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    沪科初中数学八下《18.0第18章勾股定理》PPT课件 (1)

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    初中数学沪科版八年级下册18.1 勾股定理示范课ppt课件

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    这是一份初中数学沪科版八年级下册18.1 勾股定理示范课ppt课件,共16页。PPT课件主要包含了SA+SBSC,勾股定理,读一读,千古第一定理,数与形的第一定理,导致第一次数学危机,数学由计算转变为证明,是第一个不定方程,毕达哥拉斯定理,勾股商高定理等内容,欢迎下载使用。
    (1)观察图1-1 正方形A中含有 个小方格,即A的面积是 个单位面积。
    正方形B的面积是 个单位面积。
    正方形C的面积是 个单位面积。
    (图中每个小方格代表一个单位面积)
    (2)在图1-2中,正方形A,B,C中各含有多少个小方格?它们的面积各是多少?
    (3)你能发现图1-1中三个正方形A,B,C的面积之间有什么关系吗?图1-2中呢?
    即:两条直角边上的正方形面积之和等于 斜边上的正方形的面积
    (4)你能用三角形的边长表示正方形的面积吗?
    (5)你能发现直角三角形三边长度之间存在什么关系吗?与同伴进行交流。
    归纳:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方
    如果直角三角形两直角边分别为a、b,斜边为c,那么[来源:z x x k ]z x x k
    即 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方。
    在中国古代,人们把弯曲成直角的手臂的上半部分称为"勾",下半部分称为"股"。我国古代学者把直角三角形较短的直角边称为“勾”,较长的直角边称为“股”,斜边称为“弦”.
    勾股世界 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前,周朝数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角三角形,如果勾等于三,股等于四,那么弦就等于五。即“勾三、股四、弦五”。它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。在这本书中的另一处,还记载了勾股定理的一般形式。 1945年,人们在研究古巴比伦人遗留下的一块数学泥板时,惊讶地发现上面竟然刻有15组能构成直角三角形三边的数,其年代远在商高之前。 相传二千多年前,希腊的毕达哥拉斯学派首先证明了勾股定理,因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。
    三、利用拼图来验证勾股定理:
    1、准备四个全等的直角三角形(设直角三角形的两条直角边分别为a,b,斜边c);
    2、你能用这四个直角三角形拼成一个正方形吗?拼一拼试试看
    3、你能否就你拼出的图说明a2+b2=c2?
    ∵ (a+b)2 = c2 + 4•ab/2
    a2+2ab+b2 = c2 +2ab
    大正方形的面积可以表示为 ;也可以表示为
    1、传说中毕达哥拉斯的证法
    =2ab+b2-2ab+a2
    2、赵爽弦图的另一种证法
    美国第二十任总统伽菲尔德的证法在数学史上被传为佳话
    人们为了纪念他对勾股定理直观、简捷、易懂、明了的证明,就把这一证法称为“总统”证法。
    1、如图,受台风麦莎影响,一棵树在离地面4米处断裂,树的顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断前有 米?
    2、小明的妈妈买了一部29英寸(74厘米)的电视机.小明量了电视机的屏幕后,发现屏幕只有58厘米长和46厘米宽,他觉得一定是售货员搞错了.你同意他的想法吗?你能解释这是为什么吗?
    1这节课你学到了什么知识?
    3、你还有什么疑惑或没有弄懂的地方?
    2 运用“勾股定理”应注意什么问题?

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