初中数学浙教版七年级上册2.3 有理数的乘法说课ppt课件

这是一份初中数学浙教版七年级上册2.3 有理数的乘法说课ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了合作学习，讨论１，讨论２，在原地爬行5次，-5×0，向西方爬行0次，运算步骤，再确定积的符号，①②③④⑤⑥，练习３等内容，欢迎下载使用。

一只乌龟在东西向的一条直线上爬行，并且爬行的速度是每分钟２米，规定向东为正，在Ａ点的时候的时刻为零．
（1）（+2）×（+3）
（+2）：看作向东爬行的速度2米／分；
×（+3）：看作爬行3分钟　
结果：向东运动6米。（+2）×（+3）= +6
(2).（-2）×（+3）
×（ + 3）：看作爬行3分钟
结果：向西运动6米。 （-2）×（+3）＝-6
（－2）：看作向西爬行的速度2米／分；
(3). （+2）×（-3）
×（-3）：表示三分钟之前
(4) (-2) ×(-3)
（-2）：看作向西爬行的速度2米／分；
（5） 0 × 5 =
结果：被乘数是0或者乘数是0，结果仍在原处。
0 × 0 = 0
5个例子综合如下：（1） 2×3=6（2）（-2）×3= -6（3） 2×（-3）= -6（4）（-2）×（-3）=6（5） 被乘数或乘数为0时，结果是0
有理数乘法法则两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。任何数同0相乘，都得0。
正正得正，负负得正，异号得负
练习1：确定下列积的符号：（１）　 5×（-3）　（２）　（-4）×6（３）　（-7）×（-9）（４）　　0.5×0.7
积的符号为负积的符号为负积的符号为正积的符号为正
   
后进行绝对值的乘法运算
先判断类型 （同号、异号等）；
思考：观察下列各式，它们的积是正的还是负的？（1）（-1） ×2 ×3 ×4（2） （-1） ×（-2 ）×3 ×4（3） （-1） ×（-2 ）×（-3 ）×4（4） （-1） ×（-2 ）×（-3 ）×（-4）（5） （-1） ×（-2 ）×（-3 ）×（-4）×0
几个有理数相乘，因数都不为0时，积的符号由负因数的个数决定。当有奇数个负因数时积为负；当有偶数个负因数时积为正；当有一个因数为零时，积是零。
例2 计算： (1) (2) (3)
求解中的第一步是
第二步是
由例 1 的 (1) (3)的求解:
 解题后的反思 
乘积为 1 的两个有理数称为
例3、求下列各数的倒数： （1） - 3 （2）- 1 （3 ） （4） 0．2 （5） 1．2
（1）0没有倒数。（2）求分数的倒数，只要把这个分数的分子，分母颠倒位置即可。 （3）正数的倒数是正数，负数的倒数是负数。
(4)求小数的倒数时，要先把小数化成分数；(5)求带分数的倒数时，要先把带分数化成假分数。