七彩课堂《池上ppt》一等奖PPT课件

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一个小姑娘，坐在水中央，穿着粉红袄，模样真漂亮。(打一花名)
同学们喜欢荷花吗？说说为什么？
碧绿的荷叶挨挨挤挤的，亭亭玉立的荷花娇媚动人，鲜嫩的莲蓬清香诱人，真是一个赏心悦目的季节啊！
荷花也叫莲花，是一种水生植物，有白、粉、深红、淡紫色等颜色。在我国是高洁的象征。古代很多诗人都写过与荷花有关的诗。
池 上小 娃 撑 小 艇，偷 采 白 莲 回。不 解 藏 踪 迹，浮 萍 一 道 开。
白居易：字乐天，号香山居士。我国唐代伟大的现实主义诗人，有“诗魔”之称。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗。主要作品有：《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。
《池上》描绘了一幅怎样的画面？
《池上》描绘了一个小孩撑着小船偷采白莲，不会掩藏踪迹，小船荡开浮萍，留下一道清晰的水痕的画面。
【小娃】【撑】【艇】【不解】【踪迹】【浮萍】【一道】【开】
水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。全草类。
一首 踪迹 足迹 飘浮 浮萍
一首 首长 首都
“首”是独体结构，一首 ---- 自己（比一比）
“踪”是左右结构，足字旁；足字旁+宗 = 踪（加一加）
不解藏踪迹，浮萍一道开。
“迹”是半包围结构，走之；走之+亦 = 迹（加一加）
飘浮 漂浮 浮萍
“浮”是左右结构，三点水；漂浮----沉落（反义词）
“萍”是上下结构，草字头；草字头+三点水+平 = 萍
朗读古诗，用“____”画出“突出小娃动作”的词，通过这些词，你看到了什么呢？
小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。
突出小娃动作的词有：撑、采、藏，通过这些动词，我仿佛看到了一个淘气的孩子偷采白莲回来之后，天真可爱的样子。
池上【唐】白居易（ ）娃撑小艇，偷采（ ）莲（ ）。（ ）解藏踪迹，浮萍（ ）道（ ）。
诗意：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，小船把水面的浮萍荡开，留下一道清晰的水路痕迹。
池上 【唐】白居易小娃 撑 小艇，偷采 白莲 回。不解 藏 踪迹，浮萍 一道 开。
组词：“首先、首长”。
“首”是“独体”结构，第六笔“横折”的“横”写在横中线。
“采”是“上下”结构，第三笔“点”要写在竖中线。
shǒu “首”的笔顺是： ，共9笔，组词（一首）（首长）；cǎi “采”的笔顺是： ，共8笔，组词（采下）（采花）。
1、认识了5个“二类生字”： 首、踪、迹、浮、萍”；2、学习了2个“一类生字”： 首（独体结构）、 采（上下结构）；3、了解了古诗《池上》的内容。
1、补充课本P69的内容； 2、背诵课本P67的古诗；3、完成第5次抄书作业； 4、完成第20次《综合作业》 ； 5、预习课本P68----69，练习朗读两遍。