福建省泉州市鲤城实验小学2019年五年级上册语文期中试卷(Word版,无答案)
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2019年秋季鲤城实小六年级上册语文期中考试试卷
【积累与运用】
一、根据语境,看拼音写词语。(6分)
dīng zhǔ lǎn duò jiāo shuǐ
1.妈妈( )我:“你不能( ),要每日给花( )。”
yǐn bì fáng ài qīn lüè
2.地道挖在( )的地方,而且不 ( )地面种庄稼,粉碎了日本( )军的“扫荡”,人民的智慧是无穷无尽的。
二、选择题。(单选题,请将正确答案序号写在括号里)(20分)
3.下列加点字注音正确的是一项是( )(2分)
A.嗜好(shì) B.眼睑(liǎn) C.勉强(qiáng) D.执拗(yòu)
4.下列成语有错别字的一项是( )(2分)
A.哀鸿遍野 B.难以置信 C.完壁归赵 D.同心协力
5.下列句子中加点字意思正确的一项是:( )(2分)
哥哥把牛郎叫到跟前,装得很亲热的样子说:“你如今长大了,也该成家立业了。”
A.站 B.建立;树立 C.立刻 D.指君主即位
6.以下这段话依次填入关联词,最适合的一组是( )(2分)
世界上万事万物的发展都是有规律的。( ),( )认识规律,按规律办事,事情( )能成功。
A.然而 只要 就 B.然而 只有 才 C.因此 只有 才 D.因此 即使 也
7.下列成语感情色彩不同的一项是( )(2分)
A.呕心沥血 B.足智多谋 C.路不拾遗 D.得意忘形
8.下列句子标点使用不正确的一项是( )
A.在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连、村村相通。
B.这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。
C.花园里的花都盛开了,有玫瑰花、百合花、郁金香、蝴蝶兰漂亮极了。
D.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
9.“中国女排顽强拼搏的事迹深深地激励着我们。“”这句话的主要意思是( )
A.中国女排顽强拼搏。 B.中国女排顽强拼搏的事迹。
C. 事迹激励着我们。 D.中国女排激励着我们。
10.下列句子说法有误的一项是( )(2分)
A.《猎人海力布》是一篇民间故事。
B.《将相和》这个故事发生在春秋时期。
C.《落花生》一文围绕落花生写了种花生、收花生、尝花生、议花生的过程。
D.《少年中国说》让我懂得中国少年承担着祖国繁荣昌盛的重任,少年强,则国强。
11.“那飞翔的姿势,真是无与伦比。”这句话插在下面语段中哪个位置合适。( )
(1)白鹭正停在水中,用那尖锐的嘴巴啄食。(2)向他田中扔一块石头,一下子,成群的白鹭,一只只展开了白而大的翅膀,飞向蓝天。(3)那轻巧的身子升上了天空,挥动着有力的翅膀,在天空中飞翔。(4)我差点把它看成了美丽的仙鹤,那优雅姿势,真是把人迷倒。
A.(1)——(2) B.(2)——(3)之间 C.(3)——(4) D.(4)之后
12. 诗句“东边日出西边雨”的下一句是( )
A.闻郎江上唱歌声 B.道是无情却有情 C.道是无晴却有晴 D.杨柳青青江水平
三、根据背诵积累的知识填空。(29分)
13.白鹭是一首 的诗。黄昏的空中 白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种 。那是 的形象化,而且具有 了。
14.红日初升, 。河出伏流, 。 ,
鳞爪飞扬。乳虎啸谷, 。
- 王刚不懂珍惜时间,我想用岳飞《满江红》的名句劝告他“ ,
, 。我积累了与国家兴盛的成语: 、
。
- 古往今来,无数仁人志士为了祖国,抛头颅洒热血,龚自珍发出了:“ , 。”的热烈期盼。陆游临终前还叮嘱儿子:“ , ”。林升则用:“ ,直把杭州作汴州 。”表达对国家命运的忧虑。
17.曾子曰:“吾日三省吾身”我也尝试着用“每日三问”来提醒与激励自己:“ ? ?传不习乎?”
18.照样子,把成语的意思用具体的情景表现出来。(4分)
左右为难
大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。
全神贯注
【阅读与欣赏】
四、短文阅读我能行
阅读短文(一)《 关于“中小学书法教育”的主题阅读》完成19-22题。(12分)
关于“中小学书法教育”的主题阅读
【话题背景】
教育部《中小学书法教育指导纲要》指出:义务教育阶段书法教育以语文课为主,也可在其他学科课程、地方和校本课程中进行。其中,小学3-6年级每周安排1课时用于毛笔字学习。普通高中可开设书法选修课。
【调查数据】
一项网络调查显示:
书法成为小学三至六年级必修课,你怎么看?
95.93%的受访者支持
3.49%的受访者反对
0.58%的受访者其他
71.4%的受访者表示一个人的字代表着一个人的形象气质;
72.5%的受访者曾经有拿字帖练字的经历;
42.5%的受访者认为自己的字拿不出手;
74.7%的受访者认为,即便在互联网时代,写一手好字仍根重要。
(摘自《中国青年报》)
【各方声音】
网友吞可吞:很喜欢书法教室和教室走廊陈列的名家作品。很羡慕写得一手好字的同学。但总是只有心动,没有行动。上了初中,作业多了,就更没有时间练字了。
沈尹默(书法家):世人公认中国书法是最高艺术,就是因为它能显出惊人奇迹,无色而具画图的灿烂,无声而有音乐的和谐,引人欣赏……
郭振有(中国教育学会常务副会长):书写,表达一种感情,与电脑写不是一种状态。如果一切都机械化了,就没有审美,变得贫乏而没有了想象力。
沙如(中国教育学会书法专业委员会副秘书长):到初中虽然学习压力加大了,但是练习书法能让我们静下心来,每天有半小时的时间练书法,之后学习效率会更高。
19.阅读材料中的数据,下列说法正确的是( )
A.受访者表示有经常拿字帖练字的习惯
B.大部分人认为自己的字挺好看的。
C.受访者中超过一半的人表示一个人字代表着一个人的形象气质的。
D.多数人认为互联网时代,写一首好字已不重要了。
20.对于“书法成为小学三至六年级必修课”,与文意相符的一项。( )
A.初中学习压力加大了,没必要每天用半小时的时间练字。
B.练习书法能让人静下心来,学校每周应安排2课时的毛笔书法课。
C.普通高中可开设书法必修课,并进行书法等级考试。
D.书法教育既要培养汉字书写的能力,还要发展学生的审美能力。
21.根据以上材料,说说小学生学习书法有哪些好处,至少写出两条。(4分)
22.关于开展书法课,有各方声音。如今学校每周也开展书法学习课,请说说你的“声音”,写下来。(4分)
阅读短文(二)阅读《日新月异的电视机》完成23-28题。(17分)
日新月异的电视机
跟电话、电影相比,电视可算最年轻了。从人们第一次收看电视节目到现在,才50多年。可在这短短的几十年时间里,电视机从无声到有声,从黑白到彩色,从平面到立体,从用手开关到遥控……真可以说是日新月异!
电视机家族中,个子最大的是超大屏幕电视机。1982年世界杯足球赛,为了让买不到票的球迷们也能看个够,场外特地摆放了两台超大屏幕电视机。屏幕有21米长,8.5米高,比一个排球场还要大。
个子最小的是微型电视机。有一种袖珍电视机,只有烟盒那么大,观看时可以拿在手里。比这更小的还有手表电视机,可以戴在手腕上观看。
声控电视机是遥控电视机的一个新品种。使用时人用不着动手,只要“发命令”就行了.你坐在椅子上,一面悠闲地喝着茶,一面命令它“开机”、“声音响些”、“关机”等等,电视机会乖乖地照你的吩咐去做。
最有意思的是装上了电脑的电视机。这种电视机有的会说话。早上,主人一打开电视机,它就说:“早上好!”晚上,当主人关闭电视机时,它又会向主人告别:“晚安,再见!”在看电视的过程中,如果你坐得离荧光屏太近,电视机里会传出柔和的声音:“请爱惜你的眼睛,把座位挪远一点。”当电视的声音开得太响时,又会传来劝告声:“请多照顾领导,把声音调低一些。”所以,人们称它是“智能电视机”。
一些国家近年来开始试播立体电视。观看这种电视时,观众如身临其境。人们还在研究比立体电视更先进的全息电视。观看全息电视,观众不仅能看到逼真的图像,还可以闻到花果的香味。
闭路电视又叫有线电视,在我国已经不算新鲜了。它不仅能增加收看的内容,还可以跟警察局、消防队、学校、医院等单位接通,用来报警、教学、告知病情等。
随着科学技术的迅速发展,电视正在我们的生活中发挥越来越大的作用。
23.既能看到逼真的图像,又可以闻到花果的香味,这种电视机是( )
A.立体电视 B.全息电视 C.智能电视机 D、闭路电视
24.联系文本内容,下面说法正确的一项是( )
A.电视机家庭中,个子最大的是超大屏幕电视机,最小的是微型电视机。
B.智能电视机可以广泛运用于警察局、消防队、学校、医院等单位。
C.立体电视比全息电视更加先进。
D.声控电视机,人们也称它为“有线电视机”。
25.读句子,判断下列句子运用了什么说明方法?请在括号里填上正确的序号。
A.作比较 B.打比方 C.列数字 D.举例子
(1)个子最大的是超大屏幕电视机,屏幕有21米长,8.5米高。( )
(2)有一种袖珍电视机,只有烟盒那么大,观看时可以拿在手里。( )
(3)这种电视机有的会说话。早上,主人一打开电视机,它就说:“早上好!”晚上,当主人关闭电视机时,它又会向主人告别:“晚安,再见!”( )
26.关于“闭路电视”,下列说法与文本不符的一项是( )
A.能增加收看内容 B.使用时不用动手,只要发命令就行。
C.可以跟警察局、消防队、医院等单位接通 D.在我国使用很广泛。
27.在这短短的几十年时间里,电视机从无声到有声,从黑白到彩色,从平面到立体,从用手开关到遥控……这里连用了四个“从……到……”说明什么?(4分)
28.未来的电视机在生活中将发挥什么作用呢?请展开想象写一写,把它介绍清楚。(4分)
阅读短文(三)《温情的处罚》完成第29—34题(16分)
温情的处罚
①有一位警察是自行车爱好者。一天清晨,他在大街上巡逻,突然发现一辆自行车飞速朝他使来。他下意识地拿出测速仪,开始测定他的速度有没有违反交通规则。
②骑自行车的人根本没有发现有人在测他的速度,他像一匹野马一样,向前冲来。
③测速仪显示的速度已经超过了规定的速度,他违规了! 警察这么一想,觉得不对,天哪!他测的竟然是汽车的速度,也就是说,刚才那个骑手的速度,超过了汽车。
④他惊呆了,他有点不相信一个人可以把自行车骑得像汽车一样快。
⑤他把这个骑车人拦住,车手是一个十五六岁的孩子。警察把测速仪显示的速度告诉他,并指出他违反了交通规则,要对他进行罚款。警察让他把学校或者家庭的住址告诉他,否则将要重罚。孩子告诉警察,他是当地一所学校的学生,因为他赶着上学,不然就要迟到了。 警察笑着对孩子说:“原来你还是个学生,那么你先上学,以后我会与你联系。”
⑥不久,那个孩子的学校接到一封信,信来自哥本哈根最著名的自行车俱乐部。这个俱乐部曾经培养过许多优秀的自行车选手。信中说,欢迎那个叫斯卡斯代尔的孩子来参加他们的俱乐部,他们将为他提供一切训练条件,信中还夹着一张警察测定的车速单子。
⑦学校有些惊讶,但他们还是鼓励孩子去参加自行车俱乐部。
⑧ 四年后,斯卡斯代尔成为了丹麦的自行车冠军,并在奥运会上拿到了冠军,也是丹麦在自行车运动会上的第一块金牌。
29.文中表现斯卡斯代尔骑车的速度之快的自然段是( )
A.第一、二自然段 B.第二至四自然段
C.第五自然段 D.第八、九自然段
30.文中第7自然段说“学校有些惊讶”,原因是( )
A.斯卡斯代尔一个普普通通的学生,竟然会得到哥本哈根最著名的自行车俱乐部的邀请。
B.信中竟然夹着一张警察测定的车速单子。
C.俱乐部将为斯卡斯代尔提供一切训练条件。
D.斯卡斯代尔骑自行车的速度竟然超过了汽车的速度。
31.惩罚给人的感觉是严厉的,而文本却用“温情”一词来形容,这之间矛盾吗?理解正确的一项是( )
A.不矛盾,因为警察既处罚了那个孩子,又帮助了那个孩子。
B.矛盾,警察没有按条例处罚那个孩子,是包庇。
C.不矛盾,温情是来形容警察的内心,他深知自己的职责,但更欣赏那个有潜能的孩子,他用温情的“惩罚”帮助了那个孩子,成就那个孩子。
D.不矛盾,警察没有按条例处罚那个孩子,是对孩子的宽容。
32.本文开头交代“有一位警察是自行车爱好者”的作用是( )
A.为下文警察向自行车俱乐部推荐孩子作辅垫。 B.交代警察的身份。
C.埋下伏笔,激发读者的阅读兴趣。 D.开门见山,点名主题。
33.斯卡斯代尔成为奥运冠军后,面对那张警察测定的车速单子,他会想些什么呢?(4分)
34.俗话说“没有规矩,不成方圆”如果那位警察简单地遵守“规矩”,结果会怎样呢?(4分)
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