教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (15)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (15)，共5页。试卷主要包含了声音的高低是由物体振动的决定的，下列说法正确的是，下面物体不具有弹力的是等内容，欢迎下载使用。

1.声音的高低是由物体振动的（ ）决定的。
A.快慢 B.幅度 C.是否振动
2.下列说法正确的是（ ）。
A.不是每个人都有肺活量
B.每个人的肺活量大小都是一样的
C.阳阳爱运动，豆豆不爱运动，阳阳的肺活量可能要比豆豆的大
3.下面物体不具有弹力的是（ ）。
A.拉伸的弹簧 B.木头 C.拉满的弓箭
4.用长短不同的吸管并排在一起做成风笛，当吹这些管的时候，（ ）。
A.长管子发出的声音高 B.短管子发出的声音高 C.用力大时发出的音高高
5.橡皮筋能够产生弹力的原因是它的（ ）改变了。
A.材质 B.质量 C.形状
6.王林需要的氧气由肺吸入后进入血液，再由（ ）通过血管输送到全身各处。
A.胃 B.气管 C.心脏
7.手指脱皮、口腔溃疡时，需多吃含（ ）的食物。
A.维生素 B.水 C.脂肪
二.填空题(共7题，共32分)
1.运动会（ ）我们的呼吸次数，呼吸次数的增加对我们的健康是有益。
2.我们学到的描述声音的词汇主要有（ ）、低、（ ）、弱、（ ）、刺耳、难听、（ ）等。
3.我们耳朵的结构主要分为（ ）、（ ）和（ ）三部分。
4.搭配膳食的营养原则是（ ）搭配。
5.当物体形状改变时会产生一个要恢复原来形状的力，这个力就是（ ），力的单位是（ ）。
6.声音的强弱可以用（ ）来描述。振动幅度越大，声音越（ ）。
7.我们无时无刻不在（ ），呼吸是我们的身体从外界吸入（ ），呼出（ ）的过程，这两种气体对生命具有重要的意义。
三.判断题(共7题，共14分)
1.空气是声音传播的主要物质，声音在真空中的传播速度更快。（ ）
2.管乐器一般由带孔的管子组成。（ ）
3.摩擦力是阻碍物体运动的力，所以是有害的。（ ）
4.门齿是用来撕碎食物的。（ ）
5.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（ ）
6.充足气的气球、拉长的橡皮筋具有能量，因此所有的物体都具有能量。（ ）
7.人运动、工作等活动中消耗的能量来自食物。（ ）
四.连线题(共2题，共8分)
1.把相应现象和相应的力连接起来。
2.连线题。
足球守门员戴手套
给自行车车轴加润滑油 增大摩擦力
跑步穿的钉鞋
举重运动员在手上抹镁粉 减小摩擦力
移动重物时在重物下垫滚木
五.填表题(共1题，共6分)
1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？
六.简答题(共3题，共18分)
1.声音是怎样进行传播的？
2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？
3.二胡只有两根弦，它是怎样发出高低不同、强弱不同的声音的？
七.材料题(共1题，共8分)
1. 某一天，有一个人找到福尔摩斯，说他碰上了幽灵。福尔摩斯觉得很好奇，就问他到底是怎么回事。乘客说：“我乘坐的客轮触礁沉没了，幸好我会游泳，才没有沉下云。就当我在水下朝求救生艇游云的时候，突然听见一声巨响，我连忙从水里出来向沉船方向看去，结果又传来一声巨响。可是后来所有人都说只听到了一声巨响。你说我是不是遇到幽灵了？” 福尔摩斯想了想，笑着说：“你没听错，不过确实只发生了一次爆炸，水里没有幽灵。”你能利用声音传播的知识，替福尔摩斯向这个人解释为什么会听到两次爆炸的声音吗？
参考答案
一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.B
5.C
6.C
7.A
二.填空题
1.增加
2.高；强；悦耳；动听
3.外耳；中耳；内耳
4.荤素
5.弹力；牛顿
6.音量；强
7.呼吸；氧气；二氧化碳
三.判断题
1.×
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.老师讲课的声音；同学朗朗的读书声；上下课的铃声
六.简答题
1.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。
3.二胡虽然只有两根弦，但弦的振动能发出高低不同的声音；弦越短，振动频率就越快，声音就越高越脆。
七.材料题
1.这个乘客游泳时浸在水中。而声音在水中的传播速度比在空气中快一些，他先听到水中传来的爆炸的声音，马上从水里出来，又听到了空气中传来的爆炸的声音。