浙教版七年级上册第4章 代数式4.6 整式的加减教学ppt课件
展开(2) +(a-b+c)
(3) -(a-b+c)
根据分配律a×(b+c)= a×b+a×c计算:
(1)括号前是“+”号时,去掉括号和它前面的“+”号,括号里的各项不变号;
(2)括号前是“-”号时,去掉括号和它前面的“-”号,括号里的各项都变号。
(1)去括号时应将括号前面的符号连同括号一起去掉.
(2)要注意括号前面是 “-”号时,去掉括号后, 括号里各项都要改变符号;不能只改变某几项而忘记改变其余的符号
(3)若括号前面是数字因数时,应乘以括号里的每一项,不要漏乘.
5.近年来我国太阳能电池产业发展迅速。某太阳能电池企业的年产值今年比去年翻了一番(增加一倍),预计明年和后年按平均年增长率60%增长。设去年的产值为a万元,估计今年、明年和后年这三年产值的总和是多少万元?
6.一种长方形餐桌的四周可坐6人用餐,现把n张这样的餐桌按如图方式拼接起来,问四周可坐多少人用餐?若用餐的人数有18人,则这样的餐桌需要多少张?
探究型题有时可从数量关系表示的规律着手,也可从图形本身和规律着手.
7.从大拇指开始,按食指、中指、无名指、小指,再回到大拇指的顺序,依次数正整数1,2,3,4,5,……当第四次数到中指时,这个数是几?当第n次数到中指时,这个数是多少?当数到2014时,是哪个手指头?
初中数学第4章 代数式4.6 整式的加减集体备课ppt课件: 这是一份初中数学第4章 代数式4.6 整式的加减集体备课ppt课件,共12页。PPT课件主要包含了m+n,-11,解-2等内容,欢迎下载使用。
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