历史七年级上册第七课 战国时期的社会变化课后练习题

这是一份历史七年级上册第七课 战国时期的社会变化课后练习题，共6页。试卷主要包含了商鞅在变法时曾说，《史记·商君列传》记载，阅读下列材料等内容，欢迎下载使用。

1.右图是学习战国七雄时，小明同学制作的各国位置示意图，其中秦国的位置应是（ ）
2.战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（ ）
A.铁农具和牛耕的使用、推广
B.个体小农的出现
C.百家争鸣的影响
D.新兴地主阶级的推动
3.牛牛一家人是生活在战国时期的农民，下列是关于他们家农业生产情况的描述，这些描述（ ）
①他爸爸牵着牛耕地去了 ②他家里又买了一些铁农具 ③牛耕和铁农具的使用使他家粮食打得更多了 ④都江堰修好后他家灌溉田地更方便了
A.可能全部是事实
B.只有①②符合当时情况
C.②③在当时不可能出现
D.只有一项是正确的
4.春秋战国时期，铁器的使用和牛耕的推广产生了深远的社会影响，这些影响包括（ ）
①强化了周王朝的统治 ②提高了农作物的产量
③促进了土地的私有化 ④引发了改革变法的时代浪潮
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.商鞅在变法时曾说：“治世不一道，便国不法古。”他宣传这种观点的直接目的是（ ）
A.建立君主的专制统治
B.完成国家民族的统一
C.对付反对改革的贵族
D.学习前人的治国经验
6.《史记·商君列传》记载：“令民为什伍，而相牧司连坐……告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……行之十年，秦民大悦，道不拾遗，山无盗贼。”这反映了商鞅变法（ ）
A.注重法治，稳定社会秩序
B.承认土地私有，发展经济
C.推行县制，便于国家管理
D.推动民族交融，富国强兵
7.商鞅变法是战国时期影响最大的一次改革。有人评价这次变法：“以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”与之相关的变法措施是（ ）
A.加强刑罚
B.奖励生产
C.推行县制
D.奖励军功
★8.商鞅变法是战国时期最彻底、影响最深远的一次变法。下列有关商鞅变法的说法，正确的是（ ）
①变法代表了新兴地主阶级的利益 ②“奖励军功、按功授爵”是改革的一项重要措施 ③改革措施体现了法家思想 ④商鞅被杀说明改革违背了历史发展潮流
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
9.下表内容是某著名水利工程的相关说明。这项水利工程是（ ）
A.都江堰
B.灵渠
C.永济渠
D.江南河
10.阅读下列材料：
材料一 废除奴隶主贵族的世卿世禄制度，取消宗室的特权，按军功的大小重新规定官爵的等级和待遇。下级士兵在战争中勇敢杀敌的，也可以得到官爵。
材料二 在法律上承认土地私有和允许自由买卖。凡是劳动好，生产粮食和织布多的人免除徭役和赋税。
材料三 对弃农经商或因懒惰而贫穷的人，连同其家属罚作奴婢。
材料四 全国设31个县，官吏由中央直接任免，同时进行户口编制。
请回答：
（1）这些变法措施开始实施于哪一年？是由谁主持实施的？
（2）变法前后，国家的统治阶级和土地所有制形式发生了哪些变化？
（3）这次变法起到了怎样的历史作用？
★11.阅读下列材料，回答问题。
材料一 放水节是都江堰一年春耕的开始，也是都江堰一年黄金旅游季的开始。26年，放水节被列入国家首批非物质文化遗产名录。据悉，放水节距今已有1 多年的历史，古时，每到冬季，人们便用杩槎筑成临时围堰，使岷江水或入内江，或入外江，然后分别淘修河床，加固河堤，这就是岁修。到了清明时节，岁修结束，便举行既隆重又热烈的仪式，然后拆除杩槎，滚滚岷江水直入内江。后来，放水仪式演化为灌区人民广泛参与的祭祀李冰父子，祈求五谷丰登、国泰民安的一项传统文化活动。
材料二
材料三 二王庙是纪念都江堰的开凿者、秦蜀郡郡守李冰及其子二郎的祀庙，位于都江堰岷江东岸的玉垒山麓。初建于南北朝，现存建筑系清代重建。初名崇德祠，宋以后历代封李冰父子为王，清以后改用今名。庙内石壁上嵌有李冰以及后人关于治水的格言：深淘滩、低作堰等，被称为治水三字经。庙内有李冰和二郎的塑像。大殿东侧茶楼是一座临崖悬空的吊脚楼，游人可在此休息饮茶。
（1）如果我们要去一睹材料一中说到的“都江堰放水节”的风采，应该到什么地方？为什么它的修建使成都平原成为“沃野千里、水旱从人”的宝地呢？
（2）你知道材料二中所示水利工程建于什么时期吗？从“都江堰示意图”中可以看出，作为水利工程的它发挥着两个方面的主要功能，你知道是什么吗？
（3）古时人们修建二王庙的原因是什么？
（4）作为中学生，请你结合上述三则材料，谈谈怎样为人类社会做贡献。
12.某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。
商鞅变法的措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役；奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏去管理。
【角色扮演】
（1）根据上述材料回答，假如你是生活在商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？
【理解学习】
（2）根据上述材料，指出商鞅变法确立的中央对地方管理的措施是什么。
【方法探究】
对商鞅变法的评价，黄鹏和刘芳产生了分歧（见下图）。
（3）评价历史上变法（改革）成功或失败的方法是什么？
参考答案
1.C 战国七雄中，秦国位于最西边，故选C项。
2.A 铁农具和牛耕的使用、推广，极大地提高了劳动生产率，使新兴地主阶级登上历史舞台。为了确立封建地主阶级的统治，发展封建经济，战国时期，各诸侯国竞相改革。
3.A 4.B
5.C “治世不一道，便国不法古”的意思是：治理国家的方法不是一成不变的，要顺应时代的变化调整治国策略，无须恪守古代的章法，其直接目的是对付守旧贵族。
6.A
7.D 商鞅变法奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。以前是贵族管理士兵，商鞅变法废除了没有军功的旧贵族的世袭特权，这就使得贵族失去原有的地位，而通过军功士兵也可以成为贵族，故选D项。
8.A 商鞅变法使秦国富强，国力大增，为以后统一六国奠定了基础，故④说法错误。
9.A
10.【答案】 （1）公元前356年。商鞅。
（2）变法前，国家的统治阶级是奴隶主阶级，土地公有；变法后，国家的统治阶级是地主阶级，土地私有。
（3）商鞅变法后，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，秦国发展成为战国后期最富强的诸侯国。
11.【答案】 （1）四川成都。因为岷江上游地势陡峻，而成都平原地势平缓，江水流到成都平原时突然减速，夹带的大量泥沙因沉积而淤塞河道；每到雨季，江水泛滥成灾，而雨季过后，又缺水干旱；都江堰的修建解决了成都平原洪灾和旱灾的问题，使之成为“天府之国”。
（2）战国。防洪和灌溉。
（3）李冰修建了都江堰，造福于成都人民，因而得到人民的尊敬和爱戴。
（4）努力学习，学好本领，为建设祖国、构建和谐社会做贡献。（只要结合实际，言之有理即可）
12.【答案】 （1）支持。因为商鞅变法鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人，可免除徭役，给农民带来实实在在的好处。（注：持不同看法，但言之有理也可）
（2）措施：建立县制，由国君直接派官吏治理。
（3）评价方法：要把变法（改革）放在当时特定的历史环境中；采用生产力标准和实践标准；看变法（改革）是否顺应历史发展的潮流，是否推动社会的发展。
部位
主要作用
鱼嘴
将岷江分为内江和外江，内江主要用于引水灌溉，外江主要用于排洪
飞沙堰
当内江水量超过宝瓶口上限时，多余水量从飞沙堰自行溢出，排入岷江，起到泄洪减灾作用；排出内江水中挟带的沙石，确保内江通畅
宝瓶口
是控制内江进水的咽喉。内江水流入宝瓶口后，经过不断分闸调节，形成灌溉成都平原的自流灌溉渠系