部编版六年级下册语文试题 期末调研卷3 含答案

这是一份部编版六年级下册语文试题 期末调研卷3 含答案，共5页。试卷主要包含了读拼音，写词语，比一比，再组词，把成语补充完整，并按要求填空，选择恰当的关联词语填空，按要求写句子，阅读短文，回答问题，习作等内容，欢迎下载使用。

一、读拼音，写词语。（10分）
chóu chàng kòng zhì qī xī róu cuō

yǐ xué nóng chóu nuó yí xì nì

二、比一比，再组词。（10分）
糊（______） 溜（______） 困（______） 域（______）
湖（______） 榴（______） 团（______） 城（______）
蝴（______） 留（______） 囚（______） 惑（______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
别出心（____） 汹涌（____）（____） 暴露无（____）
斩钉（____）铁 威风（____）（____） 居高（____）下
全神（____）注 （____）飘带（____） （____）影自怜
同学们都在（______）看建校十周年庆典。
2.生活是一片海，时而（______），时而风平浪静。
3.这幅画里面的英雄们各个都显得（_______）。
4.这幅电脑绘画风格独特，设计（______）。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
与其……不如…… 只要……就…… 只有……才…… 不但……而且……
①________不畏劳苦的人，________能攀登科学高峰。
②我们________继承前人的事业，________做前人没有做过的事。
③音乐________给人美的享受，________能陶冶人的情操。
五、按要求写句子。（15分）
（1）教室里安静极了。（改为夸张句。）
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（2）看到老人过马路不方便，我不能无动于衷。（改为反问句）
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（3）王新在大队会上说，他负责帮助小玲，让她把学习赶上去。
（请你以王新的身份告诉小玲）_______________________________________
（4）他不但改正了错误，而且还接受了批评。（修改病句）
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（5）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（缩句）
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（6）用“身临其境”和“隔岸观火”这两个词写一个生动具体的句子。
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六、阅读短文，回答问题。（20分）
黄豆芽生成记
前几天，我把一些黄豆放到一个透明的塑料盒子里，接了一点水，准备发黄豆芽。
一天、两天过去了，我发现黄豆渐渐变大了，变白了，有几个黄豆长出了三四毫米的“小尾巴”。我摸了摸，感觉它们没有先前那么硬了，用手一挤，一层薄薄的皮从黄豆上掉了下来。我看黄豆周围的水变得浑浊了。我知道如果装黄豆的水变得浑浊了，就对黄豆的身体有影响。于是我给它们洗了个澡，把浑浊的水换成了清水，然后把黄豆放回了原位。
第三天，我一到家就迫不及待地走到了窗台前。我发现黄豆比原来又胖了一点，是以前的两倍。又有更多的黄豆长出了白色的“小尾巴”。我用鼻子闻了闻，感觉有一点淡淡的豆香。这时我突然发现一颗黄豆的身体快要分成两半了，这是为什么呢？原来是因为清水放得有点多。为了让黄豆芽更好地生长，我把盒子里的水全部倒掉，并在上面盖了个湿毛巾，让豆芽在湿润的环境中继续发芽。
又过了一天，我发现黄豆不再变胖了，它已经长出了大约2厘米，像卷卷的头发。这时我看到有几个黄豆的根部是绿色的，我怀疑它生病了，于是我查了一下资料，原来是（ ）它晒太阳过多，（ ）在光合作用下会变成绿色，但是（ ）没有阳光，黄豆（ ）不能更好地生长了。
通过这次发黄豆芽的实验，我对小小的黄豆赞叹不已，它的身上居然还藏着那么多的秘密。
1．在短文的括号内填入合适的关联词。
2．在短文中找出与下列意思相应的词语写在后面的括号内。
（1）急迫得不能等待。形容心情急切。（________）
（2）连声赞赏不止。（________）
3．短文是按__________的顺序观察的，请在文中找出相关内容_______。
4．短文中画“~~~~~”句子，分别从________、________、_______、_______几方面写出了黄豆的变化，还把______比作_______，可见作者观察得很全面、细致。
5．“我怀疑它生病了”中“生病”是运用了__________的修辞手法。
6．说一说小作者是如何观察黄豆芽的，用了哪些观察方法。
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七、习作。（20分）
作文可以表达自己的真情实感，大家都很愿意写。平时你也一定写过不少作文。今天请你再露一手。
题目：________留在我的记忆深处
提醒：1．写出真情实感，字迹要清晰工整；
2．把题目补充完整，再写作文；
3．如果要在作文中写校名、人名请用XX代替；
4．写完后认真多读几遍，好好修改一下。
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参考答案
一
惆怅 控制 栖息 揉搓
蚁穴 浓稠 挪移 细腻
二
糊涂 溜冰 困苦 区域 湖水 石榴 团圆 城市 蝴蝶 留下 囚犯 迷惑
三
裁 澎 湃 遗 截 凛 凛 临 贯 襟 舞 顾 全神贯注 汹涌澎湃 威风凛凛 别出心裁
四
只有； 才； 与其； 不如； 不但； 而且
五
（1）教室里静得连针掉地上的声音都听得见。
（2）老人过马路不方便，我能无动于衷吗？
（3）王新对小玲说：“我来帮助你，让你把学习赶上去”。
（4）他不但接受了批评，而且还改正了错误。
（5）工程是奇迹。
（6）略
六
1．因为……所以…… 如果……就……
2． 迫不及待 赞叹不已
3． 时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 又过了一天
4． 大小 颜色 形态 硬度 黄豆芽 小尾巴
5．拟人
6．小作者是按时间顺序观察黄豆芽的。在观察时，他有用眼睛看，用手摸、挤，用鼻子闻这些观察方法。题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分