苏科版7.3 频数和频率课文配套ppt课件

这是一份苏科版7.3 频数和频率课文配套ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了探索与交流，什么叫频数，什么叫频率，议一议，做一做等内容，欢迎下载使用。
下面是小明调查的九(5)班50位同学喜欢的篮球明星，结果如下：
A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A B A D A A C D B C D A C A C A
根据上面结果，你能很快说出该班同学最喜欢的篮球明星吗？
你能设计出一个比较好的表示方式吗？小组相互交流，共同探讨。
A A B C D A B A A C B A B C A A A B A B C A C A D A B C A C B D A C A B A D A A C D B C D A C A C A
可用如下方式表示 ：
此种表示方式的优点是什么？
简单明了，一眼可以看出哪个最多、哪个 最少 。
为了了解我班喜欢球类活动的情况，现从足球、乒乓球、篮球、排球、羽毛球五个方面进行了解学生的兴趣爱好，要求每位学生只能选择一种自己喜欢的球类 .
为了便于统计,请你设计一个表格.
某个对象出现的次数称为频数.
频数与总次数的比值称为频率.
频数和频率都能够反映每个对象出现的频繁程度
各统计对象的频数之和等于总数.
各统计对象的频率之和等于1.
1.用的是哪种调查方法?
2.每项球类得票的频数指的是什么?
3.每项球类得票的频率指的是什么?
例1 学校要了解学生每天收看电视的时间，以下为抽样调查28名学生所得的数据： (单位：h)
请设计表格统计相应数据出现的频数。
抽样测量某中学七年级30名同学的身高，结果如下（单位：cm）：
在数字l2414212356234121411中， “1”出现的频数是___ ， “2”出现的频数是___ ， “4”出现的频率是___ ， “3”出现的频率是___ .
2.下表是某班学生在一次身高测量中得到的统计 结果：
(1)这个班总人数是______人；身高______、_____人 数最多，分别是______人、_____人．(2)身高最高、最低的分别是______米、________米， 他们分别是_______人、_______人．最高的与最低 的相差_______米．
3.某校七年级部分学生引体向上的成绩分成五组,第一、二、三、四组的频率分别为0.05，0.15，0.25，0.30；第五组的频数是25.回答下列问题：(1)第五组的频率是多少?(2)参加本次测试的学生总数是多少?
解(1)1-0.05-0.15-0.25-0.35=0.25
4.为了了解某校初三年级男生的身高情况,选取60名男生的身高作为样本,列出频数分布表如下:求出表中空格里的字母表示的数字.
5.七年级某班期中考试的数学成绩统计如下: 如果80分以上(包括80分)定为成绩优秀， 60分以上(包括60分)定为成绩及格,那么，(1)在这个班级的这次成绩统计中,成绩不及格 的频率是多少？ (2)成绩及格的频率是多少? (3)成绩优秀的频率是多少?
解（1）2+6+12+21+7+2=50（人）
（2）1- 0 .04=0.96