初中历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”达标测试

这是一份初中历史第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”达标测试，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，综合题等内容，欢迎下载使用。

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一、选择题
1．宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（ ）
A．爱民如子B．虚怀纳谏C．提倡节俭D．重视文教
2．皇帝通过考试等途径选拔官吏。凡是具有真才实学的人，不论出身如何，都有经过考试成为官吏的机会。该制度正式诞生在（ ）
A．隋文帝时期B．隋炀帝时期C．唐太宗时期D．唐玄宗时期
3．历史叙述有历史陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象和历史事实进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史评价的是（ ）
A．汉武帝在长安兴办太学，大力推行儒学教育
B．贞观之治"和"开元盛世"都是中国古代治世
C．由越南传入的占城稻在北宋时推广至东南地区
D．公元618年，李渊称帝，建立唐朝，定都长安
4．某历史兴趣小组在探究“贞观之治”“开元盛世”局面出现的共同原因时提出了以下意见，其中不正确的是（ ）
A．国家统一，社会稳定B．当时人民负担较轻
C．思想上实行高压政策D．统治者注重生活节俭
5．从贞观末年到开元末年，唐朝户数从300万户增加到841万户，这主要是（ ）
A．贞观之治的成效B．对外扩张领土的结果
C．开元盛世的成效D．重视任用贤能的结果
6．宰相魏征去世后，唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失，朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”由此可以印证唐太宗（ ）
A．爱民如子B．虚怀纳谏C．提倡节俭D．重视文教
7．“皇帝通过考试选拔官员，凡是有真才实学的人，不论出身，都有通过考试成为官吏的机会。”该制度在隋唐时的作用不包括（ ）
A．扩大了中央政权的社会基础B．增强了国家机构的活力
C．给社会带来革新气象D．使专制集权统治极度膨胀
8．唐太宗时期，国家统一，政治清明，出现百姓安居乐业的盛世局面，历史上称这段时期为（ ）
A．文景之治B．贞观之治C．开元盛世D．康乾盛世
9．科举制度在我国实行了 1300多年，在我们身边有很多关于科举的俗语和诗词。下列选项中与科举制有关的是（ ）
①天下英雄人吾彀中 ②春风得意马蹄疾，一日看尽长安花③朝为田舍郎，暮登天子堂 ④上品无寒门，下品无士族
A．①②④B．①②③C．①③④D．①②③④
10．中国古代历史中有这样一种制度：以考试为核心，分科设目，面向社会，公开考试，公平竞争，择优录取，逐级选拔行政管理人才，具有大规模教育考试的特征。这种制度是（ ）
A．科举制B．三省六部C．行省制D．金瓶掣签制
11．“吾为官择人，唯才是与，苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃”，反映了唐太宗（ ）
A．勤于政事B．善于纳谏C．节俭治国D．唯才是用
二、填空题
12．"政启开元，治宏贞观"指的是________的统治。
13．唐高祖退位后，传给（ ），他就是唐太宗，年号（ ）。
14．________年，________建立唐朝，定都长安。
15．唐太宗称为镜子的大臣___________。
16．根据提示写出相应的历史信息。
（1）标志着唐朝由盛转衰的事件是________。
（2）我国的社会主义工业化起步于________。
（3）它是罗马的第一部成文法典，也是罗马法制建设的第一步，它是________
三、综合题
17．阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 唐太宗吸取隋朝灭亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
材料二 武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。他继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
材料三 他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁撤冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。
（1）根据材料一并结合所学知识指出，唐太宗时期开创的盛世局面被称为什么？
（2）根据材料二并结合所学知识指出，武则天的一系列为政举措产生了怎样的影响？
（3）材料三中的“他”是谁？根据材料三并结合所学知识，指出“他”统治前期出现的盛世局面。
（4）综合上述材料和问题，指出三位皇帝治国策略的相似之处（写出两点）。他们的治国方略对我们实现中华民族的伟大复兴有哪些启示？
18．阅读下列材料，回答问题。
材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。”
材料二（唐玄宗）思欲弃末敦本，享欲安人……急于农务，不夺人时。……宽赋敛，节征摇，使天下为无事。
——《唐大诏令集》
材料三（如下图所示）
（1）从材料一中，你可以得出哪些信息？
（2）根据材料二、三，指出材料一中现象出现的原因。除此之外，促使材料一这种盛世景象出现的因素还有哪些？
（3）结合所学知识，分析唐玄宗和唐太宗的治国措施有哪些相同之处。
19．公元2008年，大明宫国家遗址公园工程启动。岁月的年轮已湮没了历史的痕迹，但是，时间抹不掉的是曾经铸就的荣耀。或许，在这个国家遗址公园，我们可以回味大明宫曾经的辉煌，我们可以感受魂牵梦萦的大唐。
材料：至（开元）十三年（725年）封泰山……自后天下无贵物，两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文。东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃。
——杜佑《通典》
请回答：
（1）请根据材料归纳开元年间繁荣的表现（不得摘抄原文），开元盛世是哪位皇帝创造的丰功伟绩？
（2）结合所学知识分析开元年间的哪些措施对上述局面的出现起到了促进作用？
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．C
5．C
6．B
7．D
8．B
9．B
10．A
11．D
12．武则天
13．李世民|贞观
14．618 李渊
15．魏征
16．安史之乱 一五计划的实行 《十二铜表法》
【详解】
（1）依据所学可知，唐玄宗追求享乐，任人唯牵，宠爱杨贵妃，重用杨国忠、李林甫，朝政日趋腐败，终于导致了安史之乱的爆发，唐朝从此由盛转衰。
（2）依据所学可知，第一个五年计划的完成，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进。
（3）依据所学可知，《十二铜表法》是罗马的第一部成文法典，也是罗马法制建设的第一步。
17．（1）贞观之治。
（2）为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
（3）“唐玄宗。开元盛世。
（4）相似之处：发展科举；重视人才；发展生产。启示：要大力发展教育，培养人才；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
【详解】
（1）依据材料一“唐太宗吸取隋朝灭亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流；广纳贤才，知人善任。在政治上，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；制定法律，减省刑罚；增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产”并结合所学可知，唐太宗时期开创的盛世局面被称为贞观之治；唐太宗统治时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。
（2）依据材料二“武则天统治时期，打击敌对的官僚贵族，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。他继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产”并结合所学可知，武则天统治时期，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓。这为后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
（3）依据材料三“他即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁撤冗员……”可知，材料三中的“他”是唐玄宗；“他”统治前期出现的盛世局面是开元盛世；唐玄宗在位的前期，政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。
（4）综合上述材料和问题探究可知，三位皇帝治国策略的相似之处是发展科举；重视人才；发展生产。他们的治国方略对我们实现中华民族的伟大复兴的启示是要大力发展教育，培养人才；坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。
18．（1）开元年间，人口增加、粮食充足、社会安定。
（2）材料二:重视农业生产，轻徭薄赋；
材料三:唐太宗、武则天时期奠定的基础。唐玄宗本人的才能；人民的辛勤劳动等。
（3）发展农业生产；任用贤才；重视吏治；提倡节俭。
【详解】
（1）根据材料一“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。”并结合所学知识可知，诗句的意思的开元全盛时期，连小县城都有上万户人家。农业连年获得丰收，粮食装满了公家和私人的仓库，人民生活十分富裕。政治稳定，出门行道都不用担心歹人，更不必选择吉利的日子出行。因此，从材料一中，我们可以得出的信息是开元年间，人口增加、粮食充足、社会安定。
（2）第一问，根据材料二“（唐玄宗）思欲弃末敦本，享欲安人……急于农务，不夺人时。……宽赋敛，节征摇，使天下为无事。”可知，唐玄宗重视农业生产，轻徭薄赋；根据材料三“唐太宗——贞观之治“”武则天——政启开元，治宏贞观“可知，唐太宗、武则天时期社会经济得到发展，国力不断增强，为开元盛世的出现奠定了重要的基础。第二问，根据所学知识可知，唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，采取了行之有效的治国措施以及劳动人民的辛勤劳动，推动了社会经济的发展。因此，这种盛世景象出现的因素还有唐玄宗本人的才能；人民的辛勤劳动等。
（3）根据所学知识可知，唐太宗注意吸取隋亡教训，认识到人民群众力量的伟大。他重视发展生产，减轻农民的赋役，注意“戒奢从简”；还注意任用贤才、虚心纳谏。他统治时期政治比较清明，经济发展较快，国力逐步加强。唐太宗的年号是贞观，历史上称当时的统治为“贞观之治”；唐玄宗即位后，任用姚崇等人当宰相，重视地方吏治，还注意节俭。使开元年间政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，唐玄宗前期的年号叫开元，史称“开元盛世”。因而唐代“贞观之治”“开元盛世”的共同点是重视发展农业生产；任用贤才；重视吏治；提倡节俭。
19．（1）表现：物价低廉；商业繁荣；交通发达；社会安定（打出两点即可，抄袭原文不得分）；唐玄宗（李隆基）。
（2）措施：重用人才；重视发展农业生产；整理财政；废除武则天时期的酷刑；提倡节俭。
【详解】
（1）根据材料“两京米斗不过二十文，面三十二文，绢一匹二百一十文”可知物价低廉，根据“东至宋（今河南商丘南）汴（今河南开封），西至岐州（今陕西凤翔），夹路列店肆待客，酒馔丰溢……南诣荆襄（今湖北荆州、襄樊），北至太原、范阳（今北京），西至蜀川（今四川成都）、凉府（今甘肃武威），皆有店肆，以供商旅，远适数千里，不持寸刃”可归纳得出商业繁荣，交通发达，社会安定；唐玄宗即位以后，稳定政局，励精图治，重用贤能，在贤相姚崇和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革：整顿吏治，裁减冗员，发展经济，改革税制，注重文教，编修经籍唐玄宗在位的前期，年号为“开元”，当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈，民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历曳上称为“开元盛世”。
（2）依据所学知识可知，唐玄宗统治时期重用人才，重视发展农业生产，整理财政，废除武则天时期的酷刑，提倡节俭，这些措施对开元盛世局面地出现起到了促进作用。