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【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第三单元拓展提升卷二（含答案）
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这是一份【期末必备】2021-2022学年度部编版语文四年级上册第三单元拓展提升卷二（含答案），共4页。
姓名： 班级： ( 时间：70 分钟 满分：100 分 )
一、看拼音写词语。(9 分 )
二、火眼金睛 , 辨字组词。(6 分 )
匀 （ ） 毫 （ ） 峰 （ ） 茎 （ ） 侧 （ ） 占（ ）
勺 （ ） 豪 （ ） 烽 （ ） 经 （ ） 测 （ ） 粘 （ ）
三、给下面带点的字选择正确的读音 , 用“√”表示。(4 分 )
蟋蟀慎重地选择住宅。(shèn shēn)
蟋蟀的洞穴 (xué xuè)建在朝 (zhā chá) 着阳光的堤 (dī tí) 岸上。
四、选词填空。(4 分 )
喜欢喜 爱 持续继续
1. 我非常 ( ) 听故事。 3. 这场大雨一直 ( ) 了一天一夜。
2. 我家的这只小花猫可真惹人 ( )。 4. 我们一定要 ( ) 发扬这种艰苦朴素的作风。
五、在括号里填上适当的词语。(6 分 )
( ) 的 隧 道 ( ) 的 墙 壁 ( ) 的 住 宅
( ) 的 叶 子 ( ) 的 ( ) ( ) 的 ( )
六、把下列词语补充完整。(8 分 )
引() 注() 毫() 可() 随() 而() 不( ) 思() ()() 大 振 枉 费 ()( ) 浩 如 ()( ) () 卧 () 安七、按照一定的顺序 , 把下列词语排列起来。(8 分 )
1. 梨 树 果 树 植 物 树 2. 昆 虫 动 物 苍 蝇 生 物
3. 中 午 清 晨 下 午 傍 晚 上 午 4. 开 花 播 种 结 果 长 叶 生 根
八、照样子 , 写句子。(8 分 )
例 : 小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1. 妈妈补好了我的衣服。2. 小猫抓住了一只老鼠。
例 : 洪水淹没了村庄。
村庄被洪水淹没了。
3. 同学们完成了老师交给的任务。4. 小狗吃完了地上所有的骨头。
九、阅读天地。(22 分 )
(一) 画眉鸟
画眉鸟 , 顾名思义 , 它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的 , 中间不能间断 , 看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉 , 身如葫芦 , 尾如尺 , 削竹头 , 牛筋脚 , 眼圈大而蓝 , 目光深沉。
人们喜爱画眉鸟 , 除了画眉鸟长得有趣以外 , 还因为它羽毛漂亮 , 啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷 , 各不相同 , 有常见的青毛、黄毛、棕毛等 , 还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声, 听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲, 像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨, 可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是, 它还能模仿家禽的叫声, 如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声 , 还能学蝈蝈的叫声 , 真是神奇极了。
1. 人 们 判 断 画 眉 鸟 好 坏 的 依 据 之 一 是 : 。 (3 分 )
2. 人们喜爱画眉鸟的原因有 : 、 、 。(3 分 )
第 2 自然段中第 1 句话的作用是什么 ?(3 分 )
(二) 天鹅
我在沼泽地里见到了它——美丽的白天鹅。
初见它时 , 我惊呆了 , 甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝神望着它 , 在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛 , 没有一丝杂质 , 就好像一团浓墨泼上去 , 也会整个儿滚落下来 , 沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上 , 身子一动不动 , 好像在倾听 , 又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性。它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美 , 枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水 , 还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信 , 不相信白天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我 , 它的确是一只白天鹅 , 地地道道的白天鹅——它抬起了它那细长的脖子 , 眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
写出下列词语的反义词。(4 分 )
轻盈——( )高傲——()
用“ ”画出描写白天鹅羽毛的句子 , 用“”画出描写白天鹅神态的句子。(4 分 )
在描述白天鹅的形象后作者又写了白天鹅周围的哪些景物 ? 写这些景物有什么作用 ?(5 分 )
十、习作。(25 分 )
任选一题。
观察动植物 , 写一篇记叙文 , 题目自拟。
以《观察日记 则》为题 , 把连续观察到的某种事物写出来。
[来源:学.科.网]
第三单元 单元综合测试卷 B 答案
一、 吟唱 洞穴 投降 坚固 叶柄 优良
住宅 比较 老虎
三、 1 .shèn 2.xué chá dī
四、 1. 喜欢 2. 喜爱 3. 持续 4. 继续
六、 引人注目 毫不可惜 随遇而安
不可思议 精神大振 枉费心机
浩如烟海 坐卧不安
七、 1. 植物 树 果树 梨树
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2. 生物 动物 昆虫 苍蝇
3. 清晨 上午 中午 下午 傍晚
4. 播种 生根 长叶 开花 结果
八、1. 妈妈把我的衣服补好了。
2. 小猫把一只老鼠抓住了。
3. 老师交给的任务被同学们完成了。
4. 地上所有的骨头被小狗吃完了。
九、 ( 一 )1. 它的眉毛是否长而细 , 中间是否间断
3. 承上启下的过渡作用。
( 二 )4. 笨重 谦逊
十、 点拨 : 观察要细致 , 写出动植物较突出的特点 , 按一定顺序进行描写 , 叙述要有条理。
姓名： 班级： ( 时间：70 分钟 满分：100 分 )
一、看拼音写词语。(9 分 )
二、火眼金睛 , 辨字组词。(6 分 )
匀 （ ） 毫 （ ） 峰 （ ） 茎 （ ） 侧 （ ） 占（ ）
勺 （ ） 豪 （ ） 烽 （ ） 经 （ ） 测 （ ） 粘 （ ）
三、给下面带点的字选择正确的读音 , 用“√”表示。(4 分 )
蟋蟀慎重地选择住宅。(shèn shēn)
蟋蟀的洞穴 (xué xuè)建在朝 (zhā chá) 着阳光的堤 (dī tí) 岸上。
四、选词填空。(4 分 )
喜欢喜 爱 持续继续
1. 我非常 ( ) 听故事。 3. 这场大雨一直 ( ) 了一天一夜。
2. 我家的这只小花猫可真惹人 ( )。 4. 我们一定要 ( ) 发扬这种艰苦朴素的作风。
五、在括号里填上适当的词语。(6 分 )
( ) 的 隧 道 ( ) 的 墙 壁 ( ) 的 住 宅
( ) 的 叶 子 ( ) 的 ( ) ( ) 的 ( )
六、把下列词语补充完整。(8 分 )
引() 注() 毫() 可() 随() 而() 不( ) 思() ()() 大 振 枉 费 ()( ) 浩 如 ()( ) () 卧 () 安七、按照一定的顺序 , 把下列词语排列起来。(8 分 )
1. 梨 树 果 树 植 物 树 2. 昆 虫 动 物 苍 蝇 生 物
3. 中 午 清 晨 下 午 傍 晚 上 午 4. 开 花 播 种 结 果 长 叶 生 根
八、照样子 , 写句子。(8 分 )
例 : 小红做完了作业。
小红把作业做完了。
1. 妈妈补好了我的衣服。2. 小猫抓住了一只老鼠。
例 : 洪水淹没了村庄。
村庄被洪水淹没了。
3. 同学们完成了老师交给的任务。4. 小狗吃完了地上所有的骨头。
九、阅读天地。(22 分 )
(一) 画眉鸟
画眉鸟 , 顾名思义 , 它脸部的眉毛特别明显。一只好的画眉鸟眉毛应该是长而细的 , 中间不能间断 , 看上去好像人们故意画上去的浓眉。它的嘴如钉 , 身如葫芦 , 尾如尺 , 削竹头 , 牛筋脚 , 眼圈大而蓝 , 目光深沉。
人们喜爱画眉鸟 , 除了画眉鸟长得有趣以外 , 还因为它羽毛漂亮 , 啼鸣动听。说起画眉鸟羽毛的颜色真是五彩缤纷 , 各不相同 , 有常见的青毛、黄毛、棕毛等 , 还有少见的全白、全黑、全红以及银灰色等色彩。
最令人喜爱的还是它那婉转悦耳的鸣叫声, 听起来像歌唱家在唱一首优美动听的歌曲, 像演奏家在吹悠扬悦耳的笛子。如果你仔细分辨, 可以听出这些叫声如喜鹊、麻雀、山雀、白头翁、布谷鸟的啼鸣。更使人惊叹的是, 它还能模仿家禽的叫声, 如公鸡、母鸡、小猫、鹅、狗的叫声 , 还能学蝈蝈的叫声 , 真是神奇极了。
1. 人 们 判 断 画 眉 鸟 好 坏 的 依 据 之 一 是 : 。 (3 分 )
2. 人们喜爱画眉鸟的原因有 : 、 、 。(3 分 )
第 2 自然段中第 1 句话的作用是什么 ?(3 分 )
(二) 天鹅
我在沼泽地里见到了它——美丽的白天鹅。
初见它时 , 我惊呆了 , 甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝神望着它 , 在心里惊叹它的美丽——洁白、轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛 , 没有一丝杂质 , 就好像一团浓墨泼上去 , 也会整个儿滚落下来 , 沾不上一星半点。它悠悠然浮在水面上 , 身子一动不动 , 好像在倾听 , 又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性。它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美 , 枯败的苇子也无法使它的风采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水 , 还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信 , 不相信白天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。它自己告诉我 , 它的确是一只白天鹅 , 地地道道的白天鹅——它抬起了它那细长的脖子 , 眺望着那深远的秋天的田野。它似乎完全没有留意脚下的黑色。
写出下列词语的反义词。(4 分 )
轻盈——( )高傲——()
用“ ”画出描写白天鹅羽毛的句子 , 用“”画出描写白天鹅神态的句子。(4 分 )
在描述白天鹅的形象后作者又写了白天鹅周围的哪些景物 ? 写这些景物有什么作用 ?(5 分 )
十、习作。(25 分 )
任选一题。
观察动植物 , 写一篇记叙文 , 题目自拟。
以《观察日记 则》为题 , 把连续观察到的某种事物写出来。
[来源:学.科.网]
第三单元 单元综合测试卷 B 答案
一、 吟唱 洞穴 投降 坚固 叶柄 优良
住宅 比较 老虎
三、 1 .shèn 2.xué chá dī
四、 1. 喜欢 2. 喜爱 3. 持续 4. 继续
六、 引人注目 毫不可惜 随遇而安
不可思议 精神大振 枉费心机
浩如烟海 坐卧不安
七、 1. 植物 树 果树 梨树
[来源:学|科|网Z|X|X|K]
2. 生物 动物 昆虫 苍蝇
3. 清晨 上午 中午 下午 傍晚
4. 播种 生根 长叶 开花 结果
八、1. 妈妈把我的衣服补好了。
2. 小猫把一只老鼠抓住了。
3. 老师交给的任务被同学们完成了。
4. 地上所有的骨头被小狗吃完了。
九、 ( 一 )1. 它的眉毛是否长而细 , 中间是否间断
3. 承上启下的过渡作用。
( 二 )4. 笨重 谦逊
十、 点拨 : 观察要细致 , 写出动植物较突出的特点 , 按一定顺序进行描写 , 叙述要有条理。
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