初中数学浙教版八年级下册2.2 一元二次方程的解法教案
展开课 题
§2.2一元二次方程的解法(2)
课 时
教 学
目 标
1.巩固用配方法解一元二次方程的基本步骤;
2.会用配方法解二次项系数的绝对值不为1的一元二次方程。
教 学
设 想
1、教学的重点是用配方法解二次项系数的绝对值不是1的一元二次方程。2、当二次项系数为小数或分数时,用配方法解一元二次方程是本节教学的难点。
教 学 程 序 与 策 略
回顾:解方程
板演(并对的练习进行讲评)
一元二次方程开平方法和配方法(a=1)解法的区别与联系(思考与领悟)
开平方法:形如
①先把移项得
②方程两边同时加一次项系数一半的平方,得,即,当时,就可以通过开平方法求出方程的根
二、新课教学
1.引例(当时)解方程
观察与思考,小组讨论:领悟将二次项系数化为1的转化思想
2.例3 用配方法解下列一元二次方程
(1)
(2)
遇到二次项系数不是1的一元二次方程,只要将方程的两边都除以二次项系
教 学 程 序 与 策 略
数,转化为我们能用配方法解二次项系数是1的一元二次方法。
课堂练习
3.课本P32页,课内练习1
学生完成解题后出示答案
4.增加二次项系数为小数与分数的方程:用配方法解下列方程
(1)
(2)
5.课本P32页,课内练习2
学生先做,后挑选部分屏幕展示
课堂小结
问:这一节课学习了什么
四、布置作业:完成课本作业(做在书上)和作业本(2)
教后反思录
数学2.2 一元二次方程的解法教学设计: 这是一份数学2.2 一元二次方程的解法教学设计,共3页。
浙教版2.2 一元二次方程的解法教案设计: 这是一份浙教版2.2 一元二次方程的解法教案设计,共3页。
初中数学2.2 一元二次方程的解法教案设计: 这是一份初中数学2.2 一元二次方程的解法教案设计,共3页。