英语四年级上册Unit 2 What are you doing?教案

这是一份英语四年级上册Unit 2 What are you doing?教案，共4页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点，课前准备，教学流程等内容，欢迎下载使用。
 Module2Unit2-Period2（教案）【教学内容】Module2Unit2-Period2【教学目标】1.情感目标：培养学生学习英语的兴趣。  2.知识目标：掌握句型What are you doing?  3.能力目标：能询问别人正在做什么，描述自己在做什么。掌握课本的歌曲。【教学重难点】1.学习句型：What are you doing? I’m…2. 掌握词组：Listen to及动词的ing 形式：doing ，listening, watching, reading  3.掌握动词的ing形式及读音。4.学生能够理解课本歌曲，并且能够演唱课本歌曲 。【课前准备】  1.本课单词卡片。2.Unit2第二课时教学课件。 3.Module2 unit2的录音带，视频动 画。【教学流程】Step 1: Warm up(热身运动) 老师出示一些图片，请学生用--ing形式说出动作。Playing basketball  Playing footballPlaying Ping-pong...我做你猜：老师请学生上台表演动作，其他学生用现在进行时描述他做的动作，如果猜对了，做动作的学生说 ：Yes, 如果猜错了，说：No. Step 2: Presentation （新课呈现）(一)Listen and say 老师出示课本插图，学生根据录音，给插图排序。学生打开课本，跟着录音，复习句子。老师出示课本插图，学生尝试复述课文内容。（二）Listen and say老师播放课本的歌曲，学生第一遍听歌曲，掌握主要内容。老师请学生说说听到的内容。学生打开课本，圈出里面的动词ing，并且把动词原形写在旁边。Listen----listening    read----readingWrite----writing      play---playingTalk-----talking       do----doing老师请学生说一说歌曲的大概意思，老师纠正错误的地方。Are you doing it too?你也 正在做吗？5.老师再次播放歌曲，学生听录音，跟唱歌曲。6.歌曲演唱： 1）全班分成两组，分别演唱歌曲 。2）全班分成男生组，女生组，分别演唱歌曲内容。3）老师请个别学生演唱歌曲。歌曲检测: 老师用PPT出示本节课学习的部分歌词，然后学生尝试补充课本歌曲，并且演唱出歌曲。Step 3：Consolidation and extension（巩固与扩展）活动 一：Do and say       老师出示活动的图片，指着图片询问： What  are they doing?They are tal king on phone.       然后老师介绍本部分内容：他们正在打电话，采访自己的朋友正在做的事情。 老 师请学生朗读课本的对话。然后，学生模仿课本的对话，编写新的对话。老师请学生表演对话内容。活动二：看图说话老师出示不同的图 片，学生两人一组，一问一答，用现在进行时，描述图片：What’s she  doing?She is...What’s he doing?He is...What are they doing?They are...Step 4：Homework(家庭作业)1.听录音跟读课文三遍，请家长签字。 2.写一篇小短文，描述你的家人正在做的事情。不少于5句话。 Writing blackboard(板书):Module2Unit2 What are you doing?What are you doing?I’m listening to music/watching TV/reading a book. 感谢您下载使用【班海】教学资源。班海，老师都在免费用的课内外任务智能统计微信小程序！                                扫码发布任务                   添加答疑客服 为什么他们都在用班海？       一键创建班级、布置朗读任务，从此告别微信群刷屏       一键生成任务统计表，全班学生朗读优良率尽在掌握       布置自定义任务，文字、语音、图片三种形式随心配       多个班级可随时切换管理，学生再多也能轻松当老师       培养学生朗读好习惯，提升学生听、说、读、写能力       无需下载，不占内存，操作便捷，永久免费！