北京课改版七年级上册1.5 有理数的减法教课内容课件ppt

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2.5有理数的减法下表列出的是某个城市连续四天的最高和最低气温： 第一天 第二天 第三天 第四天最高气温： +6℃ 0℃ +4℃ -2℃ 最低气温： +2℃ -5℃ -2℃ -5℃温差： 4℃ 5℃ 6℃ 3℃练习：（1）（+0.6）－（+1）（2） 5－（－4.8）（3）（－3.5）－5.25（4） 0－7（+0.6）+（－1）=－0.45+（+4.8）=+9.8（－3.5）+（－5.25）=－8.75 0+（－7）=－7解：原式=解：原式=解：原式=解：原式= 计算：（1）| –3| – 3（2）– | – 7.2| – |+1.2|（3）| –6.3 –(+5.2)|3 –3=0–7.2 –1.2=解：原式=解：原式=–8.4解：原式=–7.2 +(–1.2)=| –6.3 +(-5.2)|=| –11.5|=11.5思考题：已知a, b在数轴上的位置如图所示，试表示下列各式结果的符号.0aba+b____0 (2)a-b____0(3) b-a____0 (4)-a-b____0><>< 请同学们开动脑筋，编一道实际生活中用到有理数减法的例题.课堂小结：学习了有理数的减法法则.学会利用有理数的减法法则进行计算.学法小结：有理数的减法是转化成加法进行的计算，将新知识转化为已学过的知识是数学学习中常用的方法.