初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图课文课件ppt

这是一份初中数学浙教版七年级下册6.5频数直方图课文课件ppt，共15页。PPT课件主要包含了复习回顾，温故知新，列频数表的一般步骤，4列频数表，知识归纳，合作学习，3分组，5画频数直方图等内容，欢迎下载使用。

条形统计图可以清楚地表示出每个项目的具体数目.
折线统计图可以清楚地反映事物变化的情况.
扇形统计图可以清楚地表示各部分在总体中所占的百分比.
请你说出各个统计图的特点：
某班一次数学测验成绩如下：63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．
大部分同学处于哪个分数段？成绩的整体分布情况怎样？
某班一次数学测验成绩如下：  63，84，91，50，69，81，61，69，91，78，75，81，80，67，76，81，79，94，61，69，89，70，70，87，81，86，90，88，85，67，71，82，87，75，87，95，53，65，74，77．  
(1) 计算最大值与最小值的差:95-50=45（分）
(2) 决定组距与组数. 组数=45/组距=45/10=4.5 则数据分成5组.
(3) 决定分点. 49.5~59.5, 59.5~69.5,…89.5~99.5
(4)列频数表.
某班一次数学测验成绩的频数表
从图中可以清楚地看出79.5分到89.5分这个分数段的学生数最多，90分以上的同学较少，不及格的学生数最少．
(5)绘制频数直方图. 横轴表示各组数据，纵轴表示频数，该组内的频数为高，画出一个矩形。
(1) 计算最大值与最小值的差:95-53=42（分）
(2) 决定组距与组数. 组数=42/组距=42/10=4.2 数据分成5组.
画频数直方图的一般步骤
某班一次数学测验成绩的频数直方图
组中值 54.5 64.5 74.5 84.5 94.5
为了使图形清晰美观，频数分布直方图的横轴上可只标出组中值，不标出组界.
第五次全国人口普查中四个直辖市的人口统计图
频数直方图和一般条形统计图有何区别?
频数直方图是经过把数据分组,列频数表等步骤得到的,数据分组必须连续,因此各个长方形的竖边依次相邻.这是一般条形统计图所不要求的.
1.根据图纸的大小，画出两条相互垂直的射线，两端加上箭头
2.在水平射线上，适当分配条形的位置，确定直条的宽度和间隔。
3.在与水平射线垂直的射线上，根据数据的大小情况，确定单位长度的多少，再照根据大小，画出长短不同的直条并注名数量
归纳绘制频数直方图的方法：
画频数直方图的一般步骤:
(1)计算最大值与最小值的差
(2) 决定组距和组数；
(3) 决定分点(组界)
(4) 列出频数表；
(5)画出频数直方图(横轴表示各组数据,纵轴表示频数,该组内的频数为高,画出一个个矩形 )
例　抽查20名学生每分脉搏跳动次数，获得如下数据（单位：次）：81，73，77，79，80，78，85，80，68，90，80，89，82，81，84，72，83，77，79，75.请制作表示上述数据的频数分布直方图.
解　（1）列出频数表.
请观察图，并回答下面的问题：
（1）被检测的矿泉水总数有多少种？
（2）被检测的矿泉水的最底PH为多少？
（3）组界为6.9~7.3这一组的频数、频率分别是多少（每一组包括前一个边界值，不包括后一个边界值）？
  （4） 根据我国2001年公布的生活饮用水卫生规范，饮用水的PH应在6.5~8.5的范围内。被检测的矿泉水不 符合这一标准的有多少种？占总数的百分之几？
绘制频数直方图的一般步骤：
（1）计算最大值与最小值的差，确定统计量的范围；
横轴要用组中值(即每个小组两端点数据的中位数) 来代替分组区间
（2）决定组数与组距；
组距 就是每组两个端点之间的距离。
谈一谈本节课我们的收获