|学案下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    第一章 直线与方程 1.5第二课时 点到直线的距离 学案
    立即下载
    加入资料篮
    第一章 直线与方程 1.5第二课时 点到直线的距离 学案01
    第一章 直线与方程 1.5第二课时 点到直线的距离 学案02
    第一章 直线与方程 1.5第二课时 点到直线的距离 学案03
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020-2021学年1.5 平面上的距离优秀学案

    展开
    这是一份2020-2021学年1.5 平面上的距离优秀学案,共6页。

    点到直线的距离

    新课程标准解读

    核心素养

    1.探索并掌握点到直线的距离公式

    直观想象

    2.会求两条平行直线间的距离

    数学运算

     

    在铁路的附近有一大型仓库.现要修建一条公路与之连接起来易知沿仓库垂直于铁路方向所修的公路最短.将铁路看作一条直线l仓库看作点P.

    [问题] 怎样求得仓库到铁路的最短距离呢?

                                        

                                        

                                        

    知识点 点到直线的距离与两条平行线间的距离

     

    点到直线的距离

    两条平行直线间的距离

    定义

    点到直线的垂线段的长度

    夹在两条平行直线间公垂线段的长度

    公式

    P0(x0y0)到直线lAxByC=0的距离d

    两条平行直线l1AxByC1=0与l2AxByC2=0(C1C2)之间的距离d

    1已知点P(x0y0)及直线l上任意一点M那么点P到直线l的距离|PQ|等于两点间距离|PM|的最小值.

    2点到直线距离的向量表示

    如图,设n为过点P且垂直于l的单位向量就是n上的投影向量P到直线l的距离||=|·n|.    

    1.在使用点到直线的距离公式时对直线方程的形式有何要求?

    提示:应用点到直线距离公式的前提是直线方程为一般式.

    2.在使用两平行线间距离公式时对直线方程的形式有何要求?

    提示:两直线的方程为一般式且xy的系数分别相同.

    1.原点到直线x+2y-5=0的距离为(  )

    A.1          B.

    C.2  D.

    解析:选D d.

    2.已知直线l1xy+1=0l2xy-1=0l1l2之间的距离为(  )

    A.1  B.

    C.  D.2

    解析:选B 由题意知l1l2平行l1l2之间两直线的距离为.

    点到直线的距离

    [例1] (链接教科书第36页例4)求点P(3-2)到下列直线的距离:

    (1)yx;(2)y=6;(3)x=4.

    [解] (1)直线yx化为一般式为3x-4y+1=0由点到直线的距离公式可得d.

    (2)因为直线y=6与y轴垂直所以点P到它的距离d=|-2-6|=8.

    (3)因为直线x=4与x轴垂直所以点P到它的距离d=|3-4|=1.

    应用点到直线的距离公式应注意的三个问题

    (1)直线方程应为一般式若给出其他形式应化为一般式;

    (2)点P在直线l上时点到直线的距离为0公式仍然适用;

    (3)直线方程AxByC=0中A=0或B=0公式也成立但由于直线是特殊直线(与坐标轴垂直)故也可用数形结合求解.    

    [跟踪训练]

     倾斜角为60°并且与原点的距离是5的直线方程为________.

    解析:因为直线斜率为tan 60°=可设直线方程为yxb化为一般式得xyb=0.由直线与原点距离为5=5|b|=10.所以b=±10所以所求直线方程为xy+10=0或xy-10=0.

    答案:xy+10=0或 xy-10=0

    两平行线间的距离

    [2] (链接教科书第36页例5)已知直线l1:2x-3y+4=0l2axy-1=0且l1l2.

    (1)求a的值;

    (2)求两平行线l1l2之间的距离.

    [解] (1)因为l1l2所以a=1.

    (2)由(1)知l2的方程为xy-1=0即2x-3y-2=0所以l1l2间的距离为d.

    求两平行线间的距离的方法

    一般是直接利用两平行线间的距离公式:

    (1)当直线l1ykxb1l2ykxb2,且b1b2d

    (2)当直线l1AxByC1=0l2AxByC2=0且C1C2d.但必须注意两直线方程中xy的系数对应相等.    

    [跟踪训练]

    1.两直线3x+4y-2=0与6x+8y-5=0的距离等于(  )

    A.3         B.7

    C.  D.

    解析:选C 3x+4y-2=0变为6x+8y-4=0则两平行线间的距离为d.

    2.求与两条平行直线l1:2x-3y+4=0与l2:2x-3y-2=0距离相等的直线l的方程.

    解:设所求直线l的方程为2x-3yC=0.

    由直线l与两条平行线的距离相等

    即|C-4|=|C+2|

    解得C=1.

    故直线l的方程为2x-3y+1=0.

    距离公式的综合应用

    [例3] 已知正方形的中心为直线2xy+2=0xy+1=0的交点正方形一边所在的直线l的方程为x+3y-5=0求正方形其他三边所在直线的方程.

    [解] 设与直线lx+3y-5=0平行的边所在的直线方程为l1x+3yc=0(c≠-5).由得正方形的中心坐标为P(-10)

    由点P到两直线ll1的距离相等

    c=7或c=-5(舍去).

    l1x+3y+7=0.

    又正方形另两边所在直线与l垂直

    设另两边所在直线的方程分别为3xya=03xyb=0.

    正方形中心到四条边的距离相等

    a=9或a=-3

    同理得b=9或b=-3.

    另两条边所在的直线方程分别为3xy+9=03xy-3=0.

    另三边所在的直线方程分别为3xy+9=0x3y7=03xy-3=0.

    利用点到直线的距离公式或两平行线间的距离公式解综合题时需特别注意直线方程要化为一般式同时要注意构造法、数形结合法的应用本节中距离公式的形式为一些代数问题提供了几何背景可构造几何图形借助几何图形的直观性去解决问题.    

    [跟踪训练]

    若动点AB分别在直线l1xy-7=0和l2xy-5=0上AB的中点M到原点的距离的最小值为________.

    解析:依题意l1l2故点M所在的直线平行于l1l2可设点M所在直线的方程为lxym=0(m≠-7且m≠-5)根据平行线间的距离公式|m+7|=|m+5|m=-6lxy-6=0根据点到直线的距离公式得点M到原点的距离的最小值为=3.

    答案:3

    1.已知点(a,2)(a>0)到直线lxy+3=0的距离为1a(  )

    A.         B.-1

    C.+1  D.2

    解析:选B 由点到直线的距离公式得1=即|a+1|=.a>0a-1故选B.

    2.两平行直线xy-1=0与2x+2y+1=0之间的距离是(  )

    A.  B.

    C.2  D.1

    解析:选A 2x+2y+1=0可化为xy=0由两平行直线间的距离公式.

    3.已知点M(1,2)P(xy)在直线2xy-1=0上|MP|的最小值是(  )

    A.  B.

    C.  D.3

    解析:选B 点M到直线2xy-1=0的距离即为|MP|的最小值所以|MP|的最小值为.

    4.与直线3x-4y+1=0垂直且与点(-1-1)距离为2的直线方程为__________________________.

    解析:设所求直线方程为4x+3yC=0.

    =2即|C-7|=10.

    解得C=-3或C=17.

    故所求直线方程为4x+3y-3=0或4x+3y+17=0.

    答案:4x+3y-30或4x+3y+17=0

     

    相关学案

    数学人教版新课标A3.3 直线的交点坐标与距离公式导学案及答案: 这是一份数学人教版新课标A3.3 直线的交点坐标与距离公式导学案及答案,共2页。学案主要包含了学习目标,学习重点,使用说明及学法指导,知识链接,学习过程,达标检测等内容,欢迎下载使用。

    2020-2021学年第1章 直线与方程1.2 直线的方程优秀导学案及答案: 这是一份2020-2021学年第1章 直线与方程1.2 直线的方程优秀导学案及答案,共7页。

    高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第1章 直线与方程1.5 平面上的距离优秀学案设计: 这是一份高中数学苏教版 (2019)选择性必修第一册第1章 直线与方程1.5 平面上的距离优秀学案设计,共4页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        第一章 直线与方程 1.5第二课时 点到直线的距离 学案
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map