初中数学浙教版七年级下册6.1数据的收集与整理教课ppt课件

这是一份初中数学浙教版七年级下册6.1数据的收集与整理教课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了想一想，方法调查并记录，数据收集的途径有，排序分组编码，制作统计表，教师寄语等内容，欢迎下载使用。
为了解杭州地区鸟类的生存情况，2003年3月1日,浙江野鸟协会在杭州西溪湿地进行了鸟类观察。
1、这里的数据是通过什么方法收集到的？
2、从这些数据中，你能获得有关杭州西溪湿地鸟类的哪些信息和结论？
3、收集以上数据的目的是什么？
在这次的学生体检中，医生对某一组学生进行脉搏测试次数如下： 87次，65次，78次，76次， 80次，72次 ，90次，
这组数据是用什么方法获得的?
方法： 测量并记录
三聚氰氨含量的数据工作人员是用什么方法得到的？
工作人员对三鹿奶粉含三聚氰胺的含量进行检测时发现：三鹿奶粉含三聚氰胺：2563毫克/千克
想了解本班同学最喜爱哪门学科，你有什么办法收集得到的这些数据？

     11月1日5时58分07秒，中国“长征二号F”遥八运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场点火起飞，将“神舟八号”飞船发射升空。如果你想更多地了解神舟八号飞船的数据，你该通过什么途径去了解？
方法：查阅报刊等文献资料、查询互联网
观察、测量、调查、 实验等
查阅文献资料、使用互联网查询等
请把左边要获取数据的事件与右边获取数据的方法用线连接。
现在教室里面的气温为18摄氏度
9：00~11：00在某交通路口的闯红灯的次数
七年级(9) (10)班同学最喜爱的体育活动
抛掷100次瓶盖盖面朝上和盖面朝下的次数
我们轻松的跨入了仙降中学的校园,我们要穿着整齐的校服，如果你是承办我校校服的厂家，你将如何制作校服？
测得我班级20名学生身高数据如下。（单位：厘米） 154.0 157.5（女） 149.0 （女） 171.2 165.2 151.0（女） 168.5 152.5 （女） 155.3（女） 154.（女） 162.0 166.4 158.6 （女）164.0 156.5 155.5 160.6 （女）162.3 （女） 150.2 163.5 （女）
问题：为了做好校服，需要更直观比较男、女生的身高。
小组讨论：应对数据做怎样整理？
解：把数据按男、女生分类，
从这些数据中你发现了什么？
根据表格，你怎样比较男、女生的身高？身高在155cm以上的男、女生各占男、女生的 百分之几？ 身高在160cm以上呢？
并按从小到大的次序排列 ：
如果你是厂长，你是按照每个人的身高一套一套去叫裁缝师傅做，还是另想办法安排生产，即能尽快完成任务，又能使工厂赚钱获利？
从校服制作问题中可以看到：分类、排序、分组、编码可以将原来数量繁多、无序的数据简化、有序化。因此分类、排序、分组、编码在日常生活、工商业、科研等活动中应用广泛。
1.数据经整理后进一步使之表格化,便形成统计表
2.统计表的主要组成：
3.注意：统计表中一般应注明数据的单位和制表日期．
仙降中学七年级(9)和（10）班学生上学方式统计表
制表日期:2013年5月19日
　　例2：某科学家通过一项实验来了解不同身体质量的人在进行不同活动时所消耗的热量。下面是不同身体质量的人活动30分所消耗的热量（单位：焦）的实验数据： （1）身体质量30千克：骑自行车252焦，打篮球504焦，看电视88焦。（2）身体质量40千克：骑自行车323焦，打篮球689焦，看电视113焦。（3）身体质量50千克：骑自行车399焦，打篮球865焦，看电视139焦。（4）身体质量60千克：骑自行车479焦，打篮球1024焦，看电视160焦。
本题涉及哪些量和项目?
活动类型 身体质量
骑自行车 打篮球 看电视
不同身体质量的人活动30分所消耗的热量（单位：焦）
制表日期：20013年5月19日
1．实验中，哪一类活动消耗热量最多？哪一类活动消耗热量最少？
２．身体质量对骑自行车时热量消耗有什么影响？你能估计实验中身体质量为35千克的人骑自车时消耗的热量吗？
人类的血型一般可分为A,B,AB,O型四种.某校七年级两个班学生参加体检,第一班共有学生40名,测定血型的结果为:A型16人,B型5人,O型占45%,其余都是AB型;第二班共有学生45名,测定血型的结果为:A型占40%,AB型2人,O型20人,其余都是B型. 请制作能反映两个班各种血型人数的统计表.
人类的血型一般可分为A,B,AB,O型四种.在一次体检中,某校七年级两个班的同学都进行了检查.结果如下:一班共有学生40名,测定血型的结果为:A型16人,B型5人,O型占45%,其余都是AB型;二班共有学生45名,测定血型的结果为:A型占40%,AB型2人,O型20人,其余都是B型. （1）请制作能反映两个班各种血型人数的统计表.
16 5 18 1
18 2 20 5
某校七年级一、二班各种血型人数统计表
单位:人 制表日期:2013年5月
（2） 计算每中血型在班级中所占的百分比？
以下是某校七年级男，女生各10名右眼裸视的检测结果：0.2，0.5，0.7(女)，1.0，0.3(女)，1.2(女)，1.5，1.2， 1.5(女)，0.6(女)，1.5，1.1，1.2(女)，0.9(女)，1.5(女)， 0.8(女)，1.0(女)，0.8，1.5，1.2(1)这组数据是用什么方法获得的？(2)医生想了解学生的右眼视力是否跟性别有关，你可以帮他想想办法吗？你将如何处理这组数据？你的结论是什么？视力1.0以上认为正常视力，1.0以下认为近视.
答：⑴通过测量并记录得到的。 ⑵ 可以先将这组数据按性别进行分类，然后排序。经统计，学生的右眼视力与性别无关。
（2）间接途径：查看文献资料、使用因特网查询等。
（1）直接途径：数数、观察、测量、实验并记录等；
4.利用统计表分析简单的实际问题
只要你细心观察，认真思考，不怕困难，勇于实践，你的学习一定会获得成功！
93、85、87、68、96、72、56、85、98、75、74、84、62、97、81、52、78、86、91、76
这是某班（20人）的一次数学考试成绩，我想了解该班成绩在各个分数段之间的分布情况,应该对数据作怎样的整理?
2、小明从互联网上查到26、27届奥运会上获金牌较多的前7名国家及它们的金牌数如下：中国（16枚，28枚）、法国（15枚，13枚）、意大利（13枚，13枚）、俄罗斯（26枚，32枚）、澳大利亚（9枚，16枚）、德国（20枚，14枚）、美国（44枚，39枚）.为了更清楚地反映各个国家金牌数的增减和名次的变化，你认为应怎样重新整理这些数据？
1.你自己去买过鞋吗?有没有去商场买不到自己合脚的鞋的同学？
只要把鞋号告诉售货员,售货员就能找出一双基本适合你的鞋.
2.你是怎样挑到合脚的鞋的?你能帮在外地的爸爸买一双鞋吗？
现行国家标准鞋号是根据脚的长度，
例如：脚长是24.8--25.2cm,可以选25号鞋
22.3≤L＜22.8
22.8≤L＜23.3
23.3≤L＜23.8
23.8≤L＜24.3
2.小亮的脚长25.1厘米，鞋号应是 号。
1. 小明的脚长23.6厘米，鞋号应是 号。
3.小王选了25号鞋，那么他的脚长约是 大于等于 厘米且小于 厘米。
24.3≤L＜24.8
如图：以10mm为一个号，5mm为半个号确定。
厂家根据 方法，然后根据鞋的 规则，统计有代表性的人群对各种型号鞋的需求数量，然后根据统计所得的需求数量的比例来生产各种型号的鞋，这样就能基本满足人们的需求。
3. 鞋厂为了使每一位顾客都能买到适合自己穿的鞋，是否需要去测量出所有人脚的大小？
4. 如何来确定各种鞋号的鞋的生产数量，你有什么好的方法吗？