清华大学版二年级下册LESSON12优质教学设计

这是一份清华大学版二年级下册LESSON12优质教学设计，共3页。教案主要包含了知识目标，能力目标，情感目标，教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。

Lessn 12
教材分析
本节课是本学期第二章第五节课的内容，本章是带领学生学习不同的感觉的表达方式，本节课让孩子们能够将口渴这一感觉用英语来表达。
教学目标
【知识目标】
学生能学会口渴这一英文单词，并能将其在句子里进行应用。
【能力目标】
帮助学生能够用英语来告诉别人自己口渴，并能将river这一单词加以应用。
【情感目标】
孩子们通过这节课的学习，能够向他人表达自己口渴的情况，从而让自己需求得以满足，增加自己的幸福感。
教学重难点
【教学重点】
教会孩子们能够用英语说明自己口渴的情况。
【教学难点】
在老师的指导下学生能够告诉别人自己口渴的困境。
课前准备

Tape recrder, Multimedia
教学过程
Step 1. Review the wrds!
afraid
happy
sad
angry
thirsty
tired
River
Step 2. Review the texts
A: The hrse is thirsty.
B: I drink water frm the river.
A: The cw is thirsty, t.
B: I drink water frm the river, t.
Step 3. Chat time!
Hw d yu feel tday?
I am…(happy、sad、tired、afraid、angry)
Why are yu s…(happy、sad、tired、afraid、angry)?
Are yu thirsty?
Yes, I am. / N, I am nt.
Step 4. Let’s d the activity
Ask yur classmate’s feeling
Draw the picture
Write dwn the wrd that crrespnds t the feeling
Step5. Let’s sing
The three little pigs are very afraid.
Why are yu s afraid,Little Pigs?
A big bad wlf is cming t us.
A big bad wlf is cming t us.
Stp!
Step6. Discuss!
告诉你的同桌，你的调查表格里有什么？？
Step7. Guess
I am big, fat and slw.
I like t eat grass.
I give yu milk and meat.
Yu can ride me.
What am I?
Step8. Let’s sing!
The hrse is thirsty, very thirsty.
It drinks water frm the river.
The cw is very thirsty, t.
I drinks water frm the river.
Step9. Summary
Thirsty 口渴的t-h-i-r-s-t-y
River 河流 r-i-v-e-r
教学反思
略。