初中数学浙教版八年级下册4.6 反证法示范课ppt课件
展开王戎7岁时,与小伙伴们外出游玩,看到路边的李树上结满了果子.小伙伴们纷纷去摘取果子,只有王戎站在原地不动.
王戎回答说:“树在道边而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一个尝了一下果然是苦李.
王戎是怎样知道李子是苦的呢?
他运用了怎样的推理方法?
路边的甜李早就被人采摘
写出下列各结论的反面:(1)a//b; (2)a≥0;(3)b是正数;(4)a⊥b
先假设命题不成立,从这样的假设出发,经过推理得出和已知条件矛盾,或者与定义,公理,定理等矛盾,从而得出假设命题不成立,是错误的,即所求证的命题正确.这种证明方法叫做反证法.
在证明一个命题时,人们有时
用反证法证明(填空):在三角形的内角中,至少有一个角大于或等于60°
已知:如图, ∠A,∠B,∠C是△ABC的内角
求证: ∠A,∠B,∠C中至少有一个角大于或等于60度
假设所求证的结论不成立,即∠A__60°, ∠B__60°,∠C__60°则 ∠A+∠B+∠C < 180度这于_________________矛盾所以假设命题______,所以,所求证的结论成立.
三角形的内角和等于180°
求证:在同一平面内,如果一条直线和两条平行直线中的一条相交,那么和另一条也相交.
直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3与l1相交于点P.
假设____________,那么_________.
因为已知_________,
这与“_______________________ _____________”矛盾.
所以假设不成立,即求证的命题正确.
经过直线外一点,有且只有一条直线平行于已知直线
所以过直线l2外一点P,有两条直线和l2平行,
与定理,定义,公理矛盾
什么时候运用反证法呢?
求证:在同一平面内,如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行.
已知:直线l1,l2,l3在同一平面内,且l1∥l2,l3 ∥ l1,
已知:如图,直线l与l1,l2,l3都相交,且 l1∥l2,l2∥l3,求证:∠1=∠2
警察局里有5名嫌疑犯,他们分别做了如下口供:A说:这里有1个人说谎.B说:这里有2个人说谎.C说:这里有3个人说谎.D说:这里有4个人说谎.E说:这里有5个人说谎.
聪明的同学们,假如你是警察,你觉得谁说了真话?你会释放谁? 请与大家分享你的判断!
妈妈:小华,听说邻居小芳全家这几天在外地旅游.小华:不可能,我上午还在学校碰到了她和她妈妈呢!
上述对话中,小华要告诉妈妈的命题是什么?
他是如何推断该命题的正确性的?
在你的日常生活中也有类似的例子吗?请举一至两个例子.
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