2020-2021学年第八单元单元综合与测试单元测试精练

这是一份2020-2021学年第八单元单元综合与测试单元测试精练，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，判断题，问答题，综合题，写作题等内容，欢迎下载使用。

一、单选题
1. ( 2分 ) 结合课文和资料，下列对作者详写闰土少年时、中年时的外貌的目的说法错误的是（ ）。
【资料一】虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加A了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风．大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手。却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。选目《故乡》
【资料二】1911年辛亥革命以后，军阀官僚和帝国主义统治中国，他们掌握着中国的政治、经济、军事命脉。这双重的压迫，使中国的广大民众日益贫困，尤其是农民，不仅生活饥寒交迫而且毫无人权。《故乡》的创作背景
A. 外貌描写是小说的常用写法，闰土长什么样，作者就写什么样，没有别的目的
B. 这样对比，引发读者去思考闰土为何会产生这样大的变化，进而了解当时的社会生活
C. 这样对比，反映了当时劳苦大众的生活和精神状态，表达了作者对黑暗现实的强烈不满
2. ( 2分 ) 对下面句子理解不正确的是（ ）。
伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。’’听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。
A. 伯父告诉“我”读书要认真，不能马马虎虎，对“我”以后的学习影响很大
B. 伯父嘲笑“我”记性不好，使“我”很难堪，这件事让“我”很难忘
C. 鲁迅关心晚辈的成长，从读书的小事上给予指导，让人很受益
D. “摸”“笑”这两个动作描写得很传神，一个和蔼的伯父形象跃然纸上
3. ( 2分 ) 下面四组词语中没有错别字的一组是（ ）
A. 稻鸡 充许 盼望 夏天 B. 收租 碧绿 竹匾 短棒 C. 潮汛 希奇 新鲜 贝壳
4. ( 2分 ) 选出读音全对的一项是（ ）
A. 搁（gē）板 膝髁（kē） 伽（jiā）蓝 B. 蓑（suō）笠 荡漾（yàng） 诸（zhù）影
C. 参差（cī） 胭（yān）脂 泼剌（cì） D. 骤（zhòu）然 皱蹙（cù） 霓（ní）色
5. ( 2分 ) 下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）。
A. 乌桕（jiù） 参差（cēn） 伽蓝（jiā） 毡帽（zhān）
B. 鹁鸪（bó） 尽力（jǐn） 摔垮（shuāi） 虹霓（ní）
C. 泼剌（lá） 爆竹（bà） 竹匾（biǎn） 绑缚（fù）
D. 脊梁（jǐ） 殡葬（bìn） 骤然（zhòu） 不朽（xiǔ）
6. ( 2分 ) 下列词语中有错别字的是（ ）。
A. 供品 厨房 B. 讲究 郑重 C. 经厉 瘦削 D. 预告 融合
7. ( 2分 ) 下列各项中“红”字的意思和颜色无关的一项是（ ）。
A. 红润润的小脸 B. 红光满面 C. 走红歌坛 D. 红花绿叶
二、填空题
8. ( 4分 ) 给加点字选择正确的读音。
殡仪馆（bìn bīn）________ 追悼（dà dià）________
正月（zhēng zhèng）________ 怒号（hà há）________
9. ( 8分 ) 给下面各组词语下划线字选择正确的读音。
雕刻（ké kè）________ 群众（zhòng zòng）________ 抬举（jǚ jǔ）________
春（chūn chōng）________风 不朽（xiǔ qiǎ）________ 情愿（yuàn yuán）________
俯（fǔ fù）________下 摔垮（shuāi lǜ）________
10. ( 6分 ) 正确填写“的、地、得”。
专心________听讲 认真________劳动 理解________透彻
结实________身体 热情________招呼 尽情________呼唤
11. ( 3分 ) 对号入座（选择词义，填序号）
仿佛：A.相似，差不多 B.犹如，好像 C.似乎，可能
①闰土和我仿佛年纪。 ________
②这天，仿佛要下暴雨。 ________
③那湖水绿得仿佛是一块碧玉。 ________
12. ( 7分 ) 读《少年闰土》，根据课文的内容填空。
本文描绘了“我”与闰土相识、相处的过程，重点写了“我”与闰土之间的________、________、________、________四件事，刻画了一个________、________、________的农村少年形象。
13. ( 4分 ) 选择句中划线字的正确解释，填序号。
套：①罩在外面；②引出；③拉拢；④拴系。
Ⅰ闰土的父亲用银圈子将他套住了。________
Ⅱ你少和我套近乎。________
Ⅲ外面冷，你把外衣套上。________
Ⅳ我想办法从他那儿套出实话。________
三、判断题
14. ( 8分 ) 判断下列说法，用“正确”“错误”表示。
（1）《有的人》这首诗不仅歌颂了伟大的战士鲁迅，而且热情地赞颂了以鲁迅为代表的千千万万向着恶势力冲锋陷阵的革命战士的崇高精神。
（2）诗中运用了对比的表现手法。写了两种人，代表了两个阶级的斗争，从而深切地表达了人民群众对恶势力的无比情恨，对以鲁迅为代表的革命先驱的崇敬和热爱。
（3）《有的人》是诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十二周年写的一首诗。
（4）"他/活着为了/多数人更好地活的人"，这句话的停顿语气是正确的。
15. ( 8分 ) 判断下面句子是否比喻句。
（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。
（3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
16. ( 8分 ) 判断下列句子是否是比喻句，用“正确”“错误”表示。
（1）老师仿佛是一盏灯，为我们照亮前方的路。
（2）抬头看到一只小鸟愉悦地飞着，仿佛预示着我今后快乐的生活。
（3）我仿佛记得曾坐小船经过山阴道。
（4）蓝蓝的天空仿佛是一片没有尽头的大海。
四、问答题
17. ( 5分 ) 谈谈你对课文《好的故事》开头和结尾两次写到“昏沉的夜”的理解。
五、综合题
18. ( 5分 ) 选材训练：下列材料中，哪些可以作为这篇习作备选的内容？打“√”。
⑴书籍指引我不断前进。（ ）
⑵好朋友帮助我渡过难关。（ ）
⑶妈妈在雨天背着我上医院。（ ）
⑷网络游戏让我增长了见识。（ ）
19. ( 4分 ) 词语综合运用。
他活着为了多数人更好地活的人，群众把他抬举得很高，很高。
（1）“他”指________，“多数人”指________。
（2）对“抬举”的含义和感情色彩理解正确的一项是（ ）
A.“抬举”的含义是又抬又举，本诗中是褒义词，表现对鲁迅的推崇。
B.“抬举”的含义是看重并加以称赞，诗中是褒义词，表明对鲁迅的敬重。
20. ( 7分 ) 写法训练：通过下面的阶梯训练体会这篇习作的写法。
（1）写清楚当时场景。比较下面两段对事例的描写，思考第二段的描写好在哪里。
①那次考试我没考好，非常难过：你安慰我，鼓励我，让我重新振作起来。同桌，有你真好！
②又一次考试完毕，往日悦耳的铃声似乎成了刺耳的噪声，老师抱着一大摞试卷缓缓走上讲台，我的心怦怦跳着，这次考试我考得很差，所以当试卷发下来时。那一个个红色的叉刺痛了我的眼睛，心刹那间阴沉下来，我真的很没用！我不由得将头埋进了臂弯。你轻轻地拍拍我的背，什么也没说，却一直握着我的手。课间休息时，我的课本里多了一张纸条：一次的失败不算什么，让我们一起努力！我一下子振作起来，没关系，没关系，我可以再努力一次！同桌，有你真好！
第②段描写好在：________。
（2）表达出真情实感。比较下面两段抒情的片段，思考第二段的抒情好在哪里。
①我非常感激你，同桌，有你真好！
②你知道吗，你那一句鼓励的话，如同夹缝里的一缕阳光，照进我潮湿、灰暗的心房。我一下子振作起来，没关系，没关系，我可以再努力一次！同桌，有你真好！
第②段抒情好在：________
（3）根据老师的评语修改语段。
我每次回到家，看到的总是你忙碌的身影。你一有空就陪我一起看书、写作业，陪我一起打球、跑步…．．
妈妈，有你，真好！
①妈妈是如何忙碌的？这个内容要写得具体一些。
②结尾单一，应抒发内心的真挚情感。
21. ( 4分 ) 品读诗句，完成练习。
（1）有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。
①第一个“有的人”指________；第二个“有的人”指________。
②两个“死”字的含义是（ ）。
A．两个都指失去生命
B．前一个指失去了生命，后一个指虽生犹死
C．前一个指虽生犹死，后一个指失去了生命
（2）把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。下列对这句话理解正确的一项是（ ）
A.反动统治者想流芳百世，可实际上早已臭名昭著；拥有蓬勃生命力和伟大精神的革命战士，却让人民群众无比崇拜和爱戴。
B.有的人把名字刻在石头上，春天一到，青青的野草就会把他的名字遮盖住，再也看不到。久而久之，刻在石头上的名字烂得更快了。
六、写作题
22. ( 5分 ) 子曰：“三人行，必有我师焉。”在你的成长过程中。一定遇到过从内心佩服的人，他（她）就是你的榜样。这个人也许是你的父母、老师，也许是你的同学、伙伴，也许是一位生活中偶然遇到的值得学习的陌生人……请你以“榜样”为题，通过一两件事写出他（她）为什么会成为你的榜样，不少于400字。
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】 A
2.【答案】 B
3.【答案】 B
4.【答案】 D
5.【答案】 D
6.【答案】 C
7.【答案】 C
二、填空题
8.【答案】 bìn；dà；zhēng；há
9.【答案】 kè；zhòng；jǔ；chūn；xiǔ；yuàn；fǔ；shuāi
10.【答案】 地；地；得；的；地；地
11.【答案】A；C；B
12.【答案】捕鸟；捡贝壳；刺猹；看跳鱼儿；见识丰富；聪明能干；机智勇敢
13.【答案】 ④；③；①；②
三、判断题
14.【答案】 （1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
15.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
16.【答案】 （1）正确
（2）错误
（3）错误
（4）正确
四、问答题
17.【答案】 作者在文章的开头和结尾,两次提到“昏沉的夜”.他用“昏沉的夜”暗喻旧中国的黑暗.但同时也表达了另一种期盼：既是昏沉的“夜”,就总会过去,天,总是要亮的,太阳终究会照亮大地的。
五、综合题
18.【答案】
19.【答案】 （1）像鲁迅那样的人；劳苦大众
（2）B
20.【答案】 （1）详细描写了发试卷的情景和“我”的表现，并通过对同桌动作的描写，突出人物形象。
（2）运用比喻的修辞手法，形象生动地描写了同桌真诚帮助的效果，同时，“我”的反应也写出了同桌帮助的结果。
（3）①首先整理每个房间的床铺，把每张床上的被子叠得整整齐齐。之后，您把一家人要洗的衣服和床单塞进洗农机罩。在洗衣机隆隆地工作时，您又开始了其他的工作……②您的忙碌，让我和爸爸的生活安宁幸福；您的忙碌，换来了我优异的成绩。妈妈，等我长大了，一定不让您再辛苦。妈妈，有你，真好！
21.【答案】 （1）骑在人民头上作威作福的人；一生为人民、甘愿为人民当牛做马的人；C
（2）A
六、写作题
22.【答案】
我的榜样

在你迷茫时，需要一个榜样给予你鼓励；在你失败时，需要一个榜样给予你动力；在你成功时，需要一个榜样提醒“胜不骄”的哲理。榜样的力量是无穷的！

说到榜样，我就想到了哥哥。哥哥有一双炯炯有神的大眼睛和一张能说会道的嘴巴。挺直的鼻梁上架着一副黑框眼镜，看上去就像一个成功的博士后。

我的哥哥是一位各个方面的都很强的，如果拿我跟他相比，那就像是远古人对现代人，不堪一击呀！

哥哥的体育很厉害，百米赛跑、篮球比赛、立定跳远……样样都很牛，其中在打羽毛球方面更是无人能敌！有一次我不自量力的要和哥哥打羽毛球，谁知哥哥轻轻一拍，羽毛球一下子打到了四楼，然后就没了影儿，最后我连羽毛球的都没见着。从那以后，我再也不敢不自量力地挑战哥哥了！

哥哥不但体育好，学习也总是二甲之内，而且还会做机器人、飞机、坦克、小汽车等各种模型。每当我把哥哥做的模型带到学校时，同学们总会围着我观看，引来无数的赞叹声！“洋洋，我给你做了个轮船，玩去吧，别打扰我了！”哇！轮船？我又有新玩具了。不说了，玩去咯！

哥哥勤学朴实，做事认真。并且他的科学精神更让我十分敬佩！是我学习的榜样！