华师大版七年级上册1 由立体图形到视图教学设计

学习目标

          教学活动

评价要点

要点归纳

1.知道三视图定义，能识别简单的三视图. 会画简单立体图形及一些正方体组合体的三视图，    

一、自学指导

1. 自学内容：课本P123-126页的内容.

2.自学时间：6分钟

3.自学方法：独立自学+同桌讨论

4. 自学要求：(1)认真阅读P123-124页的内容，知道什么是中心投影和平行投影以及三视图的概念.

(2)阅读完P125-126页的内容，独立完成课本P126页的练习.

二、自学检测

1.填空

 (1)     的主视图是（   ），左视图是(     ),

俯视图是（   ）.

 (2)      的主视图是（   ），左视图是（    ）,

 俯视图是（      ）.

(3)     的主视图是（    ），左视图是（   ），

俯视图是（     ）.

(4)的主视图是（    ），左视图是（    ），俯视图是（    ）

(5) 的三视图都是（    ).

2.直立放置在水平面上的圆柱体的三视图是下列图形中的（     ）

         A                  B

全班至少90％的学生能识别常见几何体的三视图.

三视图：

 主视图：从正面看到的投影。

 左视图：从左面看到的投影。

 俯视图：从上面看到的投影。

     C               D

                                     3.下列几何体中，主视图与俯视图不同的是（  ）

  A    B    C     D

4.下列几何体中，有一个几何体的俯视图的形状与其他三个不一样，这个几何体是（     ）

 A          B        C          D       

4. 下图是一组立方体的组合体，该组合体的主视图是（  ）,左视图是（  ）,俯视图是（  ）.（只填图号）                                     

      ①     ②      ③

5. 由6个大小相同的正方体搭成的几何体如图所示，则关于它的视图说法正确的是（   ）

A.主视图的面积最大

  B.左视图的面积最大

  C.俯视图的面积最大

  D.三个视图的面积一样大

7. 画出下列立方体简单组合的三视图.

三、当堂检测

1. 下列四个几何体中，主视图与左视图相同的几何体有（   ）

全班至少90％的学生能识别常见几何体的三视图.

学生会画出组合体的三视图.

1.三视图的位置摆放：

 主视图  左视图

 俯视图 

2.画三视图应遵循的原则：长对正，高平齐，宽相等

3.同一物体，由于摆放位置不同，在同一位置观察到的三视图可能会不同；同一物体，在不同位置观察到的三视图也可能会不同.

A. 1个    B.2个     C. 3个    D. 4个

2.请你写出一个主视图与左视图相同的立体图形是________.

 3.若一个几何体的三视图形状都相同，则这个几何体可能是__________________.(至少填两种图形)

4..如下图是一个由9个正方体组成的立体图形，请画出它的三视图.

5.在桌上，有一个由若干个完全相同的小正方体堆  成的几何体，如图所示.

（1）请画出这个几何体的三视图.

（2）若将此几何体的表面喷上红漆（放在桌面上的一面不喷），则三个面上是红色的小正方体有几个？

6.如图是由几个小立方体堆成的几何体，观察图形,解答下列问题：(1)图中共有多少个小立方体？

(2)画出这个几何体的主图与俯视图.(3)画出用小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数的俯视图.

       学生能运用所学知识，独立完成练习.