大象版 (2017)三年级下册第五单元 不一样的物体本单元综合与测试单元测试练习题

这是一份大象版 (2017)三年级下册第五单元 不一样的物体本单元综合与测试单元测试练习题，共5页。试卷主要包含了下列属于固体的是，下列过程中，物质发生了变化的是，要分离绿豆中的沙子，我们可以，空气可以被压缩，说明空气等内容，欢迎下载使用。

（要求：密封线内不允许答题；黑色水笔书写，卷面整洁）
我会选（请将正确选项的序号填入括号中，20分）
1、下列属于固体的是（ ）。
A. 酒 B.方糖 C.氧气
2、水、石头、空气之间的相同之处是都有确定的（ ）。
A. 形状 B.质量 C.体积
3、下列工具中，( )不是测量物体大小的工具。
A.天平 B.皮尺 C.卷尺
4、充足气的气球与瘪的气球相比，质量会( )。
A.增加 B.减小 C.不变
5、下列过程中，物质发生了变化的是( )
A.棉花纺成线 B.棉布制成衣 C.棉布被烧着
6、使用天平测量物体的质量时，被测物体应放在天平的（ ）。
A.左盘 B.右盘 C.左盘或者右盘
7、要分离绿豆中的沙子，我们可以（ ）。
A.用吹风机吹 B.用磁铁吸 C.用筛子筛
8、苹果去皮，切成块后，没有发生变化的是（ ）。
A.水果中的物质 B.水果的形状 C.水果的大小
9、空气可以被压缩，说明空气（ ）。
A.占据空间
B.没有确定的体积
C.没有确定的质量
10、使用天平测物体的质量时，被测物体的质量等于（ ）
A.砝码质量
B.砝码质量加游码所在刻度数值
C.游码所在刻度数值
二、我会填。（请将正确答案填在横线上，每空2分，共40分）
1、小木块、小石子、粉笔等都是________；水、牛奶、饮料等都是________；空气、水蒸气等都是________。
2、空气和液体一样是________的，没有确定的________，所以不
能用尺子测量。
3、液体会________，没有确定的________,但它具有确定的_____________，所以我们能够测量出它的确定数据。
4、清洗和去皮都是___________的方法。
5、切割让水果的_________和_________发生改变。
6、量筒和量杯是测量液体_________的专用工具。
7、固体有确定的形状，我们可以用______、______、______等数值来描述它的大小。
8、通过实验证实，空气没有确定的_________，但空气有_________。
9、固体有确定的形状，我们能测量到确定的_________和_________。
10、如果面粉和绿豆混合在一起，我们可以用____________的方法，将两者分离开来。
三、我会判断。（正确的用“√”错误的用“×”表示，共20分）
1、将盘子敲碎后，质量会变小。 （ ）
2、用吹风机吹可以将大米和稻壳分离开来。 （ ）
3、克、千克是表示物体体积的常用单位。 （ ）
4、可以用筛子筛将红糖和沙子分离开来。 （ ）
5、液体可以直接放在桌面上。 （ ）
6、可乐罐被压扁后，其中的物质没有发生变化。 （ ）
7、使用量筒测量液体体积时，要将量筒放置平稳。 （ ）
8、我们身边到处都有空气，眼睛却无法看到它。 ( )
9、气球有各种形状可以证明气体没有确定的形状。 ( )
10、木材制作成桌子后，木材中的物质发生了改变。 ( )
四、看图填一填。（8分）
1．_____________ 2．_____________
3．_____________ 4．_____________
5．_____________ 6．_____________
7．_____________ 8．_____________
五、综合应用。（ 12分 ）
1、如何正确使用量筒和量杯？（6分）
2、生活中有哪些经混合物分离开来的例子？（6分）
小学三年级科学
第五单元考试（大象版）测试卷
答案
一、1----5 BBAAC
6---10 ACABB
二、1. 固体 液体 气体
2.流动 形状
3.流动 形状 体积和质量
4.物体分离
5.大小 形状
6.体积
7.长 宽 高
8.体积 质量
9. 体积 质量
10.筛子筛
三、1-----5 ×√×××
6---10 √√√√×
四、1.游码 2.指针 3.分度标尺 4.刀口
5.托盘横梁 6.平衡螺母 7.称量标尺 8.底座
五、1、使用量筒或量杯时，要将其放置平稳，视线要与杯内液面最低处保持水平，然后读出读数。
2、（1）用吹风机吹可将混合在一起的绿豆和糠分离开来；
（2）用磁铁吸可将混合在一起的曲别针和木屑分离开来；
（3）用筛子筛可将混合在一起的面粉和绿豆分离开来；
（4）用水溶解可将混合在一起的沙子和盐分离开来；
（合理即可）
题号
一
二
三
四
五
总分
得分