五年级上册数学期中百分卷人教版(含答案) (4)
展开这是一份五年级上册数学期中百分卷人教版(含答案) (4),共5页。试卷主要包含了60÷12=,五千克,35×0等内容,欢迎下载使用。
×5的积是( )位小数。
A.1 B.2 C.3
2.60÷12=(60)÷(12×3)( )
A.乘3 B.除以3
3.五(1)班有28名同学,平均每人收集废纸2.5kg,如果每千克废纸可生产0.8kg再生纸。五(1)班收集的度纸可生产再生纸( )千克。
A.56 B.22.4 C.70
4.两个因数相乘,积有四位小数,已知一个因数是3.9,另一个因数( )是3.615。
A.可能 B.一定 C.不可能
÷3.6=( )
B.14.5 C.145
二.判断题(共5题,共10分)
1.8.4除以一个小数,商一定大于8.4。( )
2.判断对错。( )
3.4÷5=6.8
3.10-3.54的差大于2.3×3.2的积。( )
4.数对(3,4)和(5,4)表示的位置是在同一行。( )
5.一个数除以大于1的小数,商一定小于被除数。( )
三.填空题(共5题,共15分)
1.在括号里填上合适的数。
(1)0.35×0.75+0.65×0.75=( + )×
(2)1.25×(0.7×0.8)= ×( × )
2.解决实际问题。
少先队员采集树种.第一组5人采集7千克,第二组6人采集7千克,第三组8人采集9千克,三个组平均每人采集的树种各是多( )千克。(用小数表示,保留两位小数)
3.根据28×2.5=70写出两道除法算式:( )、( )。
4.求6个0.9是多少,加法算式是( ),乘法算式是( ),用( )法计算比较简便。
5.一个三位小数,精确到百分位是0.80,这个数最大是( ),最小是( ),它们相差( )。
四.计算题(共2题,共18分)
1.列竖式计算。
(1)12.6×8
(2)10.4×0.84(保留一位小数)
(3)1.35÷0.5(验算)
(4)1.5÷0.45(商用循环小数表示)
2.直接写出得数。
5÷0.5= 0.2×50= 3.5÷0.01= 0÷42= 1.3×3=
25×4= 12.5×0.8= 42÷0.6= 4.5×0.2= 2.5-2.5÷5=
五.作图题(共1题,共8分)
1.在图中标出下列各点的位置。
A(2,4)、B(1,3)、C(2,2)、D(3,3)、E(4,4)、F(4,2)。把上面各点顺次连起来,并首尾相连,看看像什么?
六.解答题(共5题,共29分)
1.李阿姨和王叔叔各打一份稿件。谁打字的速度快一些?
2.一只鸽子每小时飞79千米,一架飞机0.5小时飞了276.5千米,飞机的速度是鸽子的多少倍?
3.一辆摩托车和一辆汽车同时从甲、乙两地相对开出,摩托车每小时行31.5千米,汽车每小时行68.8千米,经过1.5小时两车相遇。甲、乙两地之间的路程是多少千米?
4.鸵鸟每小时跑42.6千米,兔子的速度是驼鸟的1.05倍,兔子每小时跑多少千米?
5.超市每天要用掉1400个塑料袋,每个塑料袋0.04元,每周用掉的塑料袋要花多少钱?一个月呢?(一个月按30天计算)
七.综合题(共1题,共10分)
1.标出点A(2,2)、B(3,4)、C(6,4)、D(5,2),并顺次连接A、B、C、D,围成的是什么图形?将这个图形向右平移2格,然后写出所得图形A1B1C1D1各顶点的位置。
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.A
4.A
5.A
二.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
三.填空题
1.(1)0.35;0.65;0.75;(2)0.7;1.25;0.8
千克,1.17千克,1.13千克
3.70÷28=2.5;70÷2.5=28
4.0.9+0.9+0.9+0.9+0.9+0.9=5.4;0.9×6=54;乘
;0.795;0.009
四.计算题
1.(1)12.6×8=100.8(2)10.4×0.84≈8.7(3)1.35÷0.5=2.7(4)略
2.2.5÷0.5=5;0.2×50=10;3.5÷0.01=350;0÷42=0;1.3×3=3.9;25×4=100;12.5×0.8=10;42÷0.6=70;4.5×0.2=0.9;2.5﹣2.5÷5=2
五.作图题
1.略
六.解答题
1.李阿姨:1080÷15=72(个);王叔叔:870÷12=72.5(个);72<72.5。
答:王叔叔打字的速度快一些。
2.276.5÷0.5=553(千米/时)
553÷79=7
答: 飞机的速度是鸽子的7倍。
3.(31.5+68.8)×1.5=150.45(千米)
4.42.6×1.05=44.73(千米)
5.1400×0.04×7=392(元);1400×0.04×30=1680(元)
七.综合题
1.图略;平行四边形;A1(4,2);B1(5,4);C1(8,4);D1(7,2)
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