教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (21)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (21)，共6页。试卷主要包含了下面说法不正确的是，下列关于膳食宝塔说法错误的是，关于呼吸下列说法，不正确的是等内容，欢迎下载使用。

1.制定一份合理的食谱，用量最多的食物是（ ）。
A.蔬菜水果类 B.五谷类 C.油脂类 D.禽畜肉、鱼虾和蛋类
2.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（ ）的关系。
A.接触面的光滑程度 B.物体重量 C.拉力大小
3.下面说法不正确的是（ ）。
A.在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加
B.经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康
C.人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
4.下列关于膳食宝塔说法错误的是（ ）。
A.我们要严格按照膳食宝塔的标准饮食，一点也不能有偏差 B.膳食宝塔越下层的食物食用量越多 C.我们要参照膳食宝塔的标准，丰富食物种类
5.小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。
A.加大拉力 B.减小载重量 C.减小拉力 D.加润滑油
6.人在听远处声音的时候，往往会把手掌放在耳朵的后面来增加听觉效果，这是为了（ ）。
A.加大面积 B.增大耳郭收集更多的声波 C.美观、好看
7.关于呼吸下列说法，不正确的是（ ）。
A.参与呼吸的器官有鼻、咽、气管、肺 B.人类要生存，就必须时刻呼吸 C.安静状态下，每分钟呼吸大约60次
二.填空题(共7题，共30分)
1.对于弦乐器，音高主要取决于弦的（ ）、（ ）、（ ）、材料。
2.运动的小车撞击静止的木块，木块发生了运动，说明小车具有（ ），任何工作的物体都具有（ ），如果没有（ ），自然界就不会运动和变化。
3.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（ ）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（ ），比如轮胎表面，其实是为了（ ）摩擦力。
4.物体振动得越快，发出的声音就越（ ），物体振动得越慢，发出的声音就越（ ）。
5.物体的振动带动了周围空气的（ ），空气的振动又引起（ ）的振动。
6.花样游泳选手的头部潜入水中时，仍能随音乐起舞，这说明了（ ）能传播声音。
7.增加肺活量最显著的方法是多参加（ ）也可以通过一些调整呼吸的方法来增加肺活量。
三.判断题(共7题，共14分)
1.在月球上，由于四周非常寂静，所以不用大声说话我们都能听见彼此的声音。（ ）
2.耳朵是由外耳、中耳两部分构成的。（ ）
3.锯树木时电锯发出的声音属于自然界的声音。（ ）
4.空气能传播声音，但是而水却不能传播声音。 （ ）
5.声音有高有低，声音的高低就是声音的大小。（ ）
6.小车运动的方向和橡皮筋缠绕在车轴上的方向无关。（ ）
7.减少噪音对我们的身体健康没什么影响。（ ）
四.连线题(共2题，共7分)
1.口腔中的牙齿、舌、唾液各起什么作用？连一连。
2.请将生活中有关声音的现象与解释用线连起来。
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共3题，共15分)
1.我们通常用哪些词来描述听到的声音？
2.我们可以从哪几个方面对自制的小乐器进行评价？
3.如何保证我们所摄入的营养均衡？
七.材料题(共1题，共10分)
1.下图是乐用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下列问题。
1、这是模拟（ ）的装置。
A.物体振动产生声音 B.耳朵鼓膜振动 C.液体溶解
2、实验中敲击普叉发出的声音通过（ ）传到气球皮上。
A.音叉 B.空气 C.杯子
3、实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（ ） 。
A.被音叉吸引 B.不动 C.在气球皮上跳动
4、实验时用力敲音叉，气球皮上的碎纸屑跳动幅度与轻敲时相比，（ ） 。
A.跳动幅度小 B.跳动幅度大 C.一样
5、通过这个实验，我们可以知道我们耳朵里的（ ），它就像这个气球皮一样很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
A.耳道 B.鼓膜 C.听小晋
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.C
4.A
5.C
6.B
7.C
二.填空题
1.长短；粗细；松紧
2.能量；能量；能量
3.阻碍；粗糙；增大
4.高；低
5.振动；鼓膜
6.水
7.体育锻炼
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.×
5.×
6.×
7.×
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.我们常用高、低、强、弱、悦耳、刺耳来描述声音。
2.能否发出高低不同的声音；能否发出强弱不同的声音；能否发出有规律的声音等等。
3.荤素搭配、粗细粮搭配、每日吃适量新鲜水果和蔬菜、运动量大时，多吃糖类，补充能量。
七.材料题
1.BBCBB