教科版八年级下册2 认识浮力完美版课件ppt

这是一份教科版八年级下册2 认识浮力完美版课件ppt，共23页。PPT课件主要包含了竖直向上，G－F拉，1浸液中物，2漂液上物，F浮G物，压力差，上浮→最终漂浮，下沉→最终沉底，悬浮可停任深，自身重等内容，欢迎下载使用。

为什么淹不死他们？是神在保护他们吗？
他们在看“死海不死”的故事
水底下的乒乓球为什么会浮到水面？
气球为什么能腾空而起？
一、认识浮力活动1：什么是浮力？　　设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。步骤：　　
(1)在空气中称出物块的重力。(2)将物块浸在水中称出其重力。
思考：两次称出的重力是否相同,为啥?
得出结论：弹簧测力计示数_______，是因为物块受 到液体竖直向上的____力。１.浮力：____在液体中的物体受到液体向___的　　　　　____力。（1）施力物体：_______（2）方向：___________（3）气体中：_____（受？）浮力思考：　　挂在弹簧测力计下并浸在液体中物体，受到哪几个力的作用？它们什么关系？（4）称重法测浮力：　F浮＝__________再思：下沉的物体是否受到浮力的作用？怎验证?
２.产生原因：　液体对物体向____和向____的______产生。〔演示〕动画　注意：物体下表面没有液体（或与底密合）时，____（受？）浮力。３.物体的浮沉条件：
F浮＞G物：_______________F浮＜G物：_______________F浮＝G物：_______________
（3）漂浮与悬浮的比较：漂浮：部分浸入V排_____V物，ρ物_____ρ液悬浮：全部浸入V排_____V物，ρ物_____ρ液（4）应用：　①轮船：从河水开进海水,所受浮力_______。 ②潜水艇：靠改变__________实现浮沉。　③热气球（飞艇）：　　靠改变__________实现升降。　④浮筒捞船：　　F浮___G物，上浮《练习题》
1.下列说法正确的是（　　）A.物体在上浮过程中受到浮力作用，在下沉时不受浮力作用B.轮船无论是在海面上航行还是在码头处静止，都受到水的浮力C.热气球内的气体密度大于空气密度，球升空时不受浮力作用D.潜水艇在150m的深海中潜行时不受浮力作用
2.一个石块重5N，把石块挂在弹簧测力计下端，将其浸没在某种液体中，此时弹簧测力计的示数为２N，则该石块受到液体的浮力为　__N。浮力的方向　 ，施力物体是 ___________ 　 此石块在液体中下沉时　 浮力的作用（填“受到”、“不受到”）。
3.第二次世界大战时期，德国纳粹一潜水艇在下潜过程中，撞到海底被搁浅而不能浮起来是因为（ ）A、有浮力，但浮力小于重力B、有浮力，且浮力等于重力C、潜水艇底部没有水进入，不能产生浮力D、机器坏了，不产生浮力
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