吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题（word版 含答案）

吉林省吉林市永吉县2021-2022学年九年级上学期期中语文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、句子默写

1．（1）子在川上曰：“逝者如斯夫，______________。”（《论语·子罕》）

（2）《沁园春·雪》这首词中，承接上文写景与下文议论的过渡句是：____________________，____________________________。

（3）温庭筠《商山早行》诗中用绘画一样的技法写景，不着“早”字，却处处体现“早”，不说辛苦愁思，而意味自在其中的诗句是：_________________，__________________________。

（4）王维《使至塞上》诗中，“__________________，________________”这两句笔力苍劲，意境雄浑，壮阔深邃，被王国维赞为“千古壮观”以传神的笔墨描绘了神奇壮美的塞外风光。

二、选择题

2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（　　）

A．许多家长强逼本该享受快乐童年的幼儿到早教机构上提高班，这种揠苗助长的做法不可取。

B．神舟飞船发射基地的广大官兵，个个身怀绝技，却因工作的机密而鲜为人知。

C．《中国诗词大会》影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。

D．朱主任从小就养成了勤学好问的习惯，遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。

3．下列句子与语与其他选项修辞手法不同的一项是（    ）

A．街衢睡了而路灯醒着，泥土睡了而树根醒着，鸟雀睡了而翅膀醒着。（洛夫《雪落无声》）

B．懂得和树交谈，听树呢喃的人，就了解真理。（赫·黑塞《热爱自然的声音》）

C．如果我有一根钓竿，我就钓那些花，我就钓那些水中的云影，我就钓那些失去了的闲情。（张晓风《一钵金》）

D．是的，在人群中寻觅诗意，其实是一种对真诚的渴望，渴望真诚的友情，渴望爱和被爱，渴望真诚的呼唤能得到真诚的回报。（赵丽宏《诗意》）

4．下列语句属于肖像描写的一项是（    ）

A．千株老柏，带雨半空青冉冉；万节修篁，含烟一壑色苍苍。门外奇花布锦，桥边瑶草喷香。石崖突兀青苔润，悬壁高张翠藓长。（吴承恩《西游记》）

B．武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一闪，闪在一边。（施耐庵《水浒传》

C．阔大的鼻子，又短又方，真是狮子的相貌！嘴倒长得颇秀气，但下唇有比上唇前突的倾向。（罗曼·罗兰《名人传》）

D．卫葑说：“事情还是好办的。不当亡国奴是人同此心，要不当亡国奴就得把敌人打出去，这是心同此理。”（宗璞《南渡记》）

三、语言表达

5．下面句子中，划线部分存在语言表达方面的不足，请指出来并加以改正。

我们要学会运用正确的立场、观点和方法，去解决问题、提出问题和分析问题。

不足：___________________________

改正：___________________________

四、课内阅读

（甲）阅读下面文章，完成各题

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

6．本文作者是_____________（朝代）的____________家，“唐宋八大家”之一。

7．解释下列加点的词语。

（1）山水之乐，得之心而寓之酒也 （___________）

（2）野芳发而幽香（___________）

（3）泉香而酒洌   （__________）

（4）树林阴翳（___________）

8．（1）环滁皆山也。这句话中的“环”和“皆”写出滁州地域环境怎样的特点？

（2）远望琅琊山，特点鲜明，请用四字短语概括                             

9．阅读本文，请结合文中相关语句概括，这是一座怎样的亭子？

例：从“作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也”可见，这是一座“友情（谊）之亭”

10．文中写景、写滁人与写太守有什么关系？

五、诗歌鉴赏

（乙）阅读下面这首诗，完成各题

绝 句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

注释，这首诗是杜甫结束奔波流离生活后，暂居成都草堂时所作。迟日即春日，语出《诗经》 “春日迟迟”。

11．“融”字在诗中的意思是                    

12．请用形象的语言描绘诗歌三四句所展现的画面。

13．这首诗表达了作者怎样的情感？

六、现代文阅读

（甲）阅读下面文章，完成各题。

一生只做一件事

池  莉

① 一个人一生可做的事情很多，但世上不知多少聪明人，一生没有搞好一件事。在很长一个人生阶段里，我只长年岁不长心眼，想来真是痴长。

②先前，我外婆家屋后有一座大园子，园子里头长满花木蔬菜和中草药，芙蓉花、鸡冠花、桃树、垂柳、小白菜、香葱、车前草、鸡血藤等混长在一个园子，引得蜂来燕往蝶飞蚓爬，使儿时的我玩得十分着迷。

③当然，这种私家的园子后来很快就没有了，支援了国家建设。园子变成了一座丝织厂，工厂的围墙抵在我家屋后，整日整夜哐当哐当地响，我不喜欢这声音。从此，我一直心怀渴望，非常非常想养花种草。渴望与日俱增，可多年来就偏是没有机会，既没有自己的住房也没有自己的一寸土地。

④十几年熬过去，去年分得一套公寓，奔到阳台上一看，发现竟然留了养花槽。这一高兴，头脑轰地发了热，不知不觉拿业余爱好当了正经事做。一连好些日，提只篮子和小桶，四处挖湖泥。在大大忙了一阵之后，花种上了，草也养上了，菜籽也撒上了。然后，抱着肩来来回回欣赏，倒真有一种了却了某个夙愿的感觉。以后每逢出差或笔会，凡遇上奇花异草，都挺执着地弄点回来栽进盆里。家里厨房三天两头做鱼、肉，也常记得将洗鱼洗肉的水倒入花槽。

⑤可是到了秋季，结果并不理想。葡萄才结了几颗，花儿没开几朵，从庐山植物园特意带回的碗莲之类也都死了。怎么回事呢？为此，我特意找了《花经》来读，读着读着，心中渐亮。合上《花经》，扔下花铲，淡然一笑：我不再养花了。实际上，《花经》这本厚书我翻来覆去看的只是前面一节：序言。

⑥序言里简洁地记叙了本书作者之父黄岳渊先生的一段经历。黄岳渊先生在宣统元年的时候本是一名朝廷命官，斯时年将三十。有一日黄先生想：古人日三十而立，我该如何立人呢？他想，做官要应付人家，做商呢又要坑害人家，得做一件得天趣的事才好，才算立了为人的根本，于是，黄先生毅然辞官隐退。他做什么呢？他购买田地十余亩（时田价每亩约二十金），渐扩充至百亩。黄先生从此聚精会神，抱瓮执锄，废寝忘食，盘桓灌溉，甘为花木之保姆。果然，黄家花园欣欣向荣，蒸蒸日上，花异草奇，声名远扬。每逢花时，社会名流裙屐联翩，吟诗作赋。更有文人墨客指点花木，课睛话雨。众人深得启示：既混浊之世，百无一可，唯花木差可引为知己。

⑦据说当时的文坛名人周瘦鹃、郑逸梅等人皆为黄先生的花木挚友。黄先生养花养出了精神文明，养出了人间知己，养出了《花经》这等好书，恐怕这才叫养花种草！这才叫做了人生一件事！

⑧一件事要做好，岂能凭你心中有一点喜欢？有一点迷恋？三天浇点水，五天上点肥？

⑨少年狂妄，自以为聪明。把表面的一些由头借来，实际标榜自己为至情至性之人。这也做做，那也试试，好听人评价个多才多艺。近年来国家大兴经济，文人纷纷“下海”，我也曾与人发议论说作家的智商是足够经商的。最近由读《花经》而获顿悟：人的一生只能做一件事。政客们终身搞阴谋，商人们终身搞欺骗，情种终身搞爱情（比如贾宝玉），黄岳渊先生终身搞花草。一生的时间并不多，一生的精力也不多，要搞好一件事实在不容易。

⑩总之，我是不敢再说文人经商之类的话了，也不敢再狂热地养花弄草。就连剪裁时装、研究烹调之类的兴趣也淡了下来，兴致所至，偶尔为，拿得起，放得下，决不长期牵肠挂肚。傻一点儿，笨一点儿，懒一点儿，冷一点儿，就做一件事——写作，我这一生。

14．作者对种花草一事的感情经历了怎样的变化过程？

15．作者说“黄先生养花养出了精神文明”，其中的“精神文明”在本文中具体指哪些内容？请用简洁的语言概括其中两个方面。

16．文章先从自己种花草的经历谈起，再对照黄岳渊种花草的故事，顿悟出人的一生只能做一件事的道理。请你结合文章内容，谈谈怎样才能真正做到“人生只做一件事”。

17．作者在文章结尾说“傻一点儿，烂一点儿，冷一点儿，就做一件事——写作，我这一生。”结合全文，请谈谈对这句话的理解。

（乙）阅读下面文章，完成各题。

呦呦之蒿，中国神药

①“呦呦鹿鸣，食野之蒿”，这是《诗经》中的句子。在2015年10月5日之前，有谁能想到，这句诗竟能和诺贝尔奖联系起来——名字来自《诗经》的中国药物学家屠呦呦，因首次提取出治疗疟疾的“神药”青蒿素，而被国际学术界公认为“青蒿素之母”，也因此获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

②青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数极高的疾病之一，是一种极为可怕的瘟疫。几千年来，人们深受其害却不知如何防治。自1878年发现其“真凶”——疟原虫开始，全世界的科学家就发起了寻找抗疟药的“攻坚战”。屠呦呦带领她的中草药抗疟研究小组，从古代医术《肘后备急方》中发现治疗疟疾的方法：“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。”医书中所说的青蒿是一年生草本植物，他们采用乙醚提取的方法，经过190次反复试验，终于在第191次提取出青蒿中的有效抗疟成分——青蒿素。

③青蒿素是一种味苦的无色针状晶体。进入人体后，它首先作用于疟原虫的细胞膜、线粒体、内质网，并对核内染色质产生一定影响，让疟原虫的细胞内迅速形成自噬泡，并将细胞液不断排出虫体外，使疟原虫损失大量细胞液而死亡。正是这一治疟原理，使青蒿素当之无愧地成为疟疾的“天然克星”。

④青蒿素治疗疟疾效果显著，是抵抗疟疾耐药性最好的药物。中国发现青蒿素时，美国也研制出一种抗疟新药一化学合成的甲氟喹，但疟原虫很快就适应了它，产生耐药性，临床使用后患者还出现了明显的不良反应。而对于青蒿素这种从中草药中提取的药物，疟原虫对它完全没有抵抗能力。1976年1月，束埔寨爆发疟疾，因疟原虫已经产生耐药性，疫情一时难以控制。中国医疗队携带一批青蒿素在柬埔寨大显神威，挽救了一大批疟疾患者的生命。

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料贵且稀缺，近十几年来，科学家一直在研究人工合成青高素，但收效甚微。国内外许多著名化学公司也进行了长达30多年的化学合成研究，但回报率过低，目前难以形成产业化。

18．选文运用的说明顺序是（    ）

A．时间顺序 B．空间顺序 C．逻辑顺序 D．由部分到整体

19．第②—④段没有采用说明方法的一项是（    ）

A．举例子 B．下定义 C．作比较 D．列数字

20．下列说法错误的一项是（    ）

A．青蒿素所对抗的疟疾是地球上最古老的、死亡人数最多的疾病，是一种极为可怕的瘟疫。

B．文章主要介绍说明了青蒿素的提取之困难，青蒿素的形态和治虐原理，显著的治虐效果和局限、不足。

C．文章第一段引用了《诗经》中的句子，既与题目呼应，点出说明对象，又引出下文对青蒿素的介绍。

D．第⑤段最后一句中加点的“目前”一词从时间上加以限制，体现了说明文语言的准确性。

21．读了这段文字，你学到了哪些知识？

七、名著阅读

22．阅读语段，回答问题

名医大概的确有些特别，据舆论说，用药就与众不同。我不知道药品，所觉得的，就是“药引”的难得，新方一换，就得忙一大场。先买药，再寻药引。“生姜”两片，竹叶十片去尖，他是不用的了。起码是芦根，须到河边去掘；一到经霜三年的甘蔗，便至少也得搜寻两三天。可是说也奇怪，大约后来总没有购求不到的。

（选自《朝花夕拾》）

①甲乙两位同学针对上面的语段讨论时，各自发表了看法。若你参与其中，会发表怎样的见解？（至少答出一点）

甲同学：这段话可以看出名医用药特别，有故弄玄虚之感。

乙同学：“名医大概的确有些特别”，我觉得这话有趣，其中“的确”强调他用药形成舆论，很有影响力。

你的见解：________________________________________________________________________________

②在初中教材中，也学到了鲁迅与医学有关的课文。请写出篇名及与他留学生活有关的一件事。

八、综合性学习

23．为了重视手写汉字，传承中国汉字文化，学校将举行“书写的力量”主题活动。作为此次活动的志愿者，请你依据下列材料参与活动。

材料一：

作为世界唯一表意文字，汉字传承着中华文化。形成汉字的每一个构件，都表达着自己的意思，存在着书写的审美。俗话说，“见字如见人”，正是如此。当我们见到苍劲有力的字迹，会感受到书写者刚毅的性格；见到舒展悠扬的笔画，能感受到作者的不拘一格。中国社会科学研究院语言研究所的程荣教授认为：汉字手写不应该，也不可能完全被电子输入所取代。

材料二：

《通用规范汉字表》研制组组长、北京师范大学教授王宁说，一个社会的文化诉求是我们能写好字的关键，现在一些人随意拿汉字、汉语来调侃和戏谑，解构汉语的语法规则，歪曲一些字的形音义等。长此下去，作为母语的汉字本体就会发生蜕化和异化，它反过来又会侵蚀我们的精神和文化。因此，我们的社会要有文化诉求，要有文化素养，让这种文化修养、文化诉求走到全民层面上是写好汉字的关键。

（1）阅读上面两则材料，任选其中一则提取主要信息。

（2）请你根据材料一的信息，为本次活动写一条宣传语。

（3）汉字中有一类字叫做“会意字”，清代学者王筠说：“会意者，合二字、三字之意以成一字之意。”请从给定的会意字当中选择一个，仿照示例对其字义进行解析。

会意字：从、吠、休、炙、苗。

示例：晶，由三个“日”字构成，“日”为发光体，三个“日”更具光亮，因此，“晶”是光亮的意思。

选字并解析：

九、作文

24．作文（1）：请以“其实幸福就在身边”为题写一篇作文。

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

25．作文（2）：阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。

成功登顶珠峰！我们需要怎样的攀登精神

5 月 27 日上午 11 时，2020 珠峰高程测量登山队成功登顶，浩浩胸中何壮哉！从 1975 年首次精确测量珠峰高度，到 2005 年测得珠峰峰顶岩石面海拔，再到此次复测，一代代测绘人逆风而行， 一次次刷新着中国人在世界之巅的印记。 不仅仅是登珠峰，还有下深海、探南极、入海岛、闯西部无人区，中国测绘人履险蹈危，不负全国人民的期待，不仅标记着祖国的高度、深度和宽广度，而且不断擦亮自主测绘这一国家主权的象征，彰显综合国力和科技水平。“哪怕困难重重，也要迎难而上”，这种精神也必将激励我们创造新的辉煌。有人说，珠峰是鸟儿都难以逾越的高山。这里山高坡陡、氧气稀薄、冰缝密布、狂风雪崩，在海拔 6500 米的雪线以上，连人的大脑反应都会变得迟钝。为何一代代中国测绘人敢于逆风而行、涉足山峦？这是因为成立于 1954 年的国测一大队，是一支能打硬仗、打胜仗的英雄团队，用生命铸就了“热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献”的测绘精神。“哪怕困难重重，也要迎难而上”，这么一股子挑战无极限、征服不可能的攀登精神，既标记了珠峰高度，更标注了人生高度。

作文要求：

（1）要自由、有创意地表达出真情实感。

（2）文体不限。

（3）不少于500字。

（4）文字和标点书写规范、整洁。

（5）文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。

（6）行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

参考答案

1．不舍昼夜    江山如此多娇    引无数英雄竞折腰    鸡声茅店月    人迹板桥霜    大漠孤烟直    长河落日圆   

2．D

3．B

4．C

5．语序不当；    改为：提出问题，分析问题，解决问题。   

6．    宋（或“北宋”）    文学家（或“政治家”或“史学家”）   

7．    寄托    开放    清    遮盖（或“遮蔽”）   

8．（1）滁州周围群山环抱（或“环绕滁州的都是山”；或“滁州四围多山”；或“滁州处于盆地中”或“滁州处于山地中央”）（意思对即可）

（2）蔚然深秀

9．示例：①从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“造型奇巧之亭”；

②从“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”两句，可见这是一座“山水情趣之亭”；

③从“太守与客来饮于此”可见，这是一座“太守之亭”；

④从“饮少辄醉，而年又最高，故自号日醉翁也”可见，这是一座“醉翁之亭”；

⑤从“峰回路转，有亭翼然临于泉上者”可见，这是一座“环境优美之亭”；

⑥从“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，奔者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可见，这是一座“宴饮之亭”（或“欢乐之亭”）；

⑦从“醉能同其乐'可见，这是一座“与民同乐之亭”。（道开放性试题，依据原文，鼓励有创意的发现，合理表达即可。意思对即可）

10．写滁州风景优美，是为写太守与百姓出游作铺垫，写滁州百姓出游是为写太守作铺垫，说明此地政治清明，百姓生活安定和乐，这是太守励精图治、治理有方的结果，表达太守与民同乐的情怀。

11．湿润，滋润

12．冻土融化，土地湿润，燕子正忙着飞来飞去，衔泥筑巢；日丽沙暖，鸳鸯在溪边的沙洲上静睡不动（画面可感，语言生动，语句流畅即可）。

13．这首诗表达了作者对初春时节自然界一派生机欣欣向荣的喜爱之情，流露出作者结束奔波流离生活后暂居草堂时闲适的心情。

14．示例：经历了未种时的渴望、如愿后的高兴、秋收时的苦恼、彻悟后的淡然的过程。

15．示例：①混浊之世辞官隐退（做得天趣的事，立为人的根本）。②写出了《花经》这等好书。③结交了花木挚友。(打出其中任何两点均可)

16．围绕“明确目标（做一件事）持之以恒（一生）心无旁骛，拒绝诱惑，淡泊名利（黄岳渊辞官隐退养花种草）”等具体作答即可。

17．示例：不自以为聪明，不追潮流，不为虚名所累；对于写作以外的业余爱好不狂热、不痴迷，一生只专心写作这一件事

18．C

19．B

20．A

21．青蒿素的特点、作用、局限和不足等。意思对即可。

22．①示例：名医与大众医生对比（作比较），写出名医“用药与众不同”；“用药与众不同”，体现在药方不寻常，不用平常的药，只用难得的药；“药引”难得，常让人忙碌不已；药引难寻，大约后来还能购求到，这让作者感到很意外。（意思对即可）   ②篇名：《藤野先生》；事件如：目睹清国留学生不学无术；在仙合颇受优待；结识藤野先生；学习期间，藤野先生帮我订正讲义；藤野先生纠正解剖图；藤野先生询问中国女人裹脚；藤野先生关心解剖实习；我被学生干事刁难；“匿名信”事件；“看电影”事件等。（答出任意一点即可）

23．

（1）汉字即能表意又具书写美，是不会被电子输入取代的；写好汉字的关键是社会要有文化诉求和文化修养。

（2）写苍劲有力的方块字，做堂堂正正的中国人。

（3）答案示例：从，两个“人”构成“从”，二人相随，所以“从”是跟从的意思。吠，由“口”和“犬”构成，狗之声从口出，因此“吠”指狗叫。休，由“人”和“木”构成，一人在树旁，因此具有休息之意。炙，上面是“肉”，下面是“火”，肉在火上烤，所以“炙”指烤肉。苗，上面是“草”，下面是“田”，田中长出植物，所以“苗”指初生的植物。

24．参考例文

其实幸福就在身边

幸福就在你身后，只看你愿不愿意转身去拥抱。

——题记

小时候，我并没有感受到自己有多幸福。幸福总是往别人身边跑，却从不看我一眼。

我以为我并不幸福。因为我没有富裕的家庭，没有魅力的外表，也没有引人注目的特点。

同学邀请我去陪她过生日的那天我过得很不开心。其他的人都穿着漂亮的衣服送出了一份份精美的礼物而我却只穿着宽大的校服，送了一份自制的手链。他们所讨论的都是我闻所未闻的。我的心仿佛被铁链勒住，变得越来越小，越来越自卑。知道动弹不得。

终于，派对结束了，她们都打车回家，而我却只能和爸爸一起走回家。夕阳像搅浑的蛋黄胡乱的抹在天空中。我的影子被拖得老长，在呈黄色的天空下，我显得更加渺小了。

第二天，同学们说了一句令我意想不到的话：“嘿！你真幸福，还有爸爸接，我们只能一个人坐车回去！”

幸福？这个词语不是一直在别人的生活中的吗？我怎么会幸福？我发现，那颗被铁链勒小的心又开始跳动了。

回到家时，我在角落的一本书的封面上看到了几句话“幸福就在你身后，只看你愿不愿意转身去拥抱！”这句话非常的不起眼，但我却没有办法移开自己的目光，每一个字都无比沉重的砸在我的心上，彻底的把那根铁链砸开了。我的心得到了解放，变得更加自信。

我张开双臂，面对窗外，任凭微风亲吻我的脸。然后我在那段文字旁写下了七个大字——幸福就在我身边！

25．例文

不畏挫折，勇攀高峰

正如在世界上的每一部字典里。 Success (成功)总是在 Failure (失败)之后一样。若想享受成功的阳光就必然要经受失败的风雨洗礼。没有一条通向成功的路是康庄大道，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。如果你害怕挫折，就永远不能到达成功的彼岸。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。爱迪生不害怕挫折。1000次的实验，1000次的失败。日日夜夜，星月睡了他未入眠。然而，也正是在经历了这些挫折以后，爱迪生这个名字永载入了史册。留声机、灯………这些伟大的发明见证着他的辉煌。

不经一番寒彻骨，哪得梅花扑面香。很多人说，海瑞是个笨蛋，可也正是这个“笨蛋”在那个腐朽的王朝用自己的一生洗刷出了一片清湾。朝中无人支持他，皇上昏庸无能。可是，面对这些挫折，海瑞却是逆流而上，罢官算甚？流言更无可畏惧！而最终，海瑞也凭借了一己之力在那个时代上留下了浓墨重彩的一笔。

欲知松高洁，待到雪化时。但，若是有人等不及那雪化，又会如何？很简单。项羽霸王别姬，有的是豪情，有的是情义。可是堂堂七尺男儿，为何不能忍辱负重，面对挫折，重新来过?“江东子弟多才俊，卷土重来未可知！”正是无法面对失败，畏惧失败，项羽才会落得四面楚歌，才会那样无颜而死。

若是树木畏惧挫折，哪来的郁郁森林？若是蝴蝶畏惧挫折，哪来的翩翩蝶影？若是高山畏惧挫折，哪来的傲视天地？若是苍鹰畏惧挫折，又哪来的搏击长空！

“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色。所以，为什么要畏惧失败，害怕挫折呢？抬起头，昂起胸，勇敢地直面挫折，挑战挫折。何惧挫折？

你还会害怕挫折吗？相信自己，只有不畏挫折，才能勇攀高峰。