人教版三年级下册口算乘法课前预习课件ppt

这是一份人教版三年级下册口算乘法课前预习课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了口算我最棒，×3＝，×4＝，×8＝，筐草莓有多少盒，小组合作，想加法算乘法，利用数的组成口算，先将3个10合成30，再将3个5合成15等内容，欢迎下载使用。
1.掌握两位数、几百几十数乘一位数（进位）口算方法，提高口算能力。2.经历探究乘法口算方法的过程，理解算理，体会算法的多样化，能解决简单的实际问题 。3.提高知识的迁移、推理能力，感受口算乘法在实际生活中的广泛应用。
【重点】 掌握口算两位数、几百几十数乘一位数（进位）的 多种口算方法。 【难点】 理解算理，能解决简单的实际问题。
仔细观察这两组题目，你分别是怎样计算的？
左边这组都是用乘法口诀直接计算出得数的。
右边这组是整十数乘一位数的口算，计算时可以先把整十数0前面的数与一位数相乘，然后在积的末尾添上0。
（教材第41页例1）
你知道了哪些数学信息？
根据乘法的意义，列式为：
要求：1.在小组内说一说应该怎样口算？可以利用手中的学具动手摆一摆，分一分。2.与同桌交流分享你的发现。
15×3表示3个15相加。
15＋15＋15=45
1个15里面有1个10和1个5
5×3=15，个位上的数相乘满十向十位进1，十位上的1和3相乘得3个十，加上个位进上来的1个十，就是4个十，计算结果就是45。
用连加的方法口算比较麻烦，在脑海里想竖式口算容易忘记加进位数，借助数的组成口算比较简便。
对比观察，哪种方法最简便？
答：3筐草莓有45盒。
300+150=450
根据“多位数乘一位数，乘数末尾有0的乘法”的口算方法，先算15×3=45,再在45后面添1个0。
11×3＝ 14×4＝110×3＝ 140×4＝
先用一位数乘几百几十数0前面的数，再在所得的积的末尾添上1个0；或者把几百几十数分成整百数和整十数，再分别与一位数相乘，最后把两次乘得的积相加。
几百几十数乘一位数（进位）的口算方法
教材第41页“做一做”
40×4=13×5=12×6=14×5=
220×2=160×4=170×5=130×7=
（1）3辆车最多可坐多少人?
21×3=63(人)
答：3辆车最多可坐63人。
（2）80人乘坐这4辆车，能坐下吗?
（教材第43页第3题）
5.一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍。这只熊的体重是多少千克?
答：这只熊的体重是360千克。
180×2=360(千克)
求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
（教材第43页第4题）
1.王大妈家的果园里有120棵桃树，苹果树的棵数是桃树的6倍，苹果树和桃树一共有多少棵？
答：苹果树和桃树一共840棵。
120×6=720（棵）
120+720=840（棵）
先求出苹果树的颗数，再相加。
2.你能迅速算出下面各题的结果吗？
先算38×10=380，
再从380中减去1个38，
即：380-38＝342。
再从4320中减去1个432，
即：4320-432＝3888。
先算432×10=4320，