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    人教版数学八年级上册 11.2.1 三角形的内角和 练习

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    初中数学第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角同步测试题

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    这是一份初中数学第十一章 三角形11.2 与三角形有关的角11.2.1 三角形的内角同步测试题,共10页。试卷主要包含了下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    11.2.1三角形的内角和基础知识一、选择题1.下列说法正确的是(   )    A.三角形的内角中最多有一个锐角;    B.三角形的内角中最多有两个锐角    C.三角形的内角中最多有一个直角;    D.三角形的内角都大于60°答案:C2.(2012 广东省梅州市) 如图,在折纸活动中,小明制作了一张纸片,点分别是边上,将沿着折叠压平,重合,若,则(  )(A)         (B)           (C)         (D)答案:A3. (2012 山东省滨州市) 一个三角形的三个内角的度数之比为,则这个三角形一定是(  )  (A)等腰三角形  (B)直角三角形  (C)锐角三角形  (D)钝角三角形答案:D4. (2012 云南省昆明市) 如图,在中,的角平分线,则的度数为(  ).(A)    (B)    (C)     (D)答案:A5. (2012 福建省漳州市) 将一副直角三角板,按如图所示叠放在一起,则图中∠的度数是(  ) (A)45o     (B)60o      (C)75o   (D)90o答案:C6. (2012 四川省绵阳市) 如图,将等腰直角三角形沿虚线裁去顶角后,∠1 +∠2 =(    ).A.225         B.235          C.270          D.与虚线的位置有关答案:C7. (2012 广西来宾市) 如图,在△ABC中,已知∠A=80°,∠B=60°,DEBC,那么∠CED的大小是       A.40°   B.60°   C.120°  D.140°答案:D8. (2012 山东省聊城市) 将一副三角板按如图所示摆放,图中的度数是(      (A)  (B)   (C)  (D)答案:C9.如图,ABCDE是封闭折线,则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E为(  )度.A180 B270 C360 D540 答案:A10.直角三角形两锐角的平分线所夹的钝角等于(  )A100° B120° C135° D150°答案:C11.如图,RtABC中,ACB=90°A=50°,将其折叠,使点A落在边CBA处,折痕为CD,则ADB=(  )A40°B30°C20°D10°答案:D12.具备下列条件的△ABC中,不是直角三角形的是(  )A∠A-∠B=∠C B∠A=3∠C∠B=2∠CC∠A=∠B=2∠C D∠A=∠B=C答案:C13.如图,在三角形ABC中,已知∠ABC=70º,∠ACB=60º,BE⊥AC于E,CF⊥AB于F,H是BE和CF的交点,则∠EHF=(   ) 100º   B. 110º  C. 120º  D.130º答案:D14.如图所示,把一个三角形纸片ABC顶角向内折叠3次之后,3个顶点不重合,那么图1+2+3+4+5+6的度数和是(      A180°      B270°       C360°      D.无法确定答案:C二、填空题三角形中,若最大内角等于最小内角的2倍,最大内角又比另一个内角大20°,则此三角形的最小内角的度数是________.答案:40° 2.在△ABC中,若∠A+∠B=∠C,则此三角形为_______三角形;若∠A+∠B<∠C,则此三角形是_____三角形.答案:直角;钝角3.在△ABC中,∠B,∠C的平分线交于点O,若∠BOC=132°,则∠A=_______度.答案:84°4.如图所示,已知∠1=20°,∠2=25°,∠A=35°,则∠BDC的度数为________.答案:80°5.(2013上海)当三角形中一个内角α是另一个内角β的两倍时,我们称此三角形为特征三角形,其中α称为特征角.如果一个特征三角形特征角为100°,那么这个特征三角形的最小内角的度数为      .答案:30º6. (2012 内蒙古呼和浩特市) 如图,在中,,三角形的外角的平分线交于点,则=____________.答案:66.5°7. (2012 江苏省徐州市) 将一副直角三角板如图放置.若AEBC,则∠AFD=      °答案:75°8.如图,ABCD,A=32°AEB=100°,则C的度数是       度. 答案:48º9.ABC中,A=B+C,则A=      度.答案:9010.在ABC中,已知A=B=C,则三角形的形状是     三角形.答案:直角三角形11.已知ABC中,A=2(B+C),则A的度数为      度.答案:1208.如图,在ABC中,1=2,3=4,BOC=120°,则A=       . 答案:60º12.如图,AD、AE分别是ABC的高和角平分线,B=58°C=36°EAD=       . 答案:11º13.如图所示,在△ABC中,∠B=∠C,FD⊥BC,DE⊥AB,∠AFD=150°, 则∠EDF=________度.答案:60°14.如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=          .答案:360° 三、解答题1.在△ABC中,已知∠B-∠A=5°,∠C-∠B=20°,求三角形各内角的度数.∠A=x°,则∠B=(x+5)°, ∠C=(x+25)°可列方程X+x+5+x+25=180解得:x=50°所以∠A=50°,∠B=55°, ∠C=75°2.已知:如图,ABCD,直线EF分别交AB、CD于点E、F,BEF的平分线与DFE的平分线相交于点P.求证:P=90° 证明:ABCD,
    ∴∠BEF+DFE=180°
    ∵∠BEF的平分线与DFE的平分线相交于点P,
    ∴∠PEF=BEF,PFE=DFE,
    ∴∠PEF+PFE=BEF+DFE)=90°
    ∵∠PEF+PFE+P=180°
    ∴∠P=90°3.如图,ABC中,CDACB的角平分线,CEAB边上的高,若A=40°B=72°
    1)求DCE的度数;
    2)试写出DCEAB的之间的关系式.(不必证明)  答案:(1)⊿ABC中,∠ACB=180º-∠A-∠B=68º,CDACB的角平分线∴∠BCD=∠ACB=34ºCEAB,∠B=72º∴∠BCE=18º∴∠DCE=∠BCD-∠BCE=34º-18º=16º.(2)∠DCE=(∠B-∠A).4.如图,已知在三角形ABC中,C=ABC=2A,BD是AC边上的高,求DBC的度数. 解:∵∠C=ABC=2A,
    ∴∠C+ABC+A=5A=180°
    ∴∠A=36°
    C=ABC=2A=72°
    又BD是AC边上的高,
    DBC=90°-C=18°5.如图,有一块直角三角板XYZ放置在ABC上,恰好三角板XYZ的两条直角边XY、XZ分别经过点B、C.ABC中,A=40°XBA+XCA的度数. 解:∵∠A=40°
    ∴∠ABC+ACB=180°-40°=140°
    ∵∠X=90°
    ∴∠XBC+XCB=180°-90°=90°
    ∴∠XBA+XCA=(ABC+ACB)-(XBC+XCB)=140°-90°=50°6.如图,ABC中,ABC、ACB的平分线相交于点O.
    (1)若ABC=45°ACB=55°,则BOC 的度数是     
    (2)若A=80°,求BOC 的度数;
    (3)若A=αBOC=β,请猜想αβ之间的数量关系,并说明理由. 解:(1)∵∠ABC和ACB的平分线BD,CE相交于点O,
    ∴∠DBC=ABC,ECB=ACB,又ABC=45°ACB=55°
    ∴∠DBC=22.5°ECB=27.5°
    ∴∠BOC=180°-DBC-ECB=180°-22.5°-27.5°=130°
    故答案为:130°

    (2)∵∠A=80°
    ∴∠ABC+ACB=180°-80°=100°
    ABC和ACB的平分线BD,CE相交于点O,
    ∴∠DBC=ABC,ECB=ACB,∴∠DBC+ECB=ABC+ACB)=50°
    BOC=180°-(DBC+ECB)=180°-50°=130°

    (3)β=90+α
    理由如下:∵∠ABC、ACB的平分线相交于点O,
    ∴∠OBC=ABC、0CB=ACB,
    ∴∠OBC+0CB= ABC+ACB=(180°-α)=90°-α
    ∴β=180°-(OBC+0CB)=180°-(90°-α)=90°+α7.如图,在ABC中,B=40°C=60°,ADBC于D,AE平分BAC交BC于E,DFAE于F,求ADF的度数. 解:∵∠B=40°C=60°
    ∴∠BAC=80°
    AE平分BAC交BC于E,
    ∴∠BAE=BAC=40°
    ∴∠AED=B+BAE=80°
    ADBC,∴∠DAE=90°-80°=10°DFAE,
    ∴∠ADF=90°-10°=80  能力提升1.如图,已知:1= 2 3= 4 C=32°, D=28°,P的度数。答案:∵∠AED=∠BEP∴∠1+∠D=∠3+∠P∴∠D-∠P=∠3-∠1∵∠AFP=∠BFC∴∠2+∠P=∠4+∠C∴∠P-∠C=∠4-∠21=2 3=4∴∠D-∠P=∠P-∠C∴∠P=(∠C+∠D)=30º2.如图所示,将△ABC沿EF折叠,使点C落到点C′处,试探求∠1,∠2与∠C的关系. 解:∵∠1=180°-2∠CEF,∠2=180°-2∠CFE,∴∠1+∠2=360°-2(∠CEF+ ∠CFE)=360°-2(180°-∠C)=360°-360°+2∠C=2∠C.3.将一块直角三角板DEF放置在ABC上,使得该三角板的两条直角边DE、DF恰好分别经过点B、C.(1)如图1,当A=45°时,ABC+ACB=    度,DBC+DCB=      度;
    (2)如图2,改变直角三角板DEF的位置,使该三角板的两条直角边DE、DF仍然分别经过点B、C,那么ABD+ACD的大小是否发生变化?若变化,请举例说明;若没有变化,请探究ABD+ACD与A的关系.     解:(1)在ABC中,∵∠A=45°
    ∴∠ABC+ACB=180°-45°=135°
    DBC中,∵∠DBC=90°
    ∴∠DBC+DCB=180°-90°=90°故答案135,90.
    (2)不变.理由如下:
    90°+(ABD+ACD)+A=180°
    ABD+ACD)+A=90°
    ∴∠ABD+ACD=90°-A.

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