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    湘教初中数学八上《1.0第1章分式》PPT课件 (5)
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    初中湘教版1.1 分式教案配套课件ppt

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    这是一份初中湘教版1.1 分式教案配套课件ppt,共13页。PPT课件主要包含了解分式方程的一般步骤,分式方程,整式方程,复习回顾一,解方程,当心漏乘,-4或a6,x-1增根,x-2,解认真仔细等内容,欢迎下载使用。

    x=a不是分式方程的解
    1. 方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程。
    2. 解这个整式方程.
    3. 把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是为零,使最简公分母为零的根是原方程的增根,必须舍去。
    4. 写出原方程的根。
    不含分母的项也要乘最简公分母。
    解方程得x=2,即a=2代入计算。
    列分式方程解应用题的一般步骤
    1.审:分析题意,找出研究对象,建立等量关系.
    2.设:选择恰当的未知数,注意单位.
    3.列:根据等量关系正确列出方程.
    5.验:不要忘记检验.
    两次检验是:(1)是否是所列方程的解;(2)是否满足实际意义.
    例1:一项工程,需要在规定日期内完成,如果甲队独做,恰好如期完成,如果乙队独做,就要超过规定3天,现在由甲、乙两队合作2天,剩下的由乙队独做,也刚好在规定日期内完成,问规定日期是几天?
    解:设规定日期为x天,则乙单独完成需(x+3)天。
    例2:从2004年5月起某列车平均提速v千米/小时,用相同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平均速度为多少?
    解:设提速前的速度为x,提速后为x+v,则
    等量关系:提速前得时间=提速后的时间
    例3、某体育用品商场预测某品牌运动服能够畅销,就用32000元购进了一批这种运动服,上市后很快脱销,商场又用68000元购进第二批这种运动服,所购数量是第一批购进数量的2倍,但每套进价多了10元.(1)该商场两次共购进这种运动服多少套?(2)如果这两批运动服每套的售价相同,且全部售完后总利润率是20%,那么每套售价是多少元?(利润率 )
    (1).解:设第一次购x套,则第二次购2x套。
    经检验:x=200是原方程的解,且符合题意。所以该商场第一次购进运动服200套,第二次购进400套,两次一共购进这种运动服600套。
    答:每套售价200元。
    6. 已知轮船在静水中每小时行20千米,如果 此船在某江中顺流航行72千米所用的时间与 逆流航行48千米所用的时间相同,那么此江 水每小时的流速是多少千米?  
    8.甲加工180个零件所用的时间,乙可以加工240个零件,已知甲每小时比乙少加工5个零件,求两人每小时各加工的零件个数.
    7.在一次扶贫帮困献爱心活动中,我校师生自愿捐款。已知第一次捐款总额为4800元,第二次捐款总额为6000元,第二次捐款人数比第一次捐款人数多50人,两次人均捐款相等,问(1)两次共有多少人参加了捐款?(2)平均每人捐款多少元?
    9.就要毕业了,几位要好的同学准备中考后结伴到某地游玩,预计共需费用1200元,后来又有2名同学参加进来,但总费用不变,于是每人可少分摊30元,试求原计划结伴游玩的人数.
    10.一队学生去校外参观,他们出发30分钟时,学校要把一个紧急通知传给带队老师,派一名学生骑车从学校出发,按原路追赶队伍.若骑车的速度是队伍行进速度的2倍,这名学生追上队伍时离学校的距离是15千米,问这名学生从学校出发到追上队伍用了多少小时?
    11.某工人师傅先后两次加工零件各1500个,当第二次加工时,他革新了工具,改进了操作方法,结果比第一次少用了18个小时.已知他第二次加工效率是第一次的2.5倍,求他第二次加工时每小时加工多少零件?
    12.某服装厂准备加工400套运动装,在加工完160套后,采用了新技术,使得工作效率比原计划提高了20%,结果共用了18天完成任务,问计划每天加工服装多少套?。
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