人教版九年级全册第二十章 电与磁第2节 电生磁当堂检测题

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如图所示的奥斯特实验说明了()
A.电流的周围存在着磁场 B.小磁针 N 极向纸面里转动C.电和磁之间没有关系
D.小磁针在没有磁场时也会转动
如图所示,通电螺线管周围的小磁针静止时,小磁针指向不正确的是()
A.aB.bC.cD.d
如图所示,将一根导线弯成圆形,在其里面放置一个小磁针,通电后,小磁针的 N 极将()
A.向纸里偏转B.向纸外偏转C.静止不动 D.无法判断
如图所示,闭合开关后,A 点磁场方向向左的是()
如图所示,小磁针静止,请在图中标出通电螺线管的 N 极和电源的正极。
通电螺线管中的电流方向如图所示,由此可以判断出通电螺线管的左端是 (选填“N”或“S”)
极。
右图为永磁体 A 和通电螺线管 B 之间的磁场分布。请根据图中磁感线的方向标出永磁体 A 右端的磁极和螺线管 B 中电源的“+”“-”极。
根据已知信息,绕制下列四幅图中的螺线管。
如图所示,闭合开关后,通电螺线管内外小磁针静止时的指向正确的是()
A.a、bB.a、c
C.c、dD.b、d
如图所示,当闭合开关 S 后,通电螺线管 Q 端附近的小磁针 N 极转向 Q 端,则()
通电螺线管的 Q 端为 N 极,电源 a 端为正极
通电螺线管的 Q 端为 N 极,电源 a 端为负极
通电螺线管的 Q 端为 S 极,电源 a 端为正极
通电螺线管的 Q 端为 S 极,电源 a 端为负极
玩具小船上固定有螺线管(有铁芯)、电源和开关组成的电路,如图所示,把小船按图示的方向放在水 面上,闭合开关,船头最后静止时的指向是( )
A.向东B.向南
C.向西D.向北
4.(2018·云南中考)如图所示,将条形磁铁固定在静止的小车上,电路连接完整后,闭合开关 S 时,小车不动。变阻器的滑片 P 向左移动到某位置时,小车开始向左运动,则下列变阻器接入电路的方式正确的是 ( )
A.a 接 e、d 接 fB.a 接e、b 接f
C.c 接 e、d 接 fD.c 接e、b 接f
如图所示,开关闭合时,位于螺线管左侧的小磁针将 (选填“顺时针”或“逆时针”)旋转。
如图所示,闭合开关使螺线管通电,可以观察到左边弹簧 ,右边弹簧 。(均选填“伸长”“缩短”或“不变”)
请在图中标出通电螺线管和小磁针的 S 极。
★8.科学研究经常需要猜想与假设,合理的猜想与假设不是主观臆测,它总伴随着理性的分析和科学 的思考,并有待进一步的实验检验。
19 世纪 20 年代,以塞贝克为代表的科学家已经认识到:温度差会引起电流。安培考虑到地球自转造成了太阳照射后地球正面与背面的温度差,于是提出如下假设:地球磁场是由绕地球的环形电流引起的。若规定地磁场N 极与S 极在地球表面的连线称为“磁子午线”(如图所示),则安培假设中的电流方向应该是()
A.由西向东垂直磁子午线B.由东向西垂直磁子午线
C.由南向北沿磁子午线D.由北向南沿磁子午线
和物理学家们一样,在初中物理的科学探究中,我们经常要根据自己的经验和已有的知识进行猜想 与假设,对某种物理现象作出试探性的解释。回顾你的物理学习历程,列举一个自己经历合理猜想并继而通过实验得到成功验证的学习案例,要求写出猜想的内容和依据,并简要说明实验验证的过程。
答案与解析
夯基达标
1.A奥斯特实验首次发现电和磁之间的联系,当导线中有电流通过时,小磁针发生偏转,说明电流周 围存在磁场,故 A 对。
2.D由安培定则可知,通电螺线管的右端为 N 极,左端为 S 极。螺线管周围的磁感线从 N 极出来回到 S 极,小磁针 N 极所指的方向跟磁感线方向一致,所以小磁针 d 指向错误。
3.B弯成圆形的导线相当于螺线管的一匝,用右手沿圆形握住,则纸外为螺线管 N 极,纸里为 S 极。因为小磁针在螺线管内部,所以小磁针的 N 极向纸外偏转。
4.C选项 A 中,由安培定则可知,左侧螺线管下端为 N 极,右侧螺线管下端也为 N 极,故由磁感线的特点可知 A 点磁感线方向应向上方,故选项 A 错误;选项 B 中,由安培定则可知,左侧螺线管上端为 N 极, 右侧螺线管上端也为 N 极,则由磁感线的特点可知 A 点磁感线方向应向下方,故选项 B 错误;选项 C 中,由安培定则可知,左侧螺线管上端为 S 极,右侧螺线管上端为 N 极,则由磁感线的特点可知 A 点磁感线方向向左,故选项 C 正确;选项 D 中,由安培定则可知,左侧螺线管上端为 N 极,右侧螺线管上端为S 极,则由磁感线的特点可知 A 点磁感线方向向右,故选项 D 错误。
解析 根据小磁针的 N、S 极指向及磁极间的相互作用,判断螺线管的左端为 N 极,右端为 S 极,根据安培定则判断电源右端为正极。
答案 如图所示
解析 电流从螺线管的右端流入,左端流出,根据螺线管的线圈绕向,再利用安培定则即可确定螺线管的左端为 N 极。
答案 N
解析 在磁体周围磁感线都是从磁体的 N 极出发,回到 S 极,所以据此可以判断出永磁体 A 的右端是S 极,螺线管 B 的左端是 N 极。再根据安培定则可以判断出螺线管 B 中的电流流向,则电源的右端是“+”极,左端是“-”极。
答案 如图所示
解析 根据安培定则可以确定螺线管的电流方向,进而确定绕线方法。
答案 如图所示
培优促能
1.C 根据安培定则可以判断,通电螺线管的右端为 N 极,左端为 S 极。通电螺线管的磁场和条形磁体磁场相似,在外部是从 N 极到 S 极,在内部是从 S 极到 N 极。小磁针静止时,N 极的指向与该点磁场方向相同。故选项 C 正确。
2.C 小磁针 N 极转向 Q 端,则 Q 端为螺线管的 S 极,由安培定则判断出螺线管外面的电流方向向上, 故电源 a 端为正极。
3.D 闭合开关后,由安培定则可以判断出螺线管的右端为 N 极,由于小船在水中漂浮,可以自由转动, 故小船相当于一个小磁针,由于受到地磁场的作用,因此船头应指向地磁的南极,地理的北极,故选 D。
4.A 根据安培定则,右手握住螺线管,四指指向电流的方向,拇指指向螺线管的左端为 N 极,与固定在静止的小车上的条形磁铁相互排斥;当变阻器的滑片 P 向左移动到某位置时,小车开始向左运动,说明斥力增大,则此时电路中的电流变大,磁性增强,电阻变小,根据变阻器“一上一下”的接法可知,a 接e、d 接 f。
解析 用右手握住螺线管,让四指弯向螺线管中电流的方向,则拇指指的那端就是螺线管的 N 极。通过判断可知,通电螺线管左端为 S 极,则小磁针 N 极被吸引,所以小磁针将沿逆时针方向转动。
答案 逆时针
解析 闭合开关后,左、右两个螺线管都有电流通过,周围都有磁场,左边螺线管吸引铁棒,弹簧伸长; 右边螺线管上端为 N 极,跟条形磁体相排斥,右端的弹簧缩短。
答案 伸长缩短
解析 本题考查安培定则。电流从螺线管的右端流入,左端流出,结合线圈的绕向,利用安培定则可以确定螺线管的右端为 N 极,左端为 S 极。小磁针静止时,N 极一定靠近螺线管的 S 极,即小磁针的左端为 N 极,右端为 S 极。
答案 如图所示
解析 (1)由于地磁场的 N 极在地理的南极附近,利用安培定则,将右手拇指指向地磁场的 N 极,则四指弯曲的方向即电流的方向,从而可知地球环形电流的方向是自东向西;(2)对于科学探究中的猜想与 假设要基于一定的事实或依据,而不能无目的地猜想,如探究影响浮力大小的因素时,根据人在死海中
可以漂浮,而在普通水中要下沉,由此可以猜想:物体所受浮力大小可能与液体的密度有关;人从浅水 区向深水区走的过程中,感觉身体越来越轻,由此可以猜想:物体所受浮力大小可能与物体排开液体的
体积有关。提出猜想后可根据影响因素,采用控制变量法设计实验即可。第二个问题为开放性的,答 案合理、叙述正确即可。
答案 (1)B
(2)略