雾缥缈,绕林缠木,陡壁峭崖在云雾中若隐若现,恍若人间仙岛。群山朦胧,劲松朦胧,     天地朦胧。这飘逸轻灵的朦胧美,散发着摄人心魂的诱惑力,令人心驰神往。云海翻腾,变幻莫测,一

会儿似一条腾飞着的巨龙,一会儿似一头呼啸着的猛虎,一会儿似一只翱翔着的苍鹰,一会儿又化身为   一位翩然起舞的少女……我们的心情随着云雾而变化,涌动起伏,完全沉浸在大自然的绚丽之中。

(选自《西岳游记》)

(2) 【诵山水之诗】请根据你的积累,写出两句完整的描写山水的古诗句。

参考答案

1.C C 项,“强”应读“qiǎng”。

2.C A、B、D 三项均为数词;C 项,副词,全。

3.C C 项正确的朗读节奏应为“湖中/人鸟声/俱绝”。

4.(1)这一天晚上八时左右,我撑了一条小船,裹着裘皮衣服,围着火炉,独自去湖心亭看雪。

(2)冰花周围弥漫着白汽,天与云与山与水,浑然一体,白茫茫一片。(3)不要说相公您痴,还有同您一样痴的人。

5.(1)湖中人鸟声俱绝 (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

6.示例 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) 忽如一夜春风来,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)

7.B B 项,“始”,才。

8.(1)我当时被桃花之美吸引而迷恋,竟然不忍心离开湖上。

(2)绿柳如烟,桃花似雾,一片浓艳,长达二十多里。

9. 概括选文主要内容的句子:西湖最盛,为春为月。一日之盛,为朝烟,为夕岚。描写月景的句子:

月景尤不可言,花态柳情,山容水意,别是一种趣味。

10. “此乐”指游湖赏景的乐趣。“俗士”指忙于功名利禄而没有雅兴的人。作者用这句话结尾,是为了抒写自己游湖赏景的乐趣和体会,表达自己寄情山水、不与世俗同流合污的感情。
11. 示例 (1)文段运用排比的修辞手法,将被云雾围绕着的南峰描绘得精美绝伦;然后又运用排比和比喻的修辞手法,将变幻莫测的云海描绘得惟妙惟肖,神奇百变,仿佛就在我们眼前。(2)①两岸青山相对出,孤帆一片日边来。②一水护田将绿绕,两山排闼送青来。③飞流直下三千尺,疑是银河落九天。