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    六年级寒假数学第七讲 比例的应用练习题
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    六年级寒假数学第七讲 比例的应用练习题

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    这是一份六年级寒假数学第七讲 比例的应用练习题,共12页。试卷主要包含了6cm等内容,欢迎下载使用。


    知识点1 比例尺
    思考
    绿豆超人将怪兽带回了总部,通过审问怪兽得知了怪兽老窝的位置,如图是雷达探测图,现在急需计算总部距离怪兽老窝的距离.
    定义
    一幅图中图.上距离和实际距离的比,叫做这幅图的比例尺.
    分类一:
    数值比例尺:1 : 1000000,表示图上1厘米代表实际1000000厘米,也就是10千米.
    线段比例尺:,表示图.上1厘米代表实际10千米.
    分类二:
    缩小比例尺:把实际距离缩小后画在纸上,图上距离小于实际距离,比例尺的前项一般化简为1.
    放大比例尺:把精细零件放大后画在纸上,图上距离大于实际距离,比例尺的后项一般化简为1.
    思考
    线段比例尺如何转化为数值比例尺?
    思考
    数值比例尺改为线段比例尺呢?与1 : 50000相等的是( )
    思考
    甲、乙两地的实际距离是25千米,在一幅地图上量得甲、乙两地的图上距离是2.5厘米,那么这幅地图的比例尺是多少?
    思考
    一个精密零件的长度是2毫米,画在图纸上的长度为10厘米,那么这张图纸的比例尺是多少?
    思考
    现在认识了地图中的比例尺,快来帮超人算一算总部距离怪兽老窝的距离吧!
    在比例尺为1 : 1000000的地图.上测得超人基地到怪兽老窝的距离是5厘米,那么你能帮助超人队长算一下实
    际距离吗?
    思考
    为了一举攻破怪兽老窝,超人基地实验室正在研发种精细的作战工具,现在要在比例尺为60 : 1的图纸画
    出零件的结构图,已知某个零件的实际长度是3毫米,那么在图上应该画多少厘米?
    练习 填空
    例1
    (1)在一幅地图上,10厘米的长度表示5500千米的实际距离,那么这幅地图的比例尺是_______
    (2)这个线段比例尺上1cm相当于实际距离______km,改写成数值比例尺是__________。
    (3)一个零件的长度是4毫米,画在图纸上的长度为12厘米,那么这张图纸的比例尺是___________。
    练1
    在一幅地图上,用4厘米的线段表示实际距离1000千米,那么这幅地图的比例尺是_______.
    这个线段比例尺表示图上1cm相当于实际距离______cm,改写成数值比例尺是_________。
    一种精密零件的长度是2毫米,画在图纸上的长度是20厘米,那么这张图纸的比例尺是_________。
    例2
    如果北京地铁10号线的巴沟站到芍药居站的实际距离大约是11.9千米,那么这两站在图中的长度大约是多少厘米?(比例尺: 1:170000)
    练2
    甲市和乙市的实际距离为300千米,那么在比例尺为1 : 5000000的地图上两地的图上距离为多少厘米?
    例3
    把一间教室画在比例尺为1 : 200的图纸上,在图上量得这间教室的长为10厘米,宽为8厘米.
    (1)那么这间教室实际的长和宽分别是多少米?
    (2)这间教室的面积是多少平方米?
    练3
    如图,如果地铁1号线从公主坟站到国贸站在图中的长度大约是7.7厘米,从公主坟站到国贸站的实际距离大约是多少千米?(比例尺: 1:170000)
    例4
    完成下列各题.
    (1)小高家到学校的实际距离是2000米,量一量图上距离是多少厘米?这幅图的比例尺是多少?
    (2)小高家到体育馆的距离是3厘米,如果小高每分钟走50米,那么他从家走到体育馆需要多少分钟?
    (3)图书馆在小高家北偏东45°方向1000米处,请在图上标出图书馆的位置.
    练4
    在图上完成下列各题.
    (1)超市在学校的正东面,离学校500m,请用“.”在图中标出超市的位置.
    (2)量一量,算一算,饭店离学校的实际距离.
    (3)图书馆在学校西北方向,离学校625m.算一算,再在图上标出图书馆的位置.
    知识点2 图形的放大与缩小
    思考
    诸如显微镜,投影仪观察物体等,属于图形的_________,物体形状_____________
    诸如照片、地图、建筑图纸等,属于图形的________,物体形状__________。
    总结
    图形的放大与缩小,不改变图形的形状。
    思考
    如图,方格纸右侧的A、B两个图中,( )是由左边图形按2 : 1放大后的到的.
    思考
    如何正确画出图形按2 : 1放大后的图形.
    练习
    在图中,按1 : 3画出三角形缩小后的图形.
    例5
    在图中,先按2 : 1的比画出平行四边形A放大后的图形B,再按l : 2的比画出平行四边形A缩小后的图形C.
    练5
    把左边的三角形按一定比例放大后得到右边的三角形,那么大三角形另外两条边的长度分别是多少? (单位: 厘米)
    小心陷阱
    判断下列各题,对的画“√”,错的画“×”. .
    (1)比例尺的前项一定是1. ( )
    (2)比例尺是一种尺,运用它可以测量图上距离和实际距离的大小、 ( )
    (3)图上距离一定小于实际距离. ( )
    (4)一个正方形按2 : 1放大后,周长和面积都是原来的2倍. ( )
    课堂测试
    1、比例尺不变,图上距离扩大2倍,实际距离( )
    2、在比例尺为1:3000000的地图上,量得A、B两个港口的距离为9厘米.一艘轮船于上午8时以每小时27千米的速度从港口A出发,到达港口B的时间为( )
    3、在一幅地图上量得长方形的长是8厘米,宽是5厘米,长方形实际长80米,长方形的宽实际是( )米.
    4、实际距离( )图上距离。
    5、比例尺是1:4000000的地图上量得甲、乙两地相距24厘米,两火车同时从甲、乙两地相对开出,甲车每小时行72千米,比乙车每小时慢10%,大约( )小时后相遇.
    6、一幅地图的比例尺是1:1000000,下列说法不正确的是( )
    7、把一块三角形的地画在比例尺是1:500的图纸上,量得图上三角形的底是12厘米,高8厘米,这块地实际面积是( )
    8、把千米比例尺,改写成数字比例尺是( )
    9、把一个高是5mm的零件放大画在像课本那样大小的图纸上,选用合适的比例尺是( )
    10、把一个长是5厘米,宽是2厘米的长方形按3:1放大在图纸上后,得到的图形的面积是( )平方厘米.
    课后作业
    从太原到北京的实际距离是520千米,在-幅地图上量得两地的图上距离为13厘米,那么这幅地图的比例尺是____________
    种精密零件的长度是3毫米,画在图纸上的长度为18厘米,那么这张图纸的比例尺是_____
    A: 1:6 B: 6:1. C: 60:1
    3、北京到福州的距离大约是2500千米,那么画在一幅比例尺为1 : 2000000的地图上,图上距离为____厘米。 (填小数)
    4、长春到吉林的铁路长124千米,在一幅比例尺为1 : 400000的地图上,需要画___-_厘米的线段 .
    5、在比例尺是1 : 4000000的中国地图上,甲地到乙地的铁路长是35厘米,这段铁路的实际长度是_____千米 .
    6、在一幅比例尺为1 : 500000的地图上量得北京和大同的图上距离为7厘米,那么大同和北京的实际距离是____千米.
    7、把-个足球场画在比例尺为1 : 2000的图纸上,在图上量得足球场的长为5厘米,宽为3厘米,那么这个足球场的面积是______平方米。
    8、把一间教室画在比例尺为1 : 100的图纸上,在图上量得这间教室的长为7厘米,宽为6厘米,那么这间教室的面积是____平方米
    9、一个正方形的边长为4 ,按安1 : 2缩小后,正方形原来的面积是现在的___倍.
    10、一幅地图的比例尺是1:6000000,在这幅地图上量得A地到B地的距离是9.6cm。一辆汽车从A地开往B地,每时行80km,多少小时能到达?A.缩小到原来的
    B.扩大2倍
    C.不变
    D.无法确定
    A.17时
    B.18时
    C.19时
    D.20时
    A.5
    B.50
    C.25
    D.5000
    A.一定大于
    B.一定小于
    C.可能大于、小于或等于

    A.4
    B.5
    C.6
    D.7
    A.这是一个数值比例尺
    B.说明要把实际距离缩小1000000倍后,再画在图纸上
    C.图上距离相当于实际距离的
    D.图上1厘米相当于实际1000000米
    A.480平方米
    B.240平方米
    C.1200平方米
    D.2400 平方米
    A.1:30
    B.1:900000
    C.1:3000000
    D.1:6000000
    A.1:100
    B.100:1
    C.10:1
    D.1:10
    A.90
    B.42
    C.14
    D.10
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