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初中数学湘教版七年级上册1.2.3绝对值图片课件ppt
展开1.理解绝对值的概念及其几何意义.2.会求一个数(不涉及字母)的绝对值,会求已知绝对值的数. 3.了解一个有理数是由符号和绝对值两部分组成的,为以后有理数的运算做准备.4.了解绝对值的非负性,并能用其非负性解决相关问题.
1.什么叫做相反数?
2.你能找出互为相反数的两个数在数轴上表示的点的共同特点吗?
一般地,数轴上表示数a的点与原点的距离叫做数a的绝对值.
想一想 互为相反数的两个数的绝对值有什么关系?
想一想 这里的数a可以表示什么样的数?
答:这里的数a可以是正数、负数或0.
答:一对相反数虽然分别在原点两边,但它们到原点的距离是相等的,故绝对值相等.
绝对值的表示:数a的绝对值记做:|a|.
在数轴上表示-5的点与原点的距离是5,即-5的绝对值是5,记做:|-5|=5.
(1) -8的符号是_____,绝对值是______.(2)符号是“+”,绝对值是5的数是_______.(3)150的符号是____,绝对值是________.(4)绝对值是4.5,符号是“-”的数是_______.
【例】 求下列各数的绝对值: , ,-4.75,10.5
负数的绝对值是它的相反数
归纳:正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.
这些数与它们的绝对值有何关系?
小组之间讨论一下: (1)当a是正数时,|a|=____. (2)当a是负数时,|a|=__. (3)当a=0时,|a|=___.
1.说出下列各式的值:
2.求下列各数的绝对值:
9 , -9 , -3.9 , 3.9, , , 0.
1.判断:(1)一个数的绝对值是2,则这个数是2. (2)|5|=|-5|. (3)|-0.3|=|0.3|. (4)|3|>0. (5)|-1.4|>0.
(6)有理数的绝对值一定是正数. (7)若a=b,则|a|=|b|. (8)若|a|=|b|,则a=b.(9)若|a|=-a,则a必为负数. (10)互为相反数的两个数的绝对值相等.
(1)一个数的绝对值是7,则这个数是______.
(2)满足︱x︱≤3的所有整数是___________________.
(3)绝对值大于2并且不大于5的负整数有____________.
(4)如果 ,则 a=_____,b=_____.
(5)已知x=30,y=-4,则
3.(鄂尔多斯·中考)如果a与1互为相反数,则︱a︱等于( )A.2B.-2C.1D.-1 【解析】选C.1的相反数是-1,︱-1︱=1.
4.(邵阳·中考)―|―3|=( )A.―3 B.- C. D.3【解析】选A. ︱-3︱=3 , -︱-3︱=-3.
5.已知︱x︱=6, ︱y︱=4,并且x>y,求x+y的值.6.根据绝对值的意义,思考:(1)如果 =1,那么a 0.(2)如果a<0,那么-︱a︱= .
【解析】由题意知x=6,y=±4.当y=4时,x+y=6+4=10;当y=-4时,x+y=6-4=2.
7.足球比赛中对所用的足球有严格的规定,下面是5个足球的质量检测结果(用正数表示超过规定质量的克数,用负数表示不足规定质量的克数). -20 +10 +12 -8 -11请指出哪个足球的质量好一些,并用绝对值的知识加以说明.
【解析】记为-8的足球质量好一些.因为│-20│=20,│+10│=10,│+12│=12, │-8│=8,│-11│=11,所以│-8│<│+10│<│-11│<│+12│<│-20│,也就是说记为-8的足球与规定的质量相差比较小,因此其质量比较好.
数轴上表示数a的点与原点的距离
(1)如果a>0,那么|a|=a(2)如果a<0,那么|a|=-a(3)如果a=0,那么|a|=0
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