初中数学23.2 相似图形说课ppt课件

这是一份初中数学23.2 相似图形说课ppt课件，共35页。PPT课件主要包含了全等图形，试试你的眼力，相似图形的概念，生活中的相似图形，知识的升华，“行家”看门道，基础训练，合情猜测，回味无穷等内容，欢迎下载使用。

通过具体实例认识相似的图形。会利用格点画与原图形相似的图形。
指能够完全重合的两个图形，即它们的形状和大小完全相同。

观察下面的图片，你发现了什么
你会发现右边的照片是由左边的照片放大得来．尽管它们大小不同，但形状相同．
上面是两张大小不同的世界地图，左边的图形可以看作是右边的图形缩小得来的．由于不同的需要，对某一地区，经常会制成各种大小的地图，但其形状（包括地图中所描绘的各个部分）肯定是相同的．
想一想:我们刚才所见到的图形有什么相同和不同的地方?
相同点：形状相同．不同点：大小不一定相同．
形状相同的图形叫做相似图形。
24.1 相似的图形
注意：相似图形的大小不一定相同。
形状、大小都相同的图形称为全等图形。
注：全等图形是相似图形的特殊情况。
铭铭向哥哥、姐姐们问好！
3、图形的相似具有传递性；
如果图形Ａ与图形Ｂ相似，图形Ｂ与图形Ｃ相似， 那么图形Ａ与图形Ｃ相似。
放大镜下的图形和原来的图形相似吗？
放大镜下的角与原图形中角是什么关系?
想一想:放大镜下的图形和原来的图形相似吗?
你看到过哈哈镜吗？哈哈镜中的形象与你本人相似吗？
观察下面的图形（a）～（g），其中哪些是与（1）（2）或（3）相似的？
（a ）与 (1)、
观察下列图形，哪些是相似形？
口答：(1)如图，正方形的边长a=10，菱形的 边长b=5，它们相似吗？请说明理由.
　　两个相似的平面图形之间有什么关系呢？为什么有些图形是相似的，而有些不是呢？相似图形有什么主要特征呢？
如果两个图形相似，它们的对应边、对应角可能存在某种关系.
图中两个四边形是相似形，仔细观察这两个图形，它们对应边之间存在怎样的关系？对应角之间又有什么关系？
再看看图中两个相似的五边形，是否与你观察所得到的结果一样？
. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .. . . . .
如下图的左边格点图中有一个四边形，请在右边的格点图中画出一个与该四边形相似的图形。
利用格点图将多边形放大或缩小,必须是每边放大或缩小的倍数都相同,可以先确定顶点的位置,再分别连接各个点.
1 经过这节课的学习，你有哪些收获？
2 你想进一步探究的问题是什么？
1、下列哪两个图形是相似图形（ ）
2、观察下列图形，指出哪些是相似图形：
相似图形有：　　　　　　　　　　　　　　 。
(１)和(８)；(２)和(６)；(３)和(７)
3、下列说法正确的有 （ ）
（1）所有的圆都是形状相同的图形；
（2）所有的正方形都是形状相同的图形；
（3）所有的等腰三角形都是形状相同的图形；
（4）所有的矩形都是形状相同的图形；
4、下列说法中正确的是 （ ）
A、所有平行四边形都是相似图形 B、所有菱形都是相似图形Ｃ、所有等腰梯形都是相似图形Ｄ、所有全等三角形都是相似图形