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    2022年高中物理(新教材)新粤教版选择性必修第三册同步学案第二章 第一节 第1课时 实验:探究气体等温变化的规律
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    2021学年第一节 气体实验定律(Ⅰ)第1课时学案

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    这是一份2021学年第一节 气体实验定律(Ⅰ)第1课时学案,共9页。

    第1课时 实验:探究气体等温变化的规律
    [学习目标] 1.知道控制变量法.2.会测量气体的压强与体积,能作出气体的p-V图像、p-eq \f(1,V)图像,并通过图像得出等温情况下p、V的关系.
    一、实验思路
    在保证密闭注射器中气体的质量和温度不变的条件下,通过改变密闭注射器中气体的体积,由气压计读出对应气体的压强值,进而研究在恒温条件下气体的压强与体积的关系.
    二、实验过程
    (一)观察与思考
    1.按如图1所示组装实验器材.
    图1
    2.利用注射器选取一段空气柱为研究对象,注射器下端的开口有橡皮塞,它和柱塞一起把一段空气柱封闭.
    3.把柱塞缓慢地向下压或向上拉,读取空气柱的长度与压强的几组数据.空气柱的长度l可以通过注射器玻璃管处的刻度尺读取,空气柱的长度l与横截面积S的乘积就是它的体积V.空气柱的压强p可以从注射器上方的气压计指针读出.
    4.观察空气柱体积与压强的变化规律.
    (二)实验与探究
    由于气压计读数误差相对较大,为了更精确地测量气体压强,我们引进压强传感器和数据采集器获取数据,并借助计算机处理数据,如图2所示.
    图2
    1.按图组装好仪器.
    2.改变注射器内气体的体积,记录气体的压强值.
    3.启用系统“绘图”功能,利用计算机得到压强与体积的关系图线.
    三、数据分析
    1.作p-V图像
    以压强p为纵坐标,以体积V为横坐标,用采集的各组数据在坐标纸上描点,绘出等温曲线,如图3所示.观察p-V图像的特点看能否得出p、V的定量关系.
    图3
    2.作p-eq \f(1,V)图像
    以压强p为纵坐标,以eq \f(1,V)为横坐标,在坐标纸上描点.如果p-eq \f(1,V)图像中的各点位于过原点的同一条直线上(图4),就说明压强p跟eq \f(1,V)成正比,即压强与体积成反比.如果不在同一条直线上,我们再尝试其他关系.
    图4
    3.实验结论:一定质量的气体,在温度不变的情况下,其压强与体积成反比.
    四、注意事项
    1.改变气体体积时,要缓慢进行.
    2.实验过程中,不要用手接触注射器的外壁.
    3.实验前要在活塞上涂抹润滑油.
    4.读数时视线要与柱塞底面平行.
    5.作p-eq \f(1,V)图像时,应使尽可能多的点落在直线上,不在直线上的点应均匀分布于直线两侧,偏离太大的点应舍弃掉.
    (多选)“探究气体等温变化的规律”的实验装置如图5所示,下列说法正确的是( )
    图5
    A.实验过程中应保持被封闭气体的质量和温度不发生变化
    B.实验中为找到体积与压强的关系,一定要测量空气柱的横截面积
    C.为了减小实验误差,可以在柱塞上涂润滑油,以减小摩擦
    D.处理数据时采用p-eq \f(1,V)图像,是因为p-eq \f(1,V)图像比p-V图像更直观
    答案 AD
    解析 本实验采用的方法是控制变量法,所以要保持被封闭气体的质量和温度不变,A正确;由于注射器的横截面积不变,所以只需测出空气柱的长度即可,B错误;涂润滑油的主要目的是防止漏气,使被封闭气体的质量不发生变化,C错误;p与V成反比,p-eq \f(1,V)图像是一条过原点的直线,而p-V图像是双曲线的一支,所以p-eq \f(1,V)图像更直观,D正确.
    (2020·上海市高二期末)如图6甲为研究一定质量的气体压强与体积关系的实验装置.
    图6
    (1)图中①为________传感器,该实验需要保持气体的________和________不变.
    (2)某同学在实验中测出多组气体压强与体积值后,利用DIS实验绘图功能,得到如图乙所示的p-V图像,则由图________(选填“能”或“不能”)得到压强与体积成反比的结论.
    (3)某同学在实验中测得的数据在计算机屏幕上显示如下表所示,仔细观察“p·V”一栏中的数值,发现越来越小,造成这一现象的原因可能是________.
    A.实验时注射器活塞与筒壁间的摩擦力越来越大
    B.实验时环境温度升高了
    C.实验时外界大气压强发生了变化
    D.实验时注射器内的气体向外发生了泄漏
    答案 (1)压强 质量 温度 (2)不能 (3)D
    1.(多选)(2020·北京高二月考)在“探究气体等温变化的规律”实验中,为保持温度不变,下列采取的措施合理的是( )
    A.推动活塞运动时尽可能慢些
    B.在活塞上涂上润滑油,保持良好的密封性
    C.不要用手握住注射器封闭气体部分
    D.实验时尽量在注射器中封入较多的空气
    答案 AC
    2.(2020·北京市师达中学高二月考)某同学用如图1所示装置探究气体等温变化的规律.
    图1
    (1)在实验中,下列哪些操作不是必需的________.
    A.用橡皮塞密封注射器的下端
    B.用游标卡尺测量柱塞的直径
    C.读取气压计上显示的气压值
    D.读取刻度尺上显示的空气柱长度
    (2)实验装置用铁架台固定,而不是用手握住玻璃管(或注射器),并且在实验中要缓慢推动活塞,这些要求的目的是___________________________________________________________.
    (3)下列图像中,最能直观反映气体做等温变化的规律的是________.
    答案 (1)B (2)保证气体状态变化过程中温度尽可能保持不变 (3)C
    解析 (1)为了保证气密性,应用橡皮塞密封注射器的下端,A需要;由于注射器的直径为定值,根据V=LS可知体积和空气柱长度成正比,所以只需读取刻度尺上显示的空气柱长度,无需测量直径,B不需要,D需要;为了得知气压的变化情况,需要读取气压计上显示的气压值,C需要.
    (2)手温会影响气体的温度,且实验过程中若气体压缩太快,温度升高后热量不能快速释放,气体温度会升高,所以这样做的目的是保证气体状态变化过程中温度尽可能保持不变.
    (3)当气体做等温变化时,p与V成反比,即p∝eq \f(1,V),故p-eq \f(1,V)图像为直线,最能直观反映p与V成反比的关系.
    3.(2020·启东中学高二开学考试)对一定质量的气体,在等温条件下得出体积V与压强p的数据如下表:
    (1)根据所给数据在坐标纸上(如图2所示)画出p-eq \f(1,V)图线.
    图2
    (2)由画出的图线可得出的结论是________________________________.
    答案 (1)见解析图 (2)一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强与体积成反比
    解析 (1)作图如图所示
    (2)由图可知p-eq \f(1,V)图线为过原点的直线,即一定质量的气体,在温度不变的情况下,压强p与体积的倒数eq \f(1,V)成正比,所以压强与体积成反比.
    4.某实验小组用如图3所示实验装置来探究一定质量的气体发生等温变化遵循的规律.
    图3
    (1)关于该实验,下列说法正确的是________.
    A.实验前应将注射器内的空气完全排出
    B.空气柱体积变化应尽可能快些
    C.空气柱的压强随体积的减小而减小
    D.作出p-eq \f(1,V)图像可以直观反映出p与V的关系
    (2)如图4是甲、乙两同学在实验中得到的p-eq \f(1,V)图像,若两人实验时均操作无误且选取的坐标标度相同,那么两图像斜率不同的可能原因是_____________________________________.
    图4
    答案 (1)D (2)研究气体的质量不同(或同质量气体在不同温度下的研究)
    解析 (1)实验是以注射器内的空气为研究对象,所以实验前注射器内的空气不能完全排出,故A错误;空气柱的体积变化不能太快,要缓慢移动注射器保证气体温度不变,故B错误;气体发生等温变化,空气柱的压强随体积的减小而增大,故C错误;p-eq \f(1,V)图像是一条倾斜的直线,作出p-eq \f(1,V)图像可以直观反映出p与V的关系,故D正确.
    (2)根据p-eq \f(1,V)图像可知,如果温度相同,则说明两次气体质量不同,如果气体质量相同,则两次实验温度不同.
    5.(2020·莱州一中高二月考)用如图5甲所示的实验装置“探究等温情况下一定质量气体压强与体积的关系”.在注射器活塞上涂润滑油并插入针管,用细软管将针管小孔与压强传感器连接密封一定质量气体,移动活塞改变气体的体积和压强,气体体积由注射器刻度读取,气体压强由压强传感器读取.
    图5
    (1)下列说法正确的是________.
    A.气体的压强和体积必须用国际单位
    B.在活塞上涂润滑油只是为减小摩擦力
    C.移动活塞应缓慢且不能用手握住注射器
    D.若实验中连接传感器和注射器的软管脱落,可以立即接上继续实验
    (2)交流实验成果时某同学发现各小组所测的pV乘积并不相同,最主要的原因是________.
    (3)某小组实验操作无误,但根据测得的数据作出V-eq \f(1,p)图像不过坐标原点,如图乙所示,图中V0代表______________的体积.
    答案 (1)C (2)密封的气体质量不同 (3)压强传感器与注射器之间软管内气体
    解析 (1)本实验研究气体的压强和体积的比例关系,单位无需统一为国际单位,故A错误;为了防止漏气,应当在注射器活塞上涂润滑油,来增加连接处密封性,故B错误;移动活塞要缓慢,实验时不要用手握住注射器,都是为了保证实验的恒温条件,故C正确;压强传感器与注射器之间的软管脱落后,气体质量变化了,应该重新做实验,故D错误.
    (2)交流实验成果时某同学发现各小组所测的pV乘积并不相同,是因为密封的气体质量不同.
    (3)实验中画出的V-eq \f(1,p)图线应是过坐标原点的直线,在实际的实验过程中实验操作规范正确,根据实验数据画出如题图乙所示的V-eq \f(1,p)图线不过坐标原点,该图线的方程为V=k·eq \f(1,p)-V0,说明注射器中的气体的体积小于实际的封闭气体的体积,结合实验的器材可知,图中V0代表压强传感器与注射器之间软管内气体的体积.
    6. “用DIS研究在温度不变时,一定质量气体压强与体积关系”的实验装置如图6所示.
    图6
    (1)保持温度不变,封闭气体的压强p用________传感器测量,体积V由________读出.
    (2)某次实验中,数据表格内第2次~第8次压强没有记录,但其他操作规范.根据表格中第1次和第9次数据,推测出第7次的压强p7,其最接近的值是________.
    A.128.5 kPa B.138.4 kPa
    C.149.9 kPa D.163.7 kPa
    (3)若考虑到连接注射器与传感器的软管内气体体积V0不可忽略,则封闭气体的真实体积为________.
    答案 (1)压强 注射器刻度 (2)C (3)V0+V
    解析 (1)根据实验原理,结合实验设计,在保持温度不变的情况,用压强传感器测量气体的压强;体积V由注射器刻度来读出,气体的体积记作V.
    (2)在温度不变的条件下,一定质量气体,压强与体积成反比;而第1次和第9次数据,它们的压强与体积乘积也正好近似相等,因此第7次的压强p7=eq \f(100.1×18,12) kPa≈150 kPa,故选C.
    (3)在软管内气体体积V0不可忽略时,被封闭气体的真实体积为V+V0.序号
    V(mL)
    p(×105 Pa)
    p·V(×105 Pa·mL)
    1
    20.0
    1.001 0
    20.020
    2
    18.0
    1.095 2
    19.714
    3
    16.0
    1.231 3
    19.701
    4
    14.0
    1.403 0
    19.642
    5
    12.0
    1.635 1
    19.621
    V/m3
    1.00
    0.50
    0.40
    0.25
    0.20
    p/ (×105 Pa)
    1.45
    3.00
    3.95
    5.98
    7.70
    次数
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    压强p/kPa
    100.1
    p7
    179.9
    体积V/cm3
    18
    17
    16
    15
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