教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (8)

这是一份教科版四年级上册科学期末测试卷及答案 (8)，共7页。试卷主要包含了鱼用呼吸，下面物体中，靠反冲力运动的有等内容，欢迎下载使用。

1.下面对“昨晚雷声很大”的描述错误的是（ ）。
A.雷声是通过空气传播而来的 B.雷声很大，说明音量很强 C.我们听到雷声是因为耳道中听小骨振动产生的
2.鱼用（ ）呼吸。
A.鳃部 B.嘴部 C.鳞片
3.小闹钟的声音是如何传播给我们的？（ ）
A.闹铃→空气→耳朵→闹钟的外壳
B.闹铃→空气→闹钟的外壳→耳朵
C.闹铃→闹钟的外壳→空气→耳朵
4.下面物体中，靠反冲力运动的有（ ）。
A.火车 B.汽车 C.冲天鞭炮
5.把玻璃罩里的空气逐渐抽掉，钟罩里的闹钟铃声会（ ）。
A.不变 B.越来越轻 C.越来越响 D.先变响再变轻
6.青青用同样大小的力敲击两个大小不同的音叉后放入水中，过了相同的时间后观察到水面形成的波纹不（ ）（如图所示），由此可以推断（ ）。
A.甲是大音叉 B.乙是大音叉 C.无法确定
7.敲击下图三根铁钉，发出声音最高的是（ ）。
A.
B.
C.
二.填空题(共7题，共22分)
1.根据现象填空。
有一种食物遇到碘酒变成蓝色，说明该食物中含有（ ）
另一种食物在白纸上涂抹留下油渍，说明该食物中含有（ ）
2.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（ ）有关。
3.在科学中，力的单位是牛顿，简称牛，用符号（ ）表示。它是以英国著名物理学家（ ）的名字命名的。
4.尺子振动的（ ）受尺子伸出桌面的那部分长度的影响。
5.声带就像一根皮带。当我们发声时，声带变紧，并快速（ ），产生声音。声带越紧，发出的声音越（ ）。
6.我们说话的声音是由（ ）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（ ）的振动。
7.某种食物滴上碘酒后变成蓝色，说明含有（ ）。
三.判断题(共7题，共14分)
1.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（ ）
2.通过不同物体传播而来的声音大小是相同的。（ ）
3.气球能推动小车运动，是因为气球里空气的反冲力。（ ）
4.声音不能在行驶的客车里传播。（ ）
5.使用弹簧测力计前，应先检查指针是不是指在“0”位置。（ ）
6.水里发出的声音我们是不可能听到的。（ ）
7.嘴和鼻子都可以呼吸。（ ）
四.连线题(共2题，共12分)
1.连一连。
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋
用力敲击锣 听到的声音低
轻轻敲击锣
鼓皮振动得快 听到的声音强
鼓皮振动得慢
弹拨伸出桌面距离长的尺子 听到的声音弱
弹拨伸出桌面距离短的尺子
2.如果我们在同样条件下，
拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高
拨动拉得较松的橡皮筋 听到的声音低
五.填表题(共1题，共6分)
1.观察物体是否发声。
六.简答题(共3题，共15分)
1.二胡有两根弦，空弦拉的时候，发出的声音有高有低，这是为什么？
2.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？
3.声音是怎样进行传播的？
七.材料题(共1题，共6分)
1. 夏天的夜晚，我们经常能听到蟋蟀的叫声，可是，你知道吗？只有雄性蟋蟀会叫，雌性是不会叫的。而且，蟋蟀的叫声不是从口中发出的，而是靠翅膀的摩擦来发声的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋涡纹状的翅膜，一边翅膀长着锉刀状的翅膜——弦器，另一边翅膀长着较硬的翅膜——弹器。当这两种发音器相互摩擦时，就能发出声音。蟋蟀称得上是昆虫界里一名优秀的小提琴师。你还听见过哪些动物的叫声？试写出5种。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.C
4.C
5.B
6.A
7.A
二.填空题
1.淀粉；蛋白质
2.长短
3.“N”；牛顿
4.快慢
5.振动；高
6.声带；声带
7.淀粉
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
6.×
7.√
四.连线题
1.如下：
2.如下：
五.填表题
1.不发声；发声；不发声；发声；不发声；发声
六.简答题
1.这是因为两根弦的粗细不一样。细的弦发出的声音高。粗的弦发出的声音低。
2.人在运动以后呼吸会加快，这是因为运动会耗费大量的氧，人是通过呼吸得到氧气，所以呼吸加快。
3.声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会体物体产生振动，声音就是这样通过各种物质，从一个地方传播到另一个地方的。
七.材料题
1.马；牛；鸡；喜鹊；百灵鸟