数据的收集与抽样PPT课件免费下载
展开一、【情景导入】
数据的收集与抽样
(一)创设情景,体会抽样调查的必要性
(1)如何调查一批炮弹的杀伤半径?
(2)如何统计某天下雨后的降雨量?
(3)如何了解外地游客对北京旅游服务行业的满意度?
你能举出抽样调查的例子么?
二、【课程的主要内容】
抽取一部分对象进行调查,然后根据调查数据推断全体对象的情况的方法。
(二)归纳共性,概括抽样调查的定义
(二)认识抽样调查的适用范围
在什么情况下使用抽样调查?
当调查的结果有特别要求,或调查的结果有特殊意义时,如国家的人口普查,
当调查的对象个数较少,调查容易进行时,
抽样调查的有关概念:
总体、个体、样本、样本容量
要了解东城区初一学生的身高情况,
有关概念 (1)总体:要考察的全体对象称为总体.(2)个体:组成总体的每一个考察对象称为个体. (3)样本:被抽取的个体组成一个样本. (4)样本容量:样本中个体的数目称为样本容量.
随机抽取了500名初一学生进行调查;
(二)学习抽样调查的有关概念
每个东城区初一学生的身高
被抽取的500名初一学生的身高
(三)经历统计的过程,体会统计的思想方法
如何调查我们班的近视率?
抽样调查我们班的近视率
(1)用学号随机抽5人进行调查;
(2)用学号随机抽20人进行调查;
总体中的每一个个体都有相同的机会被抽中,这样抽样方法叫做简单随机抽样.
怎样调查22中的近视率?
样本要具有代表性;
4.合理抽取样本要注意:
三、【巩固练习】
(四)巩固概念,学以致用
1、下列调查中,调查方式选择正确的是( )(A)为了解1000个灯泡的使用寿命, 选择全面调查;(B)为了解一批袋装食品是否含有防腐剂, 选择全面调查;(C)为了解某公园全年的游客流量, 选择“五一长假”期间进行抽样调查;(D)为了解北京市的空气质量,选择抽样调查;
2、为了解某校学生的每日运动量, 收集数据合理的是( )(A)调查该校男同学的每日运动量;(B)调查该校舞蹈队同学的每日运动量;(C)调查该校初三同学的每日运动量;(D)放学时在校门随机调查100名学生 的每日运动量;
(1)小明的调查是抽样调查吗?
(2)如果是抽样调查,指出调查的总体、 个体、样本和样本容量;
(3)你认为他的这种抽样调查合理吗?
(4)你能设计一个合适的调查方案进行调查吗?
3、要调查全北京市中学生的视力情况,为了便于调查,小明决定在自己认识的同学中开展调查,于是他调查了22中的100个学生.
著名的失败的统计调查 -----“抽样中的泰坦尼克事件” 在1936年美国总统选举前,一份颇有名气的杂志工作人员做了一次民意测验,调查兰顿和罗斯福中谁将当选下一届总统. 为了了解公众意向,调查者通过电话簿和车辆登记簿上的名单给一大批人发了调查表,通过分析收回的调查表,显示兰顿非常受欢迎.于是此杂志预测兰顿将在选举中获胜. 实际选举结果正好相反,最后罗斯福在选举中获胜,其数据如下:
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