苏科版八年级上册3.1 勾股定理多媒体教学课件ppt

这是一份苏科版八年级上册3.1 勾股定理多媒体教学课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了AC2，BC2，AB2，探究一，回忆思考，探究二，动画演示，探索归纳，牛刀小试，或7cm等内容，欢迎下载使用。

即 :AC2＋BC2＝AB2
三角形的三边存在什么样的关系？
我们得出直角三角形ABC的三边的长度之间存在关系
BC2＋AC2＝AB2
在发下来的纸中，用三角尺画出两条直角边分别为5cm、12cm的直角三角形，然后用刻度尺量出斜边的长，并验证上述关系对这个直角三角形是否成立.
如果直角三角形的两条直角边分别为a、b,斜边为c,那么:
直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
在西方又称毕达哥拉斯定理。
1、求下列直角三角形中未知边的长：
2、 在Rt△ABC 中，AB=c,BC=a,AC=b。∠B=90 。已知a=6,b=10,求c
3、若一个直角三角形的两直角边长分别为　　3cm,4cm，则 斜边 是_______。
例１、 如图，将长为2.5米的梯子AC斜靠在墙上，BC长为1.5米，求梯子上端A到墙的底端B的距离AB.
已知:如图，在△ABC中，AB=15cm，AC=13cm，高AD=12cm。求△ABC的周长。
（1）直角边分别是3、4的直角三角形的斜边是多少呢？（2）这节课你主要学到了什么？（3）你觉得在运用勾股定理时应特别注意哪些方面？
练习册：p.43-44 3.1勾股定理(1)
如图，小明到岛上去寻宝，登陆后往东走了８ Km，又往北走了２ Km ，遇到障碍后又往西走了３ Km ，再折向北走了６ Km 处往东一拐，仅１ Km找到宝，问登陆处到埋宝点的直线距离是多少？